【文章內(nèi)容簡介】 。 (2)A生成 B的化學(xué)方程式 。 (3)C與 D反應(yīng)的化學(xué)方程式 。 答案 (1)HCl(或 H2SO4) 氫離子與氫氧根離子生成水分子 (或 H+與 OH生成 H2O分子 /H+與 OH 生成 H2O) (2)HCl+AgNO3? AgCl↓+HNO3(或 H2SO4+BaCl2? BaSO4↓+2HCl)(合理即可 ) (3)CO2 +Ca(OH)2? CaCO3↓+H2O (或 SO2+2NaOH? Na2SO3+H2O)(合理即可 ) 解析 A可用于金屬除銹 ,A為 HCl或 H2SO4。A能生成難溶于水的 B,若 A是 HCl,則 B是 AgCl,若 A 是 H2SO4,則 B是 BaSO4。水能生成 D,D又能與酸反應(yīng) ,則 D可能為 NaOH、 Ca(OH) Ba(OH)2等 。 C能與水反應(yīng) ,也能與堿反應(yīng) ,則 C可為酸性氧化物 ,如 CO SO2等。 (1)由上述分析知 A為 HCl或 H2SO4。A與 D反應(yīng)的實質(zhì)是氫離子與氫氧根離子生成水分子。 (2)A為 HCl時 ,生成 B的化學(xué)方程式可為 HCl+AgNO3? AgCl↓+HNO3。A為 H2SO4時 ,生成 B的化學(xué) 方程式可為 H2SO4+BaCl2? BaSO4↓+2HCl。 方法技巧 解推斷題時 ,應(yīng)抓住一些特殊的反應(yīng)現(xiàn)象、性質(zhì)及反應(yīng)條件等。該題的“題眼” 是 A可用于金屬除銹 ,B難溶于水。采用正推或逆推等方法推出其他物質(zhì) ,最后代入驗證 ,合理 即正確。 19.(2022河南 ,21,2分 )向盛有氫氧化鈉溶液 (滴有酚酞溶液 )的燒杯中滴加鹽酸時 ,觀察到燒杯 中的溶液由紅色變?yōu)闊o色。 (1)請寫出有關(guān)反應(yīng)的化學(xué)方程式。 (2)燒杯中無色溶液的溶質(zhì)可能只有 NaCl,也可能還有 HCl。要確定該溶質(zhì)的成分 ,請寫出一種 可選用的試劑。 答案 (1)HCl+NaOH? NaCl+H2O(1分 ) (2)紫色石蕊溶液或鋅等 (1分 ) 解析 (1)氫氧化鈉與鹽酸發(fā)生中和反應(yīng) ,生成氯化鈉和水。 (2)當(dāng)溶液為無色時 ,溶液顯中性 或酸性。中性時溶液中溶質(zhì)為 NaCl,酸性時溶液中溶質(zhì)為 NaCl、 HCl。要確定無色溶液中溶 質(zhì)的成分 ,只需驗證 HCl是否存在即可 ,因此可選用紫色石蕊溶液、活潑金屬、碳酸鈉溶液等。 20.(2022重慶 A,21,4分 )在牙膏中常用輕質(zhì)碳酸鈣粉末作摩擦劑。小李在實驗室以石灰石 (雜 質(zhì)不反應(yīng)也不溶于水 )為原料制取輕質(zhì)碳酸鈣和氫氧化鈉。 ? (1)操作②的名稱是 。 (2)該流程中有兩個反應(yīng) ,產(chǎn)物中均出現(xiàn)碳酸鈣 ,這兩個反應(yīng)的化學(xué)方程式分別為 、 。 (3)為了驗證加入 Na2CO3溶液后 ,溶液 M中的溶質(zhì)是否反應(yīng)完全 ,可取上層清液加入 (填序號 )進(jìn)行檢驗。 答案 (4分 )(1)蒸發(fā) (結(jié)晶 )(1分 ) (2)Ca(OH)2+CO2? CaCO3↓+H2O(1分 ) Ca(OH)2+Na2CO3? CaCO3↓+2NaOH(1分 )(兩空 答案可互換 ) (3)A(1分 ) 解析 (1)操作②是由氫氧化鈉溶液獲得氫氧化鈉固體 ,故操作名稱是蒸發(fā) (結(jié)晶 )。 (2)由流程 圖可知 ,首先將石灰石灼燒 ,得到氧化鈣 。氧化鈣再與足量的水反應(yīng)生成氫氧化鈣 ,則溶液 M是 氫氧化鈣溶液 。然后向氫氧化鈣溶液中通入適量的二氧化碳?xì)怏w制備輕質(zhì)碳酸鈣 ,化學(xué)方程式 為 Ca(OH)2+CO2? CaCO3↓+H2O。向氫氧化鈣溶液中加入一定量的碳酸鈉溶液可制得 NaOH,化學(xué)方程式為 Na2CO3+Ca(OH)2? CaCO3↓+2NaOH。 (3)為了檢驗加入碳酸鈉溶液 后 ,氫氧化鈣溶液是否完全反應(yīng) ,可向上層清液中加入碳酸鈉溶液 ,若有白色沉淀產(chǎn)生 ,說明氫 氧化鈣沒有完全反應(yīng) 。若無明顯現(xiàn)象 ,說明氫氧化鈣已經(jīng)完全反應(yīng)。不能使用鐵粉和無色酚酞 , 因為鐵粉不與氫氧化鈣反應(yīng) ,加入鐵粉后沒有現(xiàn)象 。上層清液中含有生成的氫氧化鈉 ,會干擾氫 氧化鈣的檢驗。 21.(2022寧夏 ,19,10分 )實驗是學(xué)習(xí)化學(xué)的重要途徑。小亮在學(xué)習(xí)酸、堿、鹽的化學(xué)性質(zhì)時做 了如下實驗 ,請你和他一起完成實驗活動。 ? (1)在白色點滴板上完成實驗 A,請將實驗現(xiàn)象補充完整 : 稀硫酸 氫氧化鈣溶液 實驗現(xiàn)象 溶液變藍(lán)色 (2)在實驗 B的燒杯②中滴加 2滴酚酞溶液后 ,扣上大燒杯。一段時間后看到的現(xiàn)象是 ,得出的結(jié)論是 。 (3)在實驗 C的試管①中 ,滴加少量的氫氧化鈉溶液 ,看到的現(xiàn)象是 ,反應(yīng)的 化學(xué)方程式是 。要使試管②中產(chǎn)生白色沉淀 ,應(yīng)滴加 溶液 (寫一種溶液 )。 (4)小亮用實驗 D驗證二氧化碳與氫氧化鈉溶液反應(yīng) ,看到的現(xiàn)象是 。他根據(jù)三氧化 硫與二氧化碳所屬的類別 ,推斷三氧化硫也能與氫氧化鈉溶液反應(yīng) ,反應(yīng)的化學(xué)方程式為 。 答案 (10分 ) (1)溶液變紅 (1分 ) (2)溶液的紅色逐漸變淡乃至消失 (1分 ) 酸和堿可以發(fā)生中和反應(yīng)、鹽酸與氫氧化鈉溶液反 應(yīng)、分子在不停地運動、濃鹽酸具有揮發(fā)性 (答對其中任意 1點都得分 )(1分 ) (3)產(chǎn)生藍(lán)色沉淀 (1分 ) 2NaOH+CuSO4? Cu(OH)2↓+Na2SO4(2分 ) BaCl2[或 Ba(NO3)2](名 稱或化學(xué)式寫對都得分 )(1分 ) (4)氣球變大 (1分 ) SO3+2NaOH? Na2SO4+H2O(2分 ) 解析 (1)石蕊溶液遇酸變紅 ,故實驗現(xiàn)象為溶液變紅。 (2)濃鹽酸具有揮發(fā)性 ,揮發(fā)出來的氯化氫氣體溶于 NaOH溶液中 ,與 NaOH發(fā)生中和反應(yīng) ,NaOH 被反應(yīng)完時溶液堿性消失 ,所以溶液的紅色逐漸變淡乃至消失。 (3)NaOH與 CuSO4反應(yīng) ,生成藍(lán)色沉淀 Cu(OH)2和 Na2SO4,故實驗現(xiàn)象為產(chǎn)生藍(lán)色沉淀 。要使試管 ②中產(chǎn)生白色沉淀 ,可滴加 BaCl2溶液或 Ba(NO3)2溶液 ,生成 BaSO4白色沉淀。 (4)NaOH溶液吸收 CO2氣體 ,使瓶內(nèi)壓強減小 ,外界大氣壓大于瓶內(nèi)氣壓 ,使氣球變大 。