【總結(jié)】第一節(jié)食物的營養(yǎng)成分知識點一糖類、脂肪和蛋白質(zhì)糖類、脂肪、蛋白質(zhì)、維生素、無機鹽和水等營養(yǎng)成分,每一類營養(yǎng)成分都是人體完成各項生命活動和正常生長發(fā)育所必需的。、脂肪和蛋白質(zhì)糖類脂肪蛋白質(zhì)共有作用是組織細胞的構(gòu)成物質(zhì),為生
2024-11-16 02:01
【總結(jié)】七年級下冊取一塊饅頭放到嘴里細細咀嚼,慢慢地你能感覺到甜味。饅頭為什么會變甜呢?情境導入食物在口腔中的消化本節(jié)目標1、胃位于胸腔___________(判斷對錯)自主學習反饋×,向饅頭屑上滴加碘酒,饅頭屑變成藍色.該實驗結(jié)果說明饅頭中含有()A.淀粉B.水C.
2025-06-12 15:15
【總結(jié)】七年級下冊《西瓜籽歷險記》情境導入消化系統(tǒng)的組成和食物的消化本節(jié)目標1、消化系統(tǒng)由___________和___________組成.其中___________是人體最大的消化腺。自主學習反饋消化道消化腺肝臟()A.胃、腸和消化腺B.口腔、胃和消化道C.消化道和消
2025-06-12 02:34
2025-06-12 15:19
【總結(jié)】第一節(jié)食物的營養(yǎng)成分?1913年,俄羅斯的“圣虎克號”船載著格奧奇塞夫北極探險隊的隊員在北冰洋的冰塊間越冬。沒過多久,隊員們就得了一種可怕的病。他們的牙床一塊塊裂開,充血腫脹,牙齒都松了,臉也浮腫了,皮下青一塊紫一塊。后來醫(yī)生把這些人分成六組,分別給每組吃果子酒、礬類制劑、醋、海水、檸檬、肉豆蔻,發(fā)現(xiàn)每天吃兩個檸檬的人很快恢復了健康,你知
2024-11-10 12:42
2025-06-12 02:35
【總結(jié)】七年級下冊1900年奧地利科學家蘭德斯坦納經(jīng)過研究,將人的血液分為A型、B型、AB型、O型四種,也就是ABO血型。除了ABO血型系統(tǒng)外,人類還有一些其它的血型系統(tǒng),比如Mn、Rh血型系統(tǒng)等。情境導入1、血型2、輸血原則本節(jié)目標1、輸血時應以輸入___________血為原則.在情況緊急時,任何
【總結(jié)】七年級下冊民以食為天食以安為先情境導入關(guān)注食品安全本節(jié)目標1、“綠色食品”出自亍良好的生態(tài)環(huán)境里,能給人們帶來旺盛的生命活力.___________(判斷對錯)。自主學習反饋√()A.吃水果丌用洗,簡單擦擦就可以B.把發(fā)芽的馬鈴薯的芽炒著吃C.吃用瘦肉精喂養(yǎng)大的豬肉
2025-06-21 01:41
2025-06-21 01:52
【總結(jié)】七年級下冊情境導入1、營養(yǎng)物質(zhì)的吸收2、營養(yǎng)物質(zhì)的利用本節(jié)目標1、食物中的淀粉最終被分解為___________,蛋白質(zhì)最終被分解為___________,脂肪被分解為甘油和脂肪酸。自主學習反饋葡萄糖氨基酸,錯誤的是()A.胃分泌的膽汁雖丌含消化酶,但對脂肪有乳化作用B.食物中的蛋白質(zhì)要
【總結(jié)】第一節(jié) 食物的營養(yǎng)成分知識點一 糖類、脂肪和蛋白質(zhì) 糖類 、 脂肪 、 蛋白質(zhì) 、 維生素 、 無機鹽 和 水 等營養(yǎng)成分,每一類營養(yǎng)成分都是人體完成各項生命活動和正常生長發(fā)育所必需的。?、脂肪和蛋白質(zhì)糖 類脂 肪蛋白質(zhì)共有作用是組織細胞的 構(gòu)成物質(zhì) ,為生命活動提供 能量 ?特有作用最重要的 供能 物質(zhì)
2025-08-04 23:37
【總結(jié)】第一節(jié)食物的營養(yǎng)成分柳埠一中含糖類豐富的食物:思考糖類的作用?既是組織細胞的構(gòu)成物質(zhì),又能為生命活動提供能量;糖類是最重要(最主要)的供能物質(zhì)。重要的供能物質(zhì)構(gòu)成組織細胞作用蛋白質(zhì)含量較多的食物蛋白質(zhì)具有什么作用?蛋白質(zhì)與糖類一樣,也是組織細胞的構(gòu)成物質(zhì),又能為生命活動提供能量。除此,
2024-11-18 21:42
【總結(jié)】七年級下冊亮亮小朋友很疑惑“媽媽,頭部受傷了,在手上打點滴就能治好病嗎?”情境導入血液循環(huán)路線本節(jié)目標1、血液經(jīng)過肺循環(huán)后最先流回到右心房.___________(判斷對錯)。自主學習反饋×( )A.動脈→心室→心房B.心房→動脈→心室C.心房→心室→動脈D.心室→動脈→心房C