八年級語文東陽馬生序［人教版］(編輯修改稿)
2024-12-12 12:44 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 敬地站在他旁邊。提出疑難，詢問道理，彎著身子側著耳朵請教。 表情 等到 回答 周到 句末語氣助詞，無義 斥責 有時 疏通文意 或 遇其 叱咄 ， 色 愈恭，禮愈至 ，不敢出一言以 復 ； 俟 其欣悅則又請 焉 。 有時遇到他斥責，（我的）表情更加恭順，禮節(jié)更加周到，一句話不敢回答；等到他高興了，就又請教。 雖然 疏通文意 故余 雖 愚， 卒 獲有所聞。 所以我雖然愚笨，（但）終于能夠有所收獲。 終于 皮膚因寒冷干燥而開裂 隆冬 鞋子 書箱 疏通文意 當余之從師也，負 篋 曳 屣 ，行深山巨谷中， 窮冬 烈風，大雪深數(shù)尺，足膚 皸裂 而不知； 當我去求師的時候，背著書籍，拖著鞋子，在深山大谷中奔走，深冬刮著凜冽的寒風，大雪有幾尺深，腳上的皮膚凍裂了不知道。 古義：熱水 今義：帶汁的水 通“肢” 被子 拿、用 疏通文意 至舍，四 支 僵勁不能動，媵人持 湯 沃灌， 以 衾 擁覆，久而乃和。 等走到旅舍，四肢凍僵了不能動彈，服侍的
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