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工學結合下基于工作過程開發(fā)下的課程體系(編輯修改稿)

2025-07-17 12:49 本頁面
 

【文章內容簡介】 3文獻檢索必2424212企業(yè)管理選242446機械控制工程基礎選2322484CAD/CAM技術選23216164先進制造技術選232324機電設備故障診斷與維修選23216164小 計1030870481125142122200合 計102162812869014228242324200四、數控技術及應用題課程設計方案 ——“數控”專業(yè)學習領域描述學習領域4學習難度范圍3 數控技術學時: 72職業(yè)行動領域:在企業(yè)中能編制數控加工工藝,能編制數控加工程序,能操作數控車,銑,加工中心。能完成各種零件和裝配體的加工,能調試,維護并維修數控機床。學習目標:機械零件的造型與測繪零件的手工制作使用通用機床的零件加工機床的調整與保養(yǎng)簡單裝配體的制作使用數控車床的零件加工使用加工中心(銑)的零件加工機械加工工藝文件識讀與編制典型零件數控加工典型零件數控加工工藝編制及實施工藝編制及實施零件的計算機輔助編程與檢測機床控制系統(tǒng)的運行與檢查較復雜裝配體的制作工作與學習內容對象(在完成工作中需要操作的設備、編寫的文件和程序等)數控機床編程軟件數控機床操作編程手冊工具(完成任務要用到哪些工具和器材)通用計算機各類軟件使用說明相關行業(yè)、企業(yè)標準手冊方法獲取任務相關信息各類文檔編寫方法工作組織小組分工協(xié)作不同工作部門間的合作要求符合行業(yè)、企業(yè)標準符合任務時間要求《數控》學習情境與學時序號學習情境學時1緒論42數控機床編程基礎 143數控機床加工程序的編制 244計算機數控系統(tǒng) 65數控機床的伺服系統(tǒng) 106數控機床的機械結構 87數控機床的故障診
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