【總結(jié)】回憶我的母親朱德導入新課誰都有自己的母親。母親的愛像高山,像海洋,像大地,像陽光;母親的愛最崇高、最偉大、最無私、最寬廣。今天,我們學習朱德的《回憶我的母親》,看看是怎樣的一位母親哺育了朱德總司令這樣一位時代偉人的。游子吟孟郊慈母手中線,游子身上衣。臨行密密縫,意恐遲遲歸。誰言寸草心,
2025-06-21 06:56
【總結(jié)】(節(jié)選)1.給下列加點字注音或根據(jù)拼音寫漢字。(12分)咳.嗽()調(diào)羹.()絞.肉()校.對()抹.殺()xīn()金yōu(
2025-06-18 12:34
【總結(jié)】閱讀新課堂賞析語言妙處第一部分:典范文本精讀【常見題型】1.請從人物描寫或修辭手法的角度賞析第N段中畫波浪線的句子。2.文中畫線的句子很有表現(xiàn)力,請你賞析。3.任選一個角度,賞析第N段中畫線的句子。4.結(jié)合語境,從修辭角度品味下面句子。5.第N段畫線句在句式上有什么特點?這樣表達有什么好處?【典
2025-06-12 14:16
2025-06-18 15:16
【總結(jié)】人物得到母親去世的消息,我很悲痛。我愛我母親,特別是她勤勞一生,很多事情是值得我永遠回憶的?!斓伦哌M作者朱德(1886-1976),中國人民偉大的革命戰(zhàn)士、無產(chǎn)階級革命家及黨和國家卓越的領(lǐng)導人之一。他曾參加了辛亥革命,1922年加入中國共產(chǎn)黨,之后參加了南昌起義。抗日戰(zhàn)爭后,任八路軍總司令,后任中國人民解放軍總
2025-06-21 06:42
【總結(jié)】口語交際1.本周的班會上,你們班將開展“講故事,評故事”活動。請你積極參加。(1)分組講故事。假如你是小組組長,你打算邀請本組的“故事大王”張華同學講一個童話故事,你怎樣向他發(fā)出邀請?“張華同學,你好!這次班級開展的講故事活動,我希望你能發(fā)揮你的聰明才智來給大家講個故事,好嗎?”(2)全班交流。
2025-06-21 02:53
2025-06-21 02:43
【總結(jié)】10.鄉(xiāng)愁◆走近作者余光中,1928年生于江蘇南京,祖籍福建永春。余光中的作品風格極不統(tǒng)一,表達意志和理想的詩,一般都顯得壯闊鏗鏘;而描寫鄉(xiāng)愁和愛情的作品,一般都顯得細膩而柔婉。著有《舟子的悲歌》《藍色的羽毛》《鐘乳石》《萬圣節(jié)》《白玉苦瓜》等作品。很多讀者知道余光中這個名字,便是因為《鄉(xiāng)愁》,因此很多
2025-06-21 02:44
【總結(jié)】口語交際1.學習了《傷仲永》一文之后,同學們對“聰明是否一定能成才”這個問題眾說紛紜,有人說天賦最重要,先天聰明,后天才能成功。也有人說天生的聰明不一定決定后天的成功。為此,七(2)班組織了一場辯論賽,論題為“聰明是否一定成才”請你完成下們的題目。正方觀點:____________________理由
2025-06-15 12:11
2025-06-21 02:52
【總結(jié)】12.紙船◆走近作者泰戈爾,印度著名詩人、作家、藝術(shù)家和社會活動家。1913年獲諾貝爾文學獎。泰戈爾是具有巨大世界影響的作家,他一生共寫了50多部詩集,被稱為“詩圣”。他的作品反映了印度人民在帝國主義和封建種姓制度壓迫下要求改變自己命運的強烈愿望,描寫了他們不屈不撓的反抗斗爭,充滿了鮮明的愛國主義和民主主義精神,同時又
2025-06-21 05:14
【總結(jié)】口語交際1.你班鐘華同學在朗誦方面很優(yōu)秀,在上語文課《天上的街市》時老師想請他起來朗誦詩歌,給同學們做個示范。但他性格內(nèi)向,不好意思當眾朗誦。假設(shè)你是老師,請你用簡潔的語言鼓勵他。鐘華,你朗誦能力很好的,為什么不敢嘗試一下呢?相信自己,你是最棒的。2.朝陽中學準備在七年級學生中舉行一次“我最喜歡的詩歌”交流展示
2025-06-18 15:13
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