【總結】1認識三角形第2課時【基礎梳理】(1)等腰三角形:有_____相等的三角形.(2)等邊三角形:_____都相等的三角形.(3)關于等腰三角形各部分有其特定的名稱:兩邊三邊①相等的兩條邊稱為___,第三邊稱為_____.②兩腰的夾角稱為_____,另兩個角(腰與底的夾角)稱為___
2025-06-14 05:41
【總結】1認識三角形第3課時【基礎梳理】三角形的三種重要線段的概念及特征(1)角平分線①概念:在三角形中,一個內角的角平分線與它的對邊相交,該角頂點與交點之間的_____.②特征:三角形的三條角平分線交于_____.線段一點(2)中線①概念:連接三角形一個頂點與它對邊_____的線段.
【總結】第4章三角形1認識三角形(第3課時)1、三角形的定義是什么,它的邊角有什么關系?2、什么是線段的中點,如何確定線段的中點復習在三角形中,連接一個頂點與它對邊中點的線段,叫做這個三角形的中線(median).三角形的“中線”BE=ECBCAE是BC邊上的中線.E
2024-12-07 23:01
【總結】4用尺規(guī)作三角形探究新知?活動1知識準備1.三角形全等的條件有:“________”,“_________”,“__________”,“____________”.2.已學過的尺規(guī)作圖:①作一條線段等于__________;②作一個角等于___________.邊邊邊邊角邊角邊角角角邊
2025-06-20 07:17
【總結】一、知識回顧1、證明三角形全等的方法有幾種?分別是什么?答:證明三角形全等三方法有四種,分別是SSSASAAASSAS.2、全等三角形的性質是什么?答:全等三角形的對應邊相等,對應角相等.在一次戰(zhàn)役中,為了炸毀與我軍陣地隔河相望的敵軍碉堡,需要測出我軍陣地到敵軍碉堡的距離。由于沒有任何測量工具,我軍戰(zhàn)士為此絞
2025-06-21 04:13
【總結】第四章三角形1認識三角形第1課時關概念.,會按角進行三角形的分類.,知道三角形的穩(wěn)定性..斜梁斜梁橫梁?.?觀察下面的屋頂框架圖都有三條邊、三個內角、三個頂點、三條線段首尾順次相接.?ABCDEFG由
2025-06-12 08:02
2025-06-20 22:52
【總結】第四章三角形認識三角形第1課時三角形的內角和◎知識梳理1.由不在同一直線上的三條線段首尾相接所組成的圖形叫做三角形.三角形有條邊,個內角和三個頂點.順次三三2.如圖所示的三角形用符號表示為△ABC,它的三條邊用大寫字母表示分別是AB,BC,A
2025-06-12 00:29
【總結】認識三角形三維目標:1.知識與技能目標:掌握三角形的概念,會用幾何語言表達三角形及其基本要素;掌握三角形內角和等于180度,直角兩銳角互余;會按角的大小對三角形進行分類。2.數學思考目標:通過測量、操作、想象、推理、交流活動發(fā)展幾何直觀和空間觀念。3.問題解決目標:嘗試用第二章所學知識來確定三角形內角和等于180度。
2024-12-08 03:47
【總結】認識三角形三維目標:1.知識與技能目標:掌握“三角形任意兩邊之和大于第三邊”和“三角形任意兩邊之差小于第三邊”;會按邊的關系對三角形進行分類。2.數學思考目標:鼓勵學生通過測量、計算、比較來得到結論以發(fā)展合情推理能力,同時關注學生用“兩點之間線段最短”來說明結論以發(fā)展演繹推理能力。3.問題解決目標:經歷探索說理和解決問題的過程,增強應用
2024-12-08 10:08
【總結】1認識三角形第2課時、角平分線、高的概念.、三條角平分線、三條高所在的直線均交于一點.、角平分線、高解決實際問題,進一步提高學生的空間想象能力和語言表述能力.⒈判斷下列長度的三條線段a,b,c能否組成三角形.⑴a=1cm,b=2cm,c=3cm;⑵a=10cm,b=6cm,c=3cm;⑶
【總結】一、回顧1、用三個條件畫三角形?可以有哪些情況?2、已學的三角形全等的判定方法有哪些?說簡稱(先漢字、再字母)三條邊三個角兩角一邊兩邊一角邊邊邊(SSS)角邊角(ASA)角角邊(AAS)?探索三角形全等的條件(3)三、課堂合作探究兩邊一角(≤10分
2025-06-20 19:07
【總結】探索三角形全等的條件課題:問題引入:小穎作業(yè)本上畫的三角形被墨跡污染了,她想畫一個與原來完全一樣的三角形,她該怎么辦?請你幫助小穎想一個辦法,并說明你的理由?注意:與原來完全一樣的三角形,即是與原來三角形全等的三角形。想一想:要畫一個三角形與老師畫的三角形全等。需要幾個與邊或角
2025-06-12 16:20
【總結】△ABC≌△DEF已知:找出圖中相等的邊和角DFECAB相等的邊:相等的角:AB=DE=BCEF=ACDF∠A=∠D∠=∠=∠B=∠E∠C=∠F∠小明發(fā)現學校有兩塊固定在墻上的裝飾板,如下圖,想知道這兩塊三角形裝飾板是否全
2025-06-20 07:09