三氧化硫 與氫氧化鈉溶液反應(yīng)生成硫酸鈉和水 ,反應(yīng)的化學(xué)方程式為 SO3+2NaOH? Na2SO4+H2O。 22.(2022河南 ,20,3分 )以下是有關(guān)氨氣 (NH3)性質(zhì)的趣味實驗。 (1)如圖所示圓底燒瓶充滿氨氣 ,當(dāng)擠壓膠頭滴管并打開彈簧夾時 ,燒杯中的水進(jìn)入燒瓶 ,形成 “紅色噴泉”。推測氨氣具有哪些性質(zhì) ? ? (2)氨氣與酸反應(yīng)可生成銨鹽。將分別蘸有濃氨水和濃鹽酸的玻璃棒接近 (不接觸 ),就有大量 白煙產(chǎn)生。請解釋白煙產(chǎn)生的原因。 答案 (1)氨氣極易溶解于水 。氨氣與水反應(yīng)生成堿性物質(zhì)。 (2分 ) (2)因為濃氨水和濃鹽酸都有揮發(fā)性 ,氨氣與氯化氫反應(yīng) ,在空氣中生成了白色固體氯化銨 (或 NH4Cl)。 (1分 ) 解析 (1)能產(chǎn)生“噴泉” ,說明氨氣極易溶于水 ,使瓶內(nèi)的壓強減小 。產(chǎn)生的“噴泉”呈紅色 , 說明氨氣與水反應(yīng)生成了堿性物質(zhì)。 (2)濃氨水和濃鹽酸都具有揮發(fā)性 ,當(dāng)蘸有濃氨水和濃鹽 酸的玻璃棒相互靠近時 ,揮發(fā)出來的氨氣和氯化氫發(fā)生反應(yīng)生成了白色的氯化銨固體小顆粒 , 因此觀察到產(chǎn)生大量的白煙。 23.(2022廣東廣州 ,22,8分 )鹽酸是一種重要的化工產(chǎn)品 ,也是實驗室中重要的化學(xué)試劑。 (1)增大壓強 ,HCl由氣態(tài)變?yōu)橐簯B(tài) ,從微觀的角度分析該變化過程中改變的是 。 (2)在鹽酸中加入過量的鐵粉充分反應(yīng)。 ①可以看到的現(xiàn)象是 。 ②下圖表示該反應(yīng)前后溶液中存在的主要離子 ,請寫出每種圖形代表的離子 (填離子符號 ):? 、 ? 、 ? 。 ? ③ 下列金屬中能與鹽酸發(fā)生類似反應(yīng)的是 (填選項 )。 答案 (8分 )(1)分子間的距離 (或間隔 )(1分 ) (2)① 鐵粉溶解 ,鐵粉表面有氣泡冒出 ,溶液顏色逐漸變?yōu)闇\綠色 (2分 ) ② H+ Cl Fe2+(共 3分 ) ③ BC(2分 ) 解析 (1)HCl由分子構(gòu)成 ,當(dāng)由氣態(tài)變?yōu)橐簯B(tài)時 ,分子間的間隔變小 ,分子本身沒有變化。 (2)① 鐵粉與鹽酸反應(yīng)生成氯化亞鐵和氫氣 ,氯化亞鐵溶液為淺綠色。②該反應(yīng)前后溶液中 Cl 沒有變化 ,故“ ? ”表示 Cl。反應(yīng)前溶液中存在大量的氫離子 。反應(yīng)后溶液中存在大量的 Fe2+。 由題中圖示可知“ ? ”表示 H+,“? ”表示 Fe2+。③在金屬活動性順序中 ,位于氫前的金屬能和 鹽酸反應(yīng) ,四種金屬中只有鎂和鋁在氫以前 ,故應(yīng)選 B、 C。 24.(2022廣東 ,18,6分 )“燒堿同學(xué)”要穿過迷宮 ,從進(jìn)口順利地走到出口 ,途中遇到不反應(yīng)的物 質(zhì)才能通過。見下圖。 ? (1)請你用“連續(xù)線”畫出燒堿應(yīng)行走的路線。 (2)燒堿在剛進(jìn)迷宮時 ,碰到了兩種阻止它前進(jìn)的物質(zhì) ,請寫出化學(xué)反應(yīng)的方程式 : 、 。 