【摘要】第十課生命的韌性第二課時打開自己的寶藏第三單元勇敢做自己一名日本婦女趁幼兒熟睡之際外出購物,返家途中,在巷口與人閑聊,這時家中的幼兒醒來尋母,遂爬上陽臺呼叫,不幸小孩一失足從陽臺上墜落下來,但說時遲,那時快,其母飛奔至樓下,奇跡般地接住了自己的孩子。按道理說三歲幼兒體重約十五公斤重,從五樓墜下,在重力加速度的作用下,在將近到達地面時的重
2025-06-23 15:29
2025-06-23 15:28
【摘要】第十課你就是一道風(fēng)景第一課時不必太在意沒有完人第三單元勇敢做自己《莊子》中有這樣一個故事:有個叫子輿的人,上天賦予他很多缺陷:駝背、隆肩、脖筋朝天。朋友問他:?你討厭自己的樣子嗎??他回答說:?不!我為什么要討厭自己呢!假如上天使我的右臂變成一只公雞,我就用它在清晨報曉;假如上天使我的右臂變成彈弓,我便用它打斑鳩烤了吃;假如上天使我
2025-06-19 12:03
2025-06-21 12:14
【摘要】第3課時打開自己的寶藏1.潛能就是人類原本具備卻的能力。我們每個人在一生中只發(fā)揮了自身潛能的很小一部分,大量的潛能資源處于沉睡閑置狀態(tài)。2.潛能并非是科學(xué)家、文學(xué)家和藝術(shù)家等人的特權(quán)與專利,我們每個人都有一座。開發(fā)潛能是人生旅途上最激動人心的。潛能的開發(fā)離不開人的。3.打開寶藏的鑰匙
2025-06-29 22:35
2025-06-23 16:47
【摘要】第2課時沒有超人1.處于青春期的中學(xué)生總想追求,對自己的耿耿于懷,希望所有的缺陷都遠離自己。但這種完美的超人在生活中是不存在的。2.在這個世界上,每個人或多或少都存在某些,沒有人是十全十美的。無需抱怨命運,多看看自己“”,就會覺得陽光更多地灑在自己身上。3.每個人都有自己的,
2025-06-22 20:12
2025-06-24 08:33
【摘要】走自己的路在人生的十字路口,我們每個人都會有不同的選擇。每一個選擇都會帶來相應(yīng)的后果和責(zé)任。我們要有勇氣做出適合自己的最佳選擇,走出一條屬于自己的路。情境導(dǎo)入知識與技能?知道每個人都是不一樣的,適合別人的不一定適合自己。認識到在自己的舞臺上展現(xiàn)自己,是快樂、成功的根本所在;?明確當(dāng)今時代是憑本事吃飯,本事才是面子;?我
2025-06-24 03:02
【摘要】第三課你就是一道風(fēng)景第1課時不必太在意1.青春期的少男少女大都存在著強烈的追求的心態(tài),隨之而來的困擾便是問題。2.我們要學(xué)會正確地,接受自己。因為大自然既然造就了每一個人,就賦予了每個人獨特的、不同于別人的容貌、身材、和。也許你會覺得自己有某些缺陷,但是,你不必為
2025-06-29 22:34
【摘要】第八課別把尊嚴丟了第一課時尊嚴不可失第三單元勇敢做自己樂樂自從上初中以后,總是不太快樂。因為他覺得自己已經(jīng)是初中生了,可媽媽還總是像對待小孩子一樣對待他,穿什么衣服都得由她安排;樂樂特別想買一條牛仔褲,小哥們兒都穿上了,像個男子漢的樣,可媽媽硬是不讓買。為這,樂樂在小哥們跟前好沒面子。導(dǎo)入新課媽媽挺愛
2025-06-20 17:16
2025-06-21 02:49
【摘要】第三課時打開自己的寶藏_上課時間2021年12月31日教學(xué)目標1、幫助學(xué)生了解潛能,相信自己有潛能并努力開發(fā)潛能。2、使學(xué)生明白潛能是蘊藏于人自身的一筆巨大的財富。3、使學(xué)生明白潛能是可以不斷挖掘的。4、讓學(xué)生了解開發(fā)潛能的方法、途徑。教學(xué)重點1、幫助學(xué)生了解潛能,相信自己有潛能并努力開發(fā)潛能。
2024-12-13 14:06
【摘要】打開自己的寶藏編號:6【知識目標】認識什么是潛能?潛能是金礦;認識人類的潛能在不斷超越“極限”;每個人都有潛能;如何開發(fā)潛能,掌握打開潛能寶藏的鑰匙等?!灸芰δ繕恕空莆胀诰蜃晕覞撃艿耐緩胶头椒??!厩楦?、態(tài)度、價值觀】學(xué)會欣賞自己,培養(yǎng)自信心,嘗試著做一個不斷挖掘自我潛能的快樂人?!窘虒W(xué)重難點】如何開發(fā)潛