【總結(jié)】一、定向?qū)W(xué)一、定向?qū)W(xué)一、定向?qū)W(xué)桃花源記陶淵明一、定向?qū)W(xué)陶淵明(公元365—427年)，東晉著名詩人、辭賦家、散文家。又名潛，字元亮，世稱靖節(jié)先生，因宅邊曾有五棵柳樹，又自號“五柳先生”,潯陽柴桑(今江西九江市西南)人。東晉著名詩人。長于詩文辭賦，語言質(zhì)樸自然而又即為精煉，具有獨特風(fēng)格，被稱
2025-06-12 15:11
【總結(jié)】v
2025-06-18 13:33
【總結(jié)】教案人教版八年級語文《桃花源記》9 教學(xué)目的 1．朗讀、背誦文育課文。 2．理解積累一些文言實詞。 3．認識作者通過描寫“世外桃源＂所表達的不滿黑暗現(xiàn)實，追求理想社會的思想感情。 教學(xué)重點：...
2025-01-25 04:50
【總結(jié)】教案新人教版八年級語文上冊《桃花源記》 第一課時 教學(xué)目的: 、積累重點文言詞語和句式，通譯全文。 。 ，感受作者美妙的社會理想。 、實中有虛的寫作手法及敘事脈絡(luò)明晰、描寫生動的特點。 ...
2025-01-25 05:56
【總結(jié)】 八年級下冊《桃花源記》說課稿 一、說教材 （一）課文在教材中所處的地位及作用 《桃花源記》是八年級語文下冊第七單元的一篇文言文。這是一篇美文，居單元之首，是重點篇目，學(xué)好它是極其重要的...
2024-12-06 05:20
【總結(jié)】飲酒陶淵明結(jié)廬在人境,而無車馬喧.問君何能爾,心遠地自偏.采菊東籬下,悠然見南山.山氣日夕佳,飛鳥相與還.此中有真意,欲辨已忘言.陶淵明，東晉詩人。名潛，字元亮。少時頗有壯志，博學(xué)能文，任性不羈
2024-11-21 23:56
【總結(jié)】教案人教版八年級語文《桃花源記》3 教學(xué)目的 1．朗讀、背誦文育課文。 2．理解積累一些文言實詞。 3．認識作者通過描寫“世外桃源＂所表達的不滿黑暗現(xiàn)實，追求理想社會的思想感情。 重點、難點...
2025-01-25 05:14
【總結(jié)】 人教版八年級上冊《桃花源記》說課稿 各位評委、各位老師： 大家好！我今天說課的題目是《桃花源記》，選自人教版的八年級上冊第五單元。 一、教學(xué)分析 《大綱》的要求：九年義務(wù)教育全日制初級...
2024-12-06 03:57
【總結(jié)】陶淵明桃花源記成語“世外桃源”原指與現(xiàn)實社會隔絕、生活安樂的理想境界。后亦指環(huán)境幽靜生活安逸的地方。亦指幻想中的美好世界。記“記”是古代的一種文體，多用來記載事物，有的作者還會在記載事物的同時發(fā)一些議論或感慨。作者介紹：陶淵明生于東晉末年，出生于沒落的地主家庭。他少時很有壯
【總結(jié)】教案人教版八年級上冊語文《桃花源記》 課題課型新授 授課時間總第課時 教學(xué)目的1．朗讀、背誦課文。 2．理解積累一些文言實詞。 3．認識作者通過描寫“世外桃源＂所表達的不滿黑暗現(xiàn)實，追求理想...
【總結(jié)】你能讀懂他們的眼淚嗎？桃花源記——陶淵明初讀課文，正確朗讀要求：“須要讀得字字響亮，不可誤一字，不可少一字。不可多一字，不可倒一字，不可牽強暗記。”——朱熹語陶淵明，名潛，字元亮。東晉著名詩人、文學(xué)家，世號靖節(jié)先生，別號
2024-08-24 20:25
【總結(jié)】復(fù)習(xí)舊知：1、判斷：下列說法對嗎？：文中說“自云先世避秦時亂，率妻子邑人來此絕境?！碧一ㄔ慈藶槎惚軕?zhàn)亂，他們?yōu)楹沃粠拮佣菪膩G下兒女？他們來此“絕境”不是自尋死路嗎？2、解釋加橫線的詞：處處志之（）尋向所志
2025-06-17 12:38
【總結(jié)】第一篇：八年級上冊語文《桃花源記》教案 《桃花源記》作者生活的朝代，社會動蕩，戰(zhàn)亂頻繁，生靈涂炭。陶淵明曾做過幾任小官，因不滿現(xiàn)實黑暗，辭官歸隱，躬耕僻野，寄情山水。八年級上冊語文《桃花源記》教案怎...
2024-11-09 14:42
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