【總結(jié)】林中小溪普里什文古詩詞中的“流水”誰道人生無再少?門前流水尚能西。(蘇軾《浣溪沙》)問君能有幾多愁,恰似一江春水向東流。(李煜《虞美人》)1.在誦讀中領(lǐng)略大自然的美和小溪所顯示的生命力。2.理解作者的生活信念和人生理想。3.學(xué)習(xí)課文中白描手法的運(yùn)用。
2024-12-07 23:27
【總結(jié)】林中小溪普里什文作者簡介:普里什文蘇聯(lián)作家,長期以俄羅斯高加索林區(qū)為創(chuàng)作基地,以森林地帶大自然美麗風(fēng)光為表現(xiàn)對象。他依靠自己豐富的林學(xué)知識,讀懂了自然界這本大書,他的作品抒寫了對大自然的熱愛和對祖國的熱愛之情。他曾經(jīng)當(dāng)過農(nóng)藝師。后來發(fā)表文學(xué)作品《在鳥不受驚的地方》一舉成名。顫動漣漪
2024-11-24 11:29
【總結(jié)】林中小溪普里什文顫動漣漪潺潺簌簌縈繞愜意和煦分道揚(yáng)鑣車轍旋渦吝嗇干涸四、請畫出文中小溪所經(jīng)過的障礙和流經(jīng)的
2024-11-21 00:45
【總結(jié)】課題林中小溪時間:月日課時數(shù):2課時教學(xué)目標(biāo)1、在誦讀中,領(lǐng)略大自然的美和小溪所顯示出的生命力量,把握作者的思想感情脈絡(luò),理解作者的人生信念。2、能找出眼前景與人生感悟兩者之間的對應(yīng)關(guān)系。3、了解普里什文作品的風(fēng)格,體會作品“詩的深警和
2024-11-18 20:00
【總結(jié)】二江村小景學(xué)習(xí)目標(biāo),領(lǐng)悟劇本主旨。。社會形態(tài)對人心靈產(chǎn)生的影響,樹立正確的人生觀。七步詩(曹植)煮豆持作羹,漉菽以為汁。萁在釜下燃,豆在釜中泣。本是同根生,相煎何太急?新課導(dǎo)入田漢:劇作家、戲曲作家,中國現(xiàn)代戲劇三大奠基人之一。他創(chuàng)作歌詞的歌曲《萬里長城》的第一段后
2025-06-21 03:08
【總結(jié)】第一單元吟哦諷誦而后得之一鼎湖山聽泉一二三一、字音字形1.識記生難字泠.泠()淙.淙()yánɡ()作yínɡ()聯(lián)翩.飛()悵wǎnɡ()盎.
2025-06-18 06:18
2025-06-20 20:32
【總結(jié)】三飛紅滴翠記黃山一二三一、字音字形1.識記生難字崛.起()高蹺.()贊譽(yù).()ɡuī()寶萬壑.藏云()侵蝕.()千仞.()yú()越
2025-06-20 20:30
【總結(jié)】四畫山繡水一二三一、字音字形1.識記生難字恬.靜()戳.()精suǐ()嶙xún()鈍.筆()貯.藏()咕嘟..()dài()慢2
2025-06-26 22:34
【總結(jié)】畫山繡水楊朔桂林,位于廣西東北部,是世界著名的旅游勝地和歷史文化名城。星羅棋布的突兀石峰,瑰麗的溶洞和碧澄的小湖,匯成了桂林“山清、水奇、洞奇、石美”的美麗景色。桂林山奇水秀,風(fēng)景秀麗,一向有“桂林山水甲天下”之稱。唐代文學(xué)家韓愈的詩句“江作青羅帶,山如碧玉簪
2025-06-21 03:00
【總結(jié)】魯迅學(xué)習(xí)目標(biāo)1.理解小說中的景物描寫以及作用。2.分析閏土、楊二嫂和“我”的人物形象,體會文章對比的寫法,并探討人物發(fā)展變化的深層次原因。3.理解小說中議論的作用,體會社會變更以及兩千多年的封建社會雙重因素所帶來的對人性的影響以及扭曲。自學(xué)指導(dǎo)(一)——預(yù)習(xí)與交流作者簡介:魯迅(1
2025-06-20 16:04
2025-06-18 06:15
【總結(jié)】柯藍(lán)風(fēng)景欣賞如畫江山欣賞黃山優(yōu)美風(fēng)光,說說賞后感受蜚聲中外的旅游勝地黃山,位于安徽省南部,南北約40公里,東西約30公里,風(fēng)景區(qū)方圓154平方公里,號稱五百里黃山。屬黃山市管轄。傳說是中華祖先——軒轅黃帝修身煉丹而飄然成仙的地方。黃山千峰競秀,萬壑崢嶸。有名可指的就有72山峰,其
2025-06-17 20:59
2025-06-20 16:03
【總結(jié)】第二單元感悟·品味·欣賞五故鄉(xiāng)一二三一、字音字形1.識記生難字祭sì()胯.下()zhān()帽秕.谷()顴.骨()鵓鴣..()髀.間
2025-06-19 03:04