七年級道德與法治上冊第四單元生命的思考第九課珍視生命第1框守護生命習題課件新人教版(編輯修改稿)
2025-07-18 01:21 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 們的某些內(nèi)心需要沒有得到滿足 ③ 這些人智商都很低 ④ 成長中的每個人都應珍視自己的肉體生命 A． ①②③ B． ①②④ C． ①③④ D． ①②③④ B 3． 有效預防和減少未成年人受傷害事件 ， 需要我們未成年人增強自我保護意識 ， 提高自我保護和安全防范能力 ， 掌握自救自護的方法 。 下列做法中 ， 你認為可取的是 ( ) A． 地震來臨時 ， 應選擇電梯盡快逃走 B． 發(fā)生煤氣泄露 ， 應立即開燈查看并打電話報警 C． 遇到有學生落水時 ， 要毫不猶豫地跳進水去施救 D． 陌生網(wǎng)友邀請見面 ， 不要輕易答應 D 4． 下列同學在養(yǎng)護精神方面的做法不正確的是 ( ) A． 小麗課外經(jīng)常閱讀歷史 、 文學書籍 B． 小菲參加了學校的周日英語角 ， 大家一起練習英語口語 C． 小強周日悶在家里打一天游戲 D． 小洋制定并嚴格執(zhí)行每周打 3次羽毛球的運動習慣 C 5． “ 千秋恥 ， 終當雪 。 中興業(yè) ， 須人杰 。 便一成三戶 ， 壯懷難折 。 多難殷憂新國運 ， 動心忍性希前哲 。 待驅(qū)除仇寇復神京 ， 還燕碣 。 ” 這是抗日戰(zhàn)爭期間西南聯(lián)合大學創(chuàng)作的校歌歌詞的一段 。在物質(zhì)極度匱乏 、 日軍侵擾不斷 、 校園數(shù)次遷移的情況下 ， 學生們?nèi)匀灰园簱P的狀態(tài)接受知識的洗禮 。 這說明 ( ) A． 精神力量高于一切 B． 精神發(fā)育主要受物質(zhì)的支持 C． 精神發(fā)育不完全受物質(zhì)生活條件和外部環(huán)境的制約 D． 精神風貌反映著我們的生命狀態(tài) C 6． 習近平在看望北京師范大學師生時說： “ 我很不贊成把古代經(jīng)典詩詞和散文從課本中去掉 ， ‘ 去中國化 ’ 是很悲哀的 。 應該把這些經(jīng)典嵌在學生腦子里 ， 成為中華民族文化的基因 。 ”對此下列有關(guān)對民族文化的說法 ， 你認為正確的是 ( ) ① 作為中國人 ， 每個人的精神生命都流淌著民族文化的血脈 ② 每個中國人都離不開優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的滋養(yǎng) ③ 守護精神家園 ，不能丟失優(yōu)秀的民族文化 ④ 實
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