七年級(jí)道德與法治上冊(cè)第三單元勇敢做自己第九課生命的韌性第1框生命的特殊體驗(yàn)讓生命之根更深人民版(編輯修改稿)
2024-07-15 02:46 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 ， 都是心理挫折產(chǎn)生的社會(huì)因素。 主觀因素： 也叫個(gè)人因素， 指 個(gè)人容貌、身材、體質(zhì)、能力、知識(shí) 等條件的限制，導(dǎo)致自身追求的目標(biāo)不能實(shí)現(xiàn)而產(chǎn)生 挫折 。 如 ：有的同學(xué)追求目標(biāo)過高，自己的愿望沒能實(shí)現(xiàn)。這種心理挫折就是由主觀因素引起的。另外，每個(gè)人心中或多或少都有自己的奮斗目標(biāo)和動(dòng)機(jī)要求，當(dāng)個(gè)人愿望與現(xiàn)實(shí)要求或社會(huì)道德標(biāo)準(zhǔn)發(fā)生矛盾時(shí)，也會(huì)產(chǎn)生挫折感，這種挫折主要也是由主觀因素引起的。 學(xué)期開始時(shí)班里競(jìng)選班委，我鼓起勇氣報(bào)名競(jìng)選，卻以 9票之差落選了，我感到受了很大的打擊。 小黃很想成為一名飛行員，但是，色盲的生理缺陷，使他無法實(shí)現(xiàn)自己的理想。 想一想 ? 遇到的挫折： ? 產(chǎn)生的原因： ? 處理的方式： 考試不理想，心里非常郁悶。 “我”缺乏必要的心理準(zhǔn)備，不能 夠正確對(duì)待考試，產(chǎn)生了自卑心理。 可以采取改變認(rèn)知、行為的調(diào)整等方法。如樹立正確的學(xué)習(xí)目標(biāo)；端正學(xué)習(xí)態(tài)度；上課認(rèn)真聽講；掌握正確的學(xué)習(xí)方法等。 你能運(yùn)用專家講壇中有關(guān)挫折的理論對(duì)自己遇到的挫折進(jìn)行分析嗎？ ? 一、懂得面對(duì)挫折要有“生命之鈣” ? 二、認(rèn)識(shí)到挫折的兩面性 ? 三、知道挫折是人生的學(xué)校 積極作用 消極作用 讓生命之根更深 李 月 ? 11歲的李月來自北川縣曲山小學(xué)，她愛好跳舞和畫畫，從小就夢(mèng)想著成為一名舞蹈家。
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