廣東省20xx年中考語文總復(fù)習(xí)第五部分第一章作文詳解課件(編輯修改稿)
2025-07-17 17:49 本頁面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 息 …… ” 他一邊說著，一邊扛起我的行李，這時(shí)我發(fā)現(xiàn)，父親的脊背佝僂著，白頭發(fā)清晰可見，額頭上還掛滿了晶瑩的汗珠，他的表情里流露著謙恭、真誠和自責(zé)。 一瞬間，我的眼淚奪眶而出，也就在這一瞬間，我終于明白了，原來，溫暖一直都在我身邊，只是我從未用心去感受它。 【點(diǎn)評(píng)】本文構(gòu)思巧妙，感情真摯。文章從描寫父親騎車來接“我”的情景開始，接著插敘事情的來由，再續(xù)寫父親接“我”的情節(jié)，最后點(diǎn)題、點(diǎn)明主旨。作者用細(xì)膩的文筆，將自己誤會(huì)父親到明白父親的心路歷程展現(xiàn)出來，表達(dá)了作者對(duì)父愛的反思和贊美之情，緊扣“原來”的題意。 【 2022廣東思路點(diǎn)撥】 2022年的作文以《我真想》為題。審題時(shí)首先補(bǔ)充完整題目，補(bǔ)充的內(nèi)容和提示的“我真想”構(gòu)成一個(gè)完整的句子，補(bǔ)充的內(nèi)容應(yīng)該是“想”的賓語，是“我真想”的具體范疇，也是自己選擇的寫作對(duì)象。其次，考生要問問自己：自己“真想”做什么，“真想”說什么，“真想”有什么 …… 這個(gè)“想”，不是突發(fā)奇想，不是心血來潮，不能無中生有，不能信口開河，而應(yīng)該是許久以來縈繞在心底的思緒、情結(jié)、情緒， 是久久不能釋懷的真實(shí)的情感，欲言未言，不吐不快。選定了寫作對(duì)象，就奠定了抒真情的基礎(chǔ)，作文也就成功了一半。接著，要思考行文的重點(diǎn)，除了描述“想”的對(duì)象，講述清楚故事，還要特別注意寫清楚“真想”的理由，即為什么“想”，為什么縈繞在心，揮之不去，“想”的對(duì)象給予了自己什么，讓自己有什么收獲，為何讓自己耿耿于懷，是讓自己反省、感動(dòng)、感到溫暖，還是給自己以啟示、力量？最后，在文章結(jié)尾處或?qū)懽鞯倪^程中，有意識(shí)地抒情、議論，突顯文章的主旨。 【 佳作賞析 】 我真想留住這片風(fēng)景 曾經(jīng)有一個(gè)地方，繁花綻有聲。 曾經(jīng)那一個(gè)地方，我真想永遠(yuǎn)不要告別。 春風(fēng)化雨，春蕾含苞。 迎面走來，是分開了僅僅一個(gè)假期的同學(xué)。每次相逢，我們都會(huì)微笑、點(diǎn)頭致意。我們都由父母領(lǐng)著，將剛才加快的步伐放慢，在這已熟悉不過的操場(chǎng)上，說笑著步入并不陌生的教室，迎接初中最后一個(gè)新的學(xué)期。 在那個(gè)熟悉的操場(chǎng)上，點(diǎn)頭致意成了最亮麗的風(fēng)景，我真想永遠(yuǎn)將其留住。 夏雨傾盆，蓓蕾依舊。 “下到什么時(shí)候才停啊 ……” 這是所有站在風(fēng)雨里的同學(xué)們共同的心聲。滂沱的雨，綴成雨簾，早已模糊了視線?！澳弥?，快回家 !”這是我熟悉的聲音。他將兩把傘穩(wěn)穩(wěn)地塞到了我和好友手中。而來不及接受我們謝意的他，卻頂著一把破舊的天堂傘，在我們的視線范圍內(nèi)漸漸將自己的背影縮成一點(diǎn)。隱隱中，我能感覺到，那把傘破得搖搖欲墜。 在熟悉的雨幕中，友情成了最感動(dòng)的風(fēng)景，我真想將其永遠(yuǎn)留住。 秋日暖陽，含苞欲放。 “生詞抄哪一頁上的？”我用一貫冷淡的語氣問他?！白詈笠豁摰纳~表，記得一個(gè)抄一次。”出乎意料的是，他用平時(shí)極其“罕見”的語氣回復(fù)我。我將手中剛才還在亂筆涂鴉的筆桿剎住了，想起平時(shí)我們時(shí)不時(shí)吵一下架的情景，竟覺得他用這樣暖意的語氣回答我有點(diǎn)不習(xí)慣。最后他還是頂回一句：“不會(huì)連這都不 懂吧，看你那傻樣 !”咧嘴便笑?！暗昧?，我聰明得很，再笑小心合不攏嘴 !”之后依然是不休的爭(zhēng)吵 …… 在最熟悉的爭(zhēng)吵里，友情的傳遞成了最快樂的風(fēng)景，我真想永遠(yuǎn)將其留住。 寒風(fēng)凜冽，花開有聲。 冬天在校門口做值日生，無疑是當(dāng)“雪人?！倍L(fēng)呼嘯，我們都蜷縮起來?！盀榱苏宫F(xiàn)我們的紳士風(fēng)度，幾位小姐請(qǐng)到那一邊無風(fēng)的地方繼續(xù)你們的值日，謝謝配合?！痹溨C幽默的言語，在這寒風(fēng)肆虐的罅隙里，透出綿綿暖意，那是友愛互助的溫暖。“我們輪流吧，每十五分鐘換一次?！迸柟獾哪樕?，流露出深深的感動(dòng)。 在最熟悉的校門口，溫暖的關(guān)心成了最唯美的風(fēng)景，我真想永遠(yuǎn)將其留住。 那熟悉的母校，開著一樹繁花 。那熟悉的地方，有最美麗的風(fēng)景。我真想留住這片風(fēng)景，不要說再見。 【 點(diǎn)評(píng) 】 真情動(dòng)人。在初中生活就要結(jié)束的考場(chǎng)，考生用回憶的鏡頭，對(duì)準(zhǔn)初中生活的幾個(gè)片段：寫出了校園因?yàn)橥瑢W(xué)間的友情而風(fēng)景不斷；寫出了同學(xué)間溫暖的情誼給予自己的快樂、感動(dòng)。每個(gè)片段后面的抒情議論，真情流露，感動(dòng)人心。 結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)?？忌?“ 風(fēng)景 ” 二字結(jié)構(gòu)全文，從初中生活一千多個(gè)日夜的許許多多的事情中擷取幾個(gè)有代表性的片段，先敘述故事，描寫場(chǎng)景，再抒情議論，恰當(dāng)點(diǎn)題，前后四個(gè)片段，內(nèi)容相互勾連，結(jié)構(gòu)大體一致。而且，文章首尾呼應(yīng)，渾然一體，體現(xiàn)了考生嚴(yán)謹(jǐn)?shù)臉?gòu)思。 【 2022廣東思路點(diǎn)撥】 2022年的作文題是《特別的》，依然是半命題作文，著眼于學(xué)生的日常生活，引導(dǎo)考生發(fā)現(xiàn)生活中令人回味與感悟的 “ 特別 ” 之處。從命題本身來看，切合學(xué)生生活實(shí)際
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