七年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)第二單元5秋天的懷念習(xí)題課件新人教版(編輯修改稿)
2025-07-18 02:53 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 時(shí)候 ？ ”“ 你要是愿意 ， 就明天 ？ ” 她說(shuō) 。 我的回答已經(jīng)讓她喜出望外了 。 “ 好吧 ， 就明天 。 ” 我說(shuō) 。 她高興得一會(huì)兒坐下 ， 一會(huì)兒站起： “ 那就趕緊準(zhǔn)備準(zhǔn)備 。 ”“ 哎呀 ， 煩不煩 ？ 幾步路 ， 有什么好準(zhǔn)備的 ！ ” 她也笑了 ， 坐在我身邊 ， 絮絮叨叨地說(shuō)著： “ 看完菊花 ， 咱們就去‘ 仿膳 ’ ， 你小時(shí)候最愛吃那兒的豌豆黃兒 。 還記得那回我?guī)闳ケ焙?？你偏說(shuō)那楊樹花是毛毛蟲 ， 跑著 ， 一腳踩扁一個(gè) …… ”她忽然不說(shuō)了 。 對(duì)于“ 跑 ” 和 “ 踩 ” 一類的字眼兒 ， 她比我還敏感 。 她又悄悄地出去了 。 9． 用簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言概括選文主要內(nèi)容 。 (4分 ) 母親邀我看菊花 。 10． 文中畫線語(yǔ)句屬于什么描寫 ？ 有何作用 ？ 請(qǐng)簡(jiǎn)要說(shuō)明 。 (4分 ) 窗外的樹葉 “ 唰唰啦啦 ” 地飄落 。 景物描寫 。 以動(dòng)襯靜 ， 突出 “ 我 ” 孤獨(dú) 、 痛苦 、 無(wú)望的心情 。 11． 對(duì)于 “ 跑 ” 和 “ 踩 ” 一類的字眼兒 ， 母親為什么比 “ 我 ” 還敏感 ？ (4分 ) 因?yàn)樗麓碳さ?“ 我 ” ， 表明了她對(duì) “ 我 ” 真摯的愛 。 12． 結(jié)合選文談?wù)勀赣H提議去北?？淳栈ㄓ泻斡靡?。 (4分 ) ① 提議看菊花 ， 是想讓 “ 我 ” 從菊花凌霜耐寒的精神氣質(zhì)中得到啟示 ， 勇于面對(duì)挫折 ， 頑強(qiáng)生活下去 。 ② 北海公園是 “ 我 ” 童年的樂園 ， 母親希望重游北海以喚起 “ 我 ” 美好的記憶 ， 從生活的不幸中振作起來(lái) 。 (二 )(原創(chuàng) ) 母親的心 ① 熬過(guò)六歲那年漫長(zhǎng)的嚴(yán)冬 ， 我終于從一場(chǎng)大病中清醒了過(guò)來(lái) 。 ② 春日的陽(yáng)光映著窗外的夾竹桃 ， 投下斑駁的樹影 ， 母親卻明顯地憔悴了 ， 瘦弱的樣子差點(diǎn)讓我不敢認(rèn) ， 但她的精神狀態(tài)卻很好 ， 仿佛揀回了珍貴的珠寶一般小心地守護(hù)著我 。 ③ 久病初愈的我沒胃口 ， 家人總會(huì)變著法子哄我吃飯 。 那一天 ， 我告訴母親 ， 很想吃螃蟹 ， 卻讓家人犯了難：在物質(zhì)條件極差的偏遠(yuǎn)山村 ， 怎么可能買得到螃蟹呢 ！ ④ 好在愛子心切的母親自有她的法子 ， 她很快拎著竹簍出去了 。 我們村子外面有很多縱橫交錯(cuò)的溪流 ， 六月天若翻開小溪里一塊塊大石頭 ， 可以找得到螃蟹 。 可是 ， 在溪水還寒冽的春天 ， 螃蟹躲在巖洞里是翻不到的 。 ⑤ 母親不死心 ， 沿著溪流一路上行 ， 在一塊塊或大或小的石頭下面翻找著 。 春天的溪水冰涼徹骨 ， 卻凍不住她心里涌動(dòng)的希望 。 ⑥ 或許上天也憐惜母親那
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