七年級道德與法治上冊第二單元生活中有你第六課走近老師探究型課件人民版(編輯修改稿)
2025-07-17 15:29 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 老師的批評會拉開我們和老師之間的距離嗎？怎樣看待老師的表揚與批評？（ 5分鐘） 不會。表揚好比加油站，激勵我們奮發(fā)向上。批評好比防疫站，要做到有則改之，無則加勉。表揚是老師對我們的關愛，批評是一種更深層次的愛護。 談一談 : 二、 怎樣 正確 對 待 老師的批評 ： 客觀分析 正確歸因。有則改之 無則加勉。得理讓人 無理認錯。換位思考 主動溝通 。 (1) 人非圣人，孰能無過。老師也有失誤出錯的時候。怎樣對待老師的失誤。 老師也是常人，也有知識欠缺。對老師的錯誤也要體諒和寬容，對老師工作中的疏忽和缺點，應善意提出。 一、 “吾愛吾師，吾更愛真理。 ”老師也有出錯的時候，合理地給老師提出意見和建議，也是對老師的一種愛。 （１）把握時機，不要在課堂上直截了當提出；（２）語氣要委婉平和；（３）要坦誠相待，掌握分寸；（４）方式要恰當，比如書信、日記、留言等； (2） 老師出錯了，我們可以采取哪些方式給老師提個醒？ 與
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