【總結(jié)】2020中考語文現(xiàn)代文閱讀復習記敘文閱讀記敘文的相關(guān)知識1、記敘文的種類:寫人記事;寫景狀物;報告文學等。2、記敘文的中心思想:通過寫人記事告訴我們一個道理或塑造人物贊美精神;寫景狀物,寫出美感,表現(xiàn)景物內(nèi)在的精神。3、記敘文往往有線索:線索在結(jié)構(gòu)上起到穿針引線的作用,在內(nèi)容上往往也能起到突出主題的作用;可以是:人,
2024-10-12 17:05
【總結(jié)】一、說明文閱讀考情分析考查內(nèi)容常見考點題數(shù)分值說明文閱讀①指出說明對象。②概括說明內(nèi)容。③指出說明順序。④辨析說明方法及其作用。⑤品析說明
2025-06-12 06:17
【總結(jié)】典題精析一、說明文閱讀閱讀文章《?刷臉時代?來臨,您準備好了嗎?》〃克魯斯的例子有什么作用?(2分)具體說明刷臉認證準確度高,超過人眼?!揪觥康?題考查說明方法及其作用。湯姆〃克魯斯的例子曾是同類電影同類技術(shù)中的傳奇。以此為例,可以吸引讀者,同時更可以讓人感受到技術(shù)的日新月異。
2025-06-12 06:16
【總結(jié)】專題訓練(九)說明文閱讀一、閱讀下面的文章,完成下列題目。鯊魚是海洋系統(tǒng)的“整容師”①鯊魚是海洋中的龐然大物,也是食肉類的兇猛魚類,號稱“海中狼”。可是,最近它被貼上了“整容師”的標簽,因為它可以改變海洋中很多魚的眼睛和尾鰭的尺寸。聽到這些,你是否感到十分驚訝呢?②原來,在海洋系統(tǒng)中,許多小魚都有著較大的眼睛和有
2025-06-20 03:22
【總結(jié)】閱讀能力“1對1”輔導課時講解1說明文相關(guān)知識例:(2022北部灣經(jīng)濟區(qū)《人為什么不冬眠》第2題C項)文章第④段中畫線的句子運用了多種說明方法,有作比較、分類別、列數(shù)字。典例剖析考點1說明方法及作用(7年6考)考向1辨析說明方法(7年4考)【考情搜索】北部灣經(jīng)濟區(qū):,南寧:、
2025-06-17 01:51
【總結(jié)】專題十說明文閱讀一、(2022衡陽,13—16)閱讀下面的文章,完成1—4題。(8分)泥土的清香自哪兒來①雨后,我們常能聞到泥土的清香味兒。這些清香從哪兒來呢?據(jù)專家研究,它來自泥土中一種叫“放線菌”的細菌。②土壤是種類繁多的細菌的樂園。在顯微鏡下,你會觀察到這樣一類與眾不同的細菌:別的細菌多是圓形、橢圓形的,而它們看起來
2025-06-21 06:28
【總結(jié)】專題一說明文閱讀說明文基礎(chǔ)知識要素分類概念(作用)示例說明文類型按對象分事物說明文(介紹某一事物的形體特征)《中國石拱橋》事理說明文(解釋事物本身的道理或內(nèi)部的規(guī)律)《敬畏自然》《大自然的語言》按語言分平實說明文(科技說明文)《奇
2024-11-26 18:16
【總結(jié)】說明文閱讀一、考綱要求1.整體把握實用類文本的主要內(nèi)容。(能力層級:理解)2.閱讀科技、社科、新聞作品,篩選信息,概括要點。(能力層級:理解)3.運用科技、社科、新聞作品中的信息解決相關(guān)問題。(能力層級:運用)一、(2022年廣東省卷)(見課本)1.第②段畫線句子中“盡量”這個詞不能去掉,為什么?(3分
2025-01-18 00:32
【總結(jié)】考點跟蹤突破12說明文閱讀(一)一、(2021·南寧)閱讀下文,回答問題。文房四寶①“文房”之名,起于南北朝時期,專指文人書房。筆、墨、紙、硯為文房所用,因而被譽為“文房四寶”。南宋初年,陸游甚至把“文房四寶”叫做“文房四士”:“水復山重客到稀,文房四士
2024-11-26 23:07
【總結(jié)】華章文化word版習題(編輯部)027-87778916(二)說明文閱讀說明文在近幾年全國各地的語文中考試卷中所占的比例也逐年增大,其難度也在逐年提高
2024-11-06 02:28
【總結(jié)】說明文閱讀【知識網(wǎng)絡(luò)】說明文是說明事物或事理的一種實用文體,其作用是介紹事物的狀態(tài)、性質(zhì)、功能,或者闡明事理。它在日常學習、生活和工作中具有廣泛的用途,理所當然地成為中考考查的重點之一。本專題主要就是幫助考生了解有關(guān)說明文的基本常識和考查角度,掌握說明文閱讀理解的基本規(guī)律和方法,并通過適當?shù)挠柧?,提高閱讀和理解說明文的能力。本專題的知識網(wǎng)絡(luò)如下:
2024-11-03 08:28
2025-06-17 01:48
【總結(jié)】第1節(jié)說明文基礎(chǔ)知識類考點??伎键c分類講練考點1說明對象及特征(2022黔東南)(1)找出說明對象。①看題目。如《中國石拱橋》。②看段首、段尾。如《大自然的語言》最后一段,“物候?qū)W是關(guān)系到農(nóng)業(yè)豐產(chǎn)的科學,我們要進一步加強物候觀測,懂得大自然的語言,爭取農(nóng)業(yè)更大的豐收”即體現(xiàn)了說明對象。
2025-06-20 18:52