【總結(jié)】《小學(xué)生自主閱讀能力培養(yǎng)》課題研究方案柳園小學(xué)語文組田文君一、課題的提出在我的小學(xué)語文課堂教學(xué)中,我越來越多的發(fā)現(xiàn),學(xué)生拿到一篇文章總是囫圇吞棗地讀,不加思索,很多學(xué)生依賴于老師課堂上的講解與分析,學(xué)完課文甚至讀得結(jié)結(jié)巴巴。學(xué)生考試最怕做閱讀題,每次檢測完做試卷的分析時,發(fā)現(xiàn)學(xué)生在閱讀理解這一塊的失分率是最高的。原因是由于學(xué)生的閱讀量少,沒有主動深入地去讀文章,閱讀
2025-05-14 23:52
【總結(jié)】第一篇:《農(nóng)村小學(xué)生口語交際能力的培養(yǎng)和研究》課題研究方案 一、課題研究的背景 “世界”是“在相互交往中被經(jīng)驗(yàn)并且作為一種無限開放的任務(wù)不斷地交付給我們”的。(伽達(dá)默爾)歷史上,孟子雄辯無敵,蘇秦...
2024-10-21 14:16
2024-10-28 23:11
【總結(jié)】第一篇:怎樣培養(yǎng)學(xué)生的朗讀能力的研究方案 《提高小學(xué)生朗讀能力的對策研究》課題實(shí)施方案 一、課題的提出 古代教育家重視“吟誦”認(rèn)為只有通過誦讀,才能進(jìn)入文章的情境之中,體味出其中的妙處。“讀書百...
2024-11-15 04:31
【總結(jié)】第一篇:小學(xué)生足球意識及技能培養(yǎng)研究方案 小學(xué)生足球意識及技能培養(yǎng)研究方案 2011-09-2110:18:20作者:鐘祥市實(shí)驗(yàn)小學(xué)來源:瀏覽次數(shù):589 一、背景 改革開放以來,我國少年兒童...
2024-11-09 18:07
【總結(jié)】第一篇:發(fā)展幼兒想象力和創(chuàng)造力的方案 發(fā)展幼兒想象力和創(chuàng)造力的方案 大班綜合:我畫我講 活動設(shè)計(jì)意圖:在一個偶然的日子里我看見中央電視臺在播放東方兒童的節(jié)目,月亮姐姐一邊給小朋友講故事一邊讓小朋...
2024-10-21 08:23
【總結(jié)】第一篇:小學(xué)生良好書寫習(xí)慣培養(yǎng)研究課題研究方案 《小學(xué)生良好書寫習(xí)慣培養(yǎng)的研究》 課題研究方案 一、問題的提出背景 書寫能力是小學(xué)生必須具備的最基本的能力,不僅能體現(xiàn)出一個學(xué)生的綜合素質(zhì),而且...
2024-10-13 22:50
【總結(jié)】培養(yǎng)小學(xué)生課外閱讀興趣課題研究方案一、課題的提出我們認(rèn)為,影響學(xué)生語文學(xué)習(xí)的重要因素是學(xué)生課外閱讀的數(shù)量和質(zhì)量,學(xué)生的閱讀僅局限于課內(nèi)教學(xué)時間,而學(xué)生課外閱讀幾乎一片空白。其原因關(guān)鍵在于學(xué)生沒有閱讀的興趣,閱讀習(xí)慣是在學(xué)校養(yǎng)成的,而學(xué)校的讀書,屬語文科最為需要,因?yàn)檎Z文教育的終極目的是為了學(xué)生一生發(fā)展奠定寬厚的文化根基,為學(xué)生人文素質(zhì)的形成提供強(qiáng)有力的支撐。但由于某些學(xué)生的父母認(rèn)為學(xué)生在
2025-04-25 00:55
【總結(jié)】第一篇:小學(xué)生想象作文能力培養(yǎng)的策略研究 小學(xué)生想象作文能力培養(yǎng)的策略研究 (一)、我國著名作文教學(xué)專家吳立崗教授也認(rèn)為:小學(xué)生的年齡是想象力發(fā)展的黃金時期,用想象和幻想來觀察和解釋世界是他們的天...
2024-11-19 01:30
【總結(jié)】第一篇:農(nóng)村小學(xué)生課外閱讀習(xí)慣的培養(yǎng)研究方案 課題研究的目的意義前蘇聯(lián)教育家蘇霍姆林斯基曾說過:“讓學(xué)生變聰明的方法,不是補(bǔ)課,不是增加作業(yè)量,而是閱讀、閱讀、再閱讀。”讓學(xué)生進(jìn)行大量的課外閱讀,借...
2024-11-09 17:03
【總結(jié)】第一篇:想象力教案(模版) 為想象力插上翅膀 教學(xué)目標(biāo): 讓學(xué)生們了解想象力是一件美妙的事情,具有神奇的力量,可以使生活變得有趣,是推動社會前進(jìn)的一個法寶。想象力對于人一生的創(chuàng)造是極其重要的,所...
2024-10-13 21:56
【總結(jié)】有效發(fā)展幼兒的想象力點(diǎn)擊:859本文Tag標(biāo)簽:???眾所周知,想象力是從事創(chuàng)造性活動必不可少的組成部分,可分為再造性想象和創(chuàng)造性想象兩種。幼兒美術(shù)的創(chuàng)造力體現(xiàn)為創(chuàng)造性想象。幼兒繪畫之所以為美術(shù)界所看重,為那些繪畫大師們所看重,就在于從畫面上那些天真離奇的構(gòu)想、稚拙有趣的造型、生疏隨意的配色、信筆涂鴉的方法中,畫家感受到有益的啟示和豐富的聯(lián)想,從而對自
2025-06-29 01:38
【總結(jié)】想象力比知識更重要,因?yàn)橹R是有限的,而想象力是無限的,,并且是知識進(jìn)化的源泉。---------愛因斯坦想象就是創(chuàng)造,沒有大膽的想象,就沒有偉大的發(fā)現(xiàn)-------------泰戈?duì)?/span>
2024-10-11 17:51
【總結(jié)】第一篇:《初中教學(xué)中創(chuàng)設(shè)有效情境教學(xué)的研究》研究方案 《初中教學(xué)中創(chuàng)設(shè)有效情境教學(xué)的研究》研究方案 一問題提出(一)研究的背景 《新課程標(biāo)準(zhǔn)》在課程實(shí)施建議中明確指出:教學(xué)活動是師生之間、學(xué)生之...
2024-10-21 05:43
【總結(jié)】第一篇:《小學(xué)低年級學(xué)生說話能力培養(yǎng)的策略研究》研究方案 海陽市教育科學(xué)“十二五”規(guī)劃2014年小課題 《小學(xué)低年級學(xué)生說話能力培養(yǎng)策略研究》 研究方案 海陽市辛安鎮(zhèn)第二小學(xué)潘新娜 《小學(xué)低...
2024-11-15 00:50