【總結】熱點歸類探究專題三 實驗、探究題熱點歸類探究????實驗題是最能體現(xiàn)物理學科特點的一種題型,它不僅能反映學生學習過程中的觀察能力、動手動腦能力,而且還能反映學生對學習的物理概念和物理規(guī)律的理解情況。從實驗考查的角度看,題型多樣,它可以用選擇題、填空題、問
2025-06-13 21:19
【總結】課時33概率第八單元統(tǒng)計與概率課前考點過關中考對接命題點一隨機事件與可能性1.[2022·長沙]下列說法正確的是()A.任意擲一枚質地均勻的硬幣10次,一定有5次正面向上B.天氣預報說“明天的降水概率為40%”,表示明天有40%的時間都在降雨C.“籃球隊員在罰球線上投
2025-06-18 13:36
【總結】第一單元數(shù)與式課時04分式1.[2022·湘西]要使分式1??+2有意義,則x的取值范圍為.課前考點過關中考對接命題點一分式有意義的條件x≠-2命題點二分式的值為0的條件2.[2022·湘潭]若分式??-1??+1的值為0
2025-06-16 12:09
2025-06-20 04:36
【總結】題型突破(二)坐標曲線題化學試題中常運用圖像信息表示化學過程或相關的變化規(guī)律,稱之為圖像題。圖像包含著豐富的信息知識,能直觀形象、簡明清晰地體現(xiàn)出化學知識的本質,能考查考生對各知識內容的綜合理解和對學科之間知識的綜合運用。從題型上來說,圖像題在中考中常出現(xiàn)在選擇題、填空題、計算題里。從內容上來說,主要包含質量守恒、金屬與酸(或鹽溶液)
2025-06-18 01:00
【總結】題型突破(四)工藝流程題工藝流程題的內容往往與生產、生活實際聯(lián)系密切,因此從題干部分看一般都是采取流程圖的模式。流程圖的形式各異,有的以操作名稱作框形成流程的主線,有的以物質作框,有的以設備作框,但每一題都固定某一種形式。近幾年的試題常見的是以操作名稱為主線,物質隨著操作流程發(fā)生變化。這類題目中通常還包含簡單的實驗設計,實
2025-06-20 02:48
【總結】專題五 實驗探究題(中考14、15題)實驗探究題是安徽中考必考題型,該題型固定放在試卷的第14題和第15題(含附加分題)考查,所占分值一般為18~20分,比重較大,足見其重要性。此類題型一般會結合科學探究的要素,提出問題、猜想與假設、制定計劃、進行實驗、收集證據(jù)、解釋與結論
2025-06-13 21:13
【總結】題型突破(五)科學探究題此類題目一般是以研究性小課題作為試題的內容和研究對象,以實驗為研究手段,模擬科學探究過程對小課題展開研究。試題通常按問題情境、知識視野和探究過程來構建。題干中的文字一般比較多,要回答的問題也比較多,因此科學探究題也是中考化學中的一個難點。題型解讀題型突破(五)┃科學探究題題型解
2025-06-14 20:39
【總結】專題十科學探究科學探究本部分知識在歷年中考中都占有很大比重。其考查形式主要是與其他專題的內容相結合,或單獨設置問題情境,考查學生對科學探究的理解。在復習時要特別注意對照實驗的設置,控制單一變量,增加重復次數(shù)等。素養(yǎng)滲透:在生物學科的學習過程中開展科學探究,有利于促進學習方式的改變,從而使學生能主動地獲取生物科學知識,體驗科學過
2025-06-17 04:57
【總結】核心母題一全等在幾何探究題中的應用【核心母題】如圖①,已知正方形ABCD的邊長為3,E,F(xiàn)分別是AB,BC邊上的點,且∠EDF=45°.將△DAE繞點D按逆時針方向旋轉90°,得到△DCM.(1)求證:EF=FM;(2)如圖②,連接AC交DE于G,交DF于H,探究AG,GH,HC
2025-06-12 13:44
2025-06-14 23:55
【總結】專題七實驗探究題第二部分湖南5年中考常考專題突破目錄類型一反應后物質成分的探究類型二物質變質的探究類型三標簽受損類成分的探究類型四混合物成分的探究類型五金屬性質的相關探究知識儲備一、氫氧化鈉1.檢驗(實質就是檢驗OH-):①滴加酚酞溶液,溶
2025-06-16 12:08
2025-06-21 00:29
【總結】專題七實驗探究題第二部分湖南5年中考??紝n}突破目錄類型一反應后物質成分的探究類型二物質變質的探究類型三標簽受損類成分的探究類型四混合物成分的探究類型五金屬性質的相關探究知識儲備一、氫氧化鈉1.檢驗(實質就是檢驗OH-):①滴加酚酞溶液,溶
2025-06-13 17:27