福建省建甌市中考語文大道之行也復習課件新人教版(編輯修改稿)
2025-07-17 18:45 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 領性說明。 2. 故人不獨親其親 …… 不必為己 ? “大同”社會的基本特征。 3. 是故謀閉而不興 …… 是謂大同 ? 全文的總括語。 細讀課文，探究討論： 本文闡述的大同社會有那些基本的特征 大同社會的基本特征： （一）人人都受到社會的關愛。 （二）人人都能安居樂業(yè)。 （三）貨盡其用，人盡其力。 如何評價儒家所描繪的“大同”社會 ? 悟情感 （ 1）在當時看來：不滿現(xiàn)實，向往美好。 （ 2）在現(xiàn)在來說：激勵人們，仍有意義。 （ 3） 能否實現(xiàn)？ “大同”是一個儒家的理想的社會， 這個理想社會在小生產(chǎn)的基礎上不可能成為現(xiàn)實，但兩千多年以來它一直是許多進步思想家和社會改革家所向往的目標 。你知道有哪些歷史人物為此而呼吁過、奮斗過？ 孔子：大同 孟子： 老吾老，以及人之老； 幼吾幼，以及人之幼。 陶淵明：世外桃源 和 《 桃花源記 》 比較閱讀，找出本文與 《 桃花源記 》 相對應的句子 例：故人不獨親其親 …… 皆有所養(yǎng) 黃發(fā)垂髫，并怡然自樂。
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