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正文內(nèi)容

七年級道德與法治上冊第三單元勇敢做自己第十課你就是一道風景線第2框打開自己的寶藏課件人民版(編輯修改稿)

2025-07-17 15:29 本頁面
 

【文章內(nèi)容簡介】 我們每個人都有一座潛能金礦 。 每個人都有可以開發(fā)的潛能 。 舉例說說自己可以開發(fā)、挖拙的潛能有哪些方面? 我愛朗誦,可以開發(fā)的是:語言潛能; 我愛唱歌,可以開發(fā)的是:音樂潛能; 我愛數(shù)學,可以開發(fā)的是:數(shù)理邏輯潛能; 我愛繪畫,可以開發(fā)的是:空間潛能 我愛體育,可以開發(fā)的是:運動潛能; 我愛交流,可以開發(fā)的是:人際交往潛能; ………… 由此可見,我們都是有潛能的。有潛能,是金子它總會發(fā)光的! 開發(fā)潛能 在紅檜的種子里面,已包含了成為一棵紅檜的所有潛能,但要成長為一棵紅檜,還需要養(yǎng)分、水及陽光。 — 西方諺語 問:一棵紅檜每年會生長出千百萬粒種子,每一粒種子都可能長成一棵參天大樹,這是它們的潛能,是不是每棵紅檜都能長成蒼天大樹呢? 答:不是。 問:為什么? 答:紅檜種子要長成為一棵紅檜還需要養(yǎng)分、水 及陽光。 問:我們有了潛能,要開發(fā),還要具備哪些條呢? 先閱讀兩個關于潛能的事例。 方仲永是宋朝王安石 《 傷仲永 》 中的人物 。 據(jù)說方仲永五歲就能 “ 指物作詩立就 ” , ( 即有人指定事物叫他寫詩 , 他能立刻完成 。 ) 可見他天賦超群 。 但是他的父親不讓他去學習 , 而是到處帶著他到處炫耀 。 等他到了十二三歲時 , 作詩即 “ 不能稱前時之聞 ” , ( 他已經(jīng)十二三歲了 ,叫他寫詩 , 已經(jīng)不能與從前聽說的相稱了 。 ) “ 又七年 ” , “ 泯然眾人矣 ” 。 ( “ 他
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