【總結(jié)】二林中小溪一二三一、字音字形1.識記生難字漣漪..()粼.粼()簌.簌()吝sè()車zhé()躥.()姬.蜂()跳蚤.()qi
2025-06-20 20:32
【總結(jié)】二林中小溪第一單元吟哦諷誦而后得之
2025-06-13 12:15
【總結(jié)】第2課林中小溪導入新課古詩詞中的“流水”?門前流水尚能西。(蘇軾《浣溪沙》),恰似一江春水向東流。(李煜《虞美人》)導入新課學習目標。。(重點)。(難點)講授新課預習課文相關(guān)介紹檢查預習一講授新課走近作者米哈依爾
2025-06-12 12:01
2025-06-18 23:59
【總結(jié)】林中小溪1、領略大自然的美和小溪所顯示出的生命力量,把握作者的思想感情脈絡,理解作者的人生信念。2、學習本文寓人生哲理于自然景物之中的寫法。3、學習文中白描手法和擬人修辭手法的運用。教學目的作者簡介?米哈伊爾·米哈伊洛維奇·普里什文(1873-1954)蘇聯(lián)(俄羅斯)作家。是20
2025-06-20 12:16
【總結(jié)】散文林中小溪2點擊播放小溪流水聲有位作家這樣評價普里什文的散文:時而有如芳草簌簌作聲,時而有如清泉潺潺流淌,時而有如百鳥鳴唱,時而有如薄冰悄悄脆響……聽完悅耳的小溪流的聲音,我們就來學習普里什文的一篇文章《林中小溪》,來感受他的語言塑造的藝術(shù)美。3.仔細品味,培養(yǎng)欣賞文學作品的能力,領悟文章蘊含的人
2025-06-18 20:30
【總結(jié)】散文林中小溪2點擊播放小溪流水聲有位作家這樣評價普里什文的散文:時而有如芳草簌簌作聲,時而有如清泉潺潺流淌,時而有如百鳥鳴唱,時而有如薄冰悄悄脆響??聽完悅耳的小溪流的聲音,我們就來學習普里什文的一篇文章《林中小溪》,來感受他的語言塑造的藝術(shù)美。3.仔細品味,培養(yǎng)欣賞文學作品的能力,領悟文章蘊含的人
2025-06-18 19:25
2025-06-21 04:08
【總結(jié)】小溪生病了我會讀小溪歡樂紙屑果皮垃圾過去生病幫助醫(yī)生自己動物意思為什么不好意思了??把這句話告訴家人:讓我們生活的環(huán)境,天更藍,地更綠,水更清。找朋友丟失丟人
2025-10-25 20:25
【總結(jié)】小溪巴赫肖復興巴赫的艱辛歲月:1685年生于德國一音樂世家,是虔誠的基督教徒九歲那年,父母相繼去世.只得靠大哥繼續(xù)撫養(yǎng)十五歲,獨立外出謀生,十七歲后,輾轉(zhuǎn)魏瑪、萊比錫等地,擔任過管風琴手、樂隊隊長和宮廷作曲家晚年雙目失明。于1750年6月
2025-05-12 07:56
【總結(jié)】稀缺影片資源觀看下載地址導演:鄧特希編劇:鄧特希主演:王宗堯/李昕岳/杜奕衡/雨僑/魏玉海/石詠莉/谷尚蔚/裴殷類型:愛情/懸疑制片國家/地區(qū):中國大陸/香港語言:漢語普通話/粵語上映日期:2014-02-14(中國大陸)片長:95分鐘又名:TheLodgeInTheWoods
2025-01-15 00:39
【總結(jié)】森林中的紳士作者介紹茅盾(1896—1981),原名沈雁冰,字雁冰,浙江桐鄉(xiāng)人。自童年、少年時代起大量接觸故典文學作品,并開始接受進步社會思潮影響。1913年入北京大學預科,1916年畢業(yè)后到上海商務印書館任編譯,1920年接編并革新《小說月報》,此年與鄭振鐸等發(fā)起成立“文學研究會”。1926年到廣州參加大革命。大
2025-07-19 20:25
【總結(jié)】義務教育七年級語文情景導入嚴文井,原名嚴文錦。著名兒童文學家、文藝理論家。1915年出生。創(chuàng)作很多兒童文學作品,如《蚯蚓和蜜蜂的故事》《三只驕傲的小貓》著有散文集《嚴文井散文選》,童話集《南南和胡子伯伯》,長篇小說《一個人的煩惱》及報告文學《一個農(nóng)民的真實故事》等。嚴文井的童話具有嶄
2024-11-23 12:52
【總結(jié)】小溪流的歌教學目標:1、在小朗讀課文討論了解小溪流的成長過程。2、溪流的成長過程中歌聲有什么特點?勸阻者有哪些?3、引導學生理解小溪流的現(xiàn)實意義。4、揣摩語言體會童話的藝術(shù)魅力。教學重點、難點:引導學生理解小溪流的
2024-11-23 11:57
【總結(jié)】草林中學張小紅一、怎樣表示電流的強弱1、電流是表示電流強弱的物理量(I)2、單位:安培簡稱:安符號:A常用單位:毫安(mA)、微安(μA)3、單位換算:1A=103mA1mA=103μA1A=106μA4、課堂練習:①房間燈泡中的
2025-10-08 11:02