福建省20xx年中考語文專題復習三語段綜合課件(編輯修改稿)
2025-07-17 18:44 本頁面
【文章內容簡介】 的交融提供了得天獨厚的優(yōu)勢 。 【 解析 】 “ 提供 ” 和 “ 優(yōu)勢 ” 搭配不當 ， 可將 “ 優(yōu)勢 ” 改為“ 條件 ” 。 (4)修飾語與中心語搭配不當 例 其次 ， 政府要重視環(huán)保 ， 采取有力的方法 。 【 解析 】 “ 有力 ” 和 “ 方法 ” 搭配不當 ， 應將 “ 有力 ” 改為“ 有效 ” ， 或將 “ 方法 ” 改為 “ 措施 ” 。 (5)一面與兩面搭配不當 例 做好生產救災工作 ， 決定于干部是否深入群眾 。 【 解析 】 “ 是否深入 ” 是兩面性的 ， 而 “ 做好 ” 是一面性 的 ， 所以這二者搭配不當 。 (6)關聯(lián)詞語搭配不當 例 只要具備了自學能力 ， 才能掌握更多的知識 。 【 解析 】 “ 只要 ?? 才 ” 搭配不當 ， 應改為：只有具備了自學能力 ， 才能掌握更多的知識 。 命題角度 3 語序不當 (1)并列短語語序不當 例 (2022 福建南平中考 )那種融入自然、親近自然的感受油然而生。 【 解析 】 “ 融入自然、親近自然”語序不當，應改為“親近自然、融入自然”。 (2)定語位置不當 例 博物館里陳列著各式各樣的列寧過去所使用的東西。 【 解析 】 應將“列寧過去所使用的”移到“各式各樣”的前面。 (3)狀語位置不當 例 迎面撲來的寒風不禁使我打了個寒戰(zhàn)。 【 解析 】 應將“不禁”移到“打”的前面。 (
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