九年級語文下冊第五單元22茅屋為秋風所破歌習題課件蘇教版(編輯修改稿)
2025-07-17 16:11 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 代的貧困生活和關心天下寒士的美好愿望。B．語言樸實準確、形象生動并帶有很強的感情色彩，是這首詩的一大特色。C．全詩將記敘、描寫、抒情三者融為一體，用憂國憂民這條感情線索把它們交織在一起，意境深遠。D．這首詩屬于近體詩，是古詩的一種體裁。D合作探究合作探究 課堂互動課堂互動合作交流5．漫漫長夜，杜甫無法入眠，他在想 “安得廣廈千萬間，大庇天下寒士俱歡顏，風雨不動安如山 ”。結合全詩內(nèi)容，說說杜甫是一個什么樣的詩人。 [答案 ]杜甫是一個憂國憂民的詩人。他在詩中不只是寫自己的不幸，而且推己及人，想到在這風雨之夜，普天之下還有很多人像他一樣處于困苦的境地。這正是杜甫的偉大之處。6．閱讀詩歌后，你認為詩人為什么要詳細寫茅草亂飛的情景？[答案 ]本詩細致地描寫了茅草亂飛的情景： “茅飛渡江灑江郊，高者掛罥長林梢，下者飄轉(zhuǎn)沉塘坳。 ”飛、渡、灑、掛罥、飄轉(zhuǎn)、沉，茅草的去向牽動著詩人的視線，詩人對茅草的關注，透露著對現(xiàn)實生活的焦慮，從側(cè)面表現(xiàn)出詩人處境的艱難窘迫。閱讀 《 茅屋為秋風所破歌 》 ，回答問題。經(jīng) 典 講練7． “茅飛渡江灑江郊，高者掛罥長林梢，下者飄轉(zhuǎn)沉塘坳。 ”這幾句詩運用的表達方式是 ________，句中 “飛 ”“渡 ”“灑 ”“掛罥 ”“飄轉(zhuǎn) ”這幾個動詞，寫出了狂風的 ________。描寫肆虐8．分析這首詩的
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