答案 (1)行走路線見下圖 (2分 ) ? (2)2NaOH+CuCl2? Cu(OH)2↓+2NaCl 2NaOH+CO2? Na2CO3+H2O或 NaOH+CO2? NaHCO3(4分 ) 解析 (1)根據(jù)題意 ,“燒堿同學(xué)”要穿過迷宮 ,必須找到與其不能反應(yīng)的物質(zhì) ,這樣才能順利 通過。燒堿進(jìn)入迷宮后 ,遇到三種物質(zhì) :CuCl2溶液、 Fe和 CO2,其中 CuCl2溶液和 CO2都能與燒堿 反應(yīng)而 Fe不能 ,因此燒堿可從鐵口通過 。燒堿繼續(xù)前行后 ,遇到兩種物質(zhì) ,即鹽酸和 NaCl,鹽酸可 與燒堿發(fā)生中和反應(yīng)而 NaCl不與其反應(yīng) ,故燒堿可從 NaCl口通過 。繼續(xù)前行遇到 C,二者不能反 應(yīng) ,故順利通過 。燒堿繼續(xù)前行 ,又遇到 KNO3和稀硫酸兩種物質(zhì) ,稀硫酸與燒堿發(fā)生中和反應(yīng)而 KNO3不能與燒堿反應(yīng) ,因此燒堿可從 KNO3口通過并最終順利走出迷宮。 (2)燒堿剛進(jìn)入迷宮 時 ,遇到的 CuCl2溶液和 CO2都能與燒堿反應(yīng) ,因此可寫出反應(yīng)的化學(xué)方程式 ,書寫方程式時注意 配平和在氫氧化銅后標(biāo)“ ↓”。 考點二 常見的鹽、化學(xué)肥料 1.(2022云南昆明 ,4,2分 )下列屬于鉀肥的是 ? ( ) (PO4)2 (NH2)2 D.(NH4)2HPO4 答案 B 磷酸鈣中含有磷元素 ,屬于磷肥 。氯化鉀中含有鉀元素 ,屬于鉀肥 。尿素中含有氮元 素 ,屬于氮肥 。磷酸氫二銨中含有氮元素和磷元素 ,屬于復(fù)合肥 ,故選 B。 2.(2022云南 ,5,2分 )下列化肥屬于氮肥的是 ? ( ) (NH2)2 (PO4)2 答案 A CO(NH2)2含有氮元素 ,屬于氮肥 。Ca3(PO4)2含有磷元素 ,屬于磷肥 。KCl含有鉀元素 ,屬 于鉀肥 。KH2PO4含有磷元素和鉀元素 ,屬于復(fù)合肥料。 解題關(guān)鍵 化學(xué)肥料的種類 (1)氮肥 :氨水、碳酸氫銨、硝酸銨、硫酸銨、氯化銨、尿素等。 (2)磷肥 :Ca3(PO4) Ca(H2PO4)2等。 (3)鉀肥 :KCl、 K2SO4等。 (4)復(fù)合肥料 :KNO KH2PO NH4H2PO4等。 3.(2022新疆 ,9,2分 )采用下列實驗方法鑒別物質(zhì) 不能 達(dá)到目的的是 ? ( ) ——聞氣味 ——相互刻畫 ——加稀鹽酸 ——加熟石灰研磨聞氣味 答案 C 白酒有酒香味 ,礦泉水無特殊氣味 ,通過聞氣味可以鑒別二者 ,A能達(dá)到目的。合金 的硬度一般大于組成它的純金屬的硬度 ,黃銅和銅相互刻畫 ,留下明顯劃痕的是銅 ,B能達(dá)到目 的。純堿和小蘇打均能與稀鹽酸反應(yīng)生成二氧化碳?xì)怏w ,二者現(xiàn)象相同 ,不能鑒別 ,C不能達(dá)到 目的。硝酸銨加熟石灰研磨會產(chǎn)生有刺激性氣味的氣體 ,尿素與熟石灰不反應(yīng) ,現(xiàn)象不同 ,可以 鑒別 ,D能達(dá)到目的。 4.(2022江西 ,6,2分 )在化肥中硫酸銨 [(NH4)2SO4]屬于 ? ( ) 答案 B 氮肥、磷肥、鉀肥是常見的促進(jìn)植物生長的化肥 ,硫酸銨中含有氮元素 ,因此屬于 氮肥。 知識回顧 氮肥促進(jìn)作物光合作用 ,使作物葉色濃綠 。磷肥促進(jìn)作物根系發(fā)達(dá)、籽粒飽滿 ,抗 寒、抗旱 。鉀肥促進(jìn)作物莖稈粗壯 ,抗倒伏、抗病蟲害。簡單記憶為