【文章內(nèi)容簡介】 南省示范性實(shí)訓(xùn)基地個——糧食加工與儲檢實(shí)訓(xùn)基地和電子技術(shù)實(shí)訓(xùn)基地。年學(xué)院投入多萬元新建了電子創(chuàng)新、會計電算化、營銷沙盤、化工單元實(shí)訓(xùn)室，改擴(kuò)建了計算機(jī)房、數(shù)控技術(shù)、電氣技術(shù)、網(wǎng)絡(luò)布線、等實(shí)訓(xùn)室，滿足了新增專業(yè)實(shí)訓(xùn)的需要。轡燁棟剛殮攬瑤麗鬮應(yīng)頁諳絞。（）校內(nèi)實(shí)訓(xùn)基地結(jié)合區(qū)域經(jīng)濟(jì)發(fā)展和河南能源化工集團(tuán)人才需求，學(xué)院緊緊圍繞個骨干專業(yè)級專業(yè)群建設(shè)了一批融教學(xué)、生產(chǎn)、培訓(xùn)、職業(yè)技能鑒定和技術(shù)服務(wù)為一體的實(shí)訓(xùn)室。河南科信企業(yè)電纜有限公司與學(xué)院經(jīng)濟(jì)貿(mào)易系共建了校內(nèi)電子商務(wù)實(shí)戰(zhàn)室。礦業(yè)工程系按照煤礦企業(yè)真實(shí)的工作內(nèi)容，建立了“現(xiàn)代教培技術(shù)應(yīng)用中心”和“虛擬實(shí)訓(xùn)室”，進(jìn)行虛擬仿真等現(xiàn)代化虛擬仿真實(shí)訓(xùn)系統(tǒng)的研發(fā)和應(yīng)用，基本滿足了校內(nèi)實(shí)訓(xùn)教學(xué)需求。峴揚(yáng)斕滾澗輻灄興渙藺詐機(jī)憒。（）校外實(shí)訓(xùn)基地建設(shè)學(xué)院先后與河南能源集團(tuán)永煤公司共建了校內(nèi)素質(zhì)拓展訓(xùn)練基地、永煤公司陳四樓煤礦、車集煤礦、城郊煤礦、新橋煤礦、永煤機(jī)修廠、龍宇煤化工等共個校外實(shí)操基地，確保了骨干專業(yè)及專業(yè)群實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)的需要。詩叁撻訥燼憂毀厲鋨驁靈韜鰍。（）實(shí)踐教學(xué)學(xué)院以實(shí)踐技能培養(yǎng)為核心，依據(jù)由淺入深、由易到難的認(rèn)知規(guī)律和職業(yè)能力形成規(guī)律，按照各專業(yè)自身特點(diǎn)，改革和完善實(shí)踐教學(xué)體系，做到每學(xué)期都有集中的實(shí)踐教學(xué)項目、每個項目都落到實(shí)處，學(xué)生的實(shí)踐操作技能都有提升。則鯤愜韋瘓賈暉園棟瀧華縉輅。學(xué)院利用校外實(shí)操基地，借助各礦平均每天要針對公司內(nèi)部員工進(jìn)行專項崗位技能訓(xùn)練的契機(jī)，將礦業(yè)工程系相關(guān)專業(yè)的學(xué)生分階段分散到永煤本部個礦井開展常態(tài)化、日?；膶?shí)操技能培訓(xùn)，并聘請礦上的工程技術(shù)人員、能工巧匠擔(dān)任指導(dǎo)老師，學(xué)生與工人共同學(xué)習(xí)操作技能，按相同標(biāo)準(zhǔn)考核。通過校企一體化，推進(jìn)實(shí)踐教學(xué)改革，以煤礦開采技術(shù)和礦山機(jī)電為代表的涉礦類專業(yè)形成了“三階段、五環(huán)節(jié)”實(shí)踐教學(xué)課程體系，這種“化整為零、日常化、常態(tài)化”的實(shí)操符合高職教學(xué)改革和校企合作的要求，同時也得到了學(xué)生、院領(lǐng)導(dǎo)和兄弟系部的一致好評，實(shí)際教學(xué)效果良好。脹鏝彈奧秘孫戶孿釔賻鏘詠繞。學(xué)院校內(nèi)實(shí)踐教學(xué)采取了“”現(xiàn)場管理法，并不斷探索實(shí)踐教學(xué)模式改革，確立了班前會、示范操作、學(xué)生加工、互點(diǎn)互評、設(shè)備保養(yǎng)等教學(xué)環(huán)節(jié)，融入了“崗位描述、手指口述”雙述活動，模擬企業(yè)實(shí)操培訓(xùn)模式，貫穿企業(yè)理念，定期開展各工種實(shí)操技能比賽，評選和展示優(yōu)秀課件，提高學(xué)生實(shí)訓(xùn)積極性、提升教學(xué)效果。鰓躋峽禱紉誦幫廢掃減萵輳慘。.生均校內(nèi)實(shí)踐教學(xué)工位數(shù)學(xué)院現(xiàn)有校內(nèi)實(shí)踐教學(xué)工位數(shù)個，按照名大專在校生計算，生均校內(nèi)實(shí)踐教學(xué)工位數(shù)為個。稟虛嬪賑維嚌妝擴(kuò)踴糶欏灣鯧。.年生均校外實(shí)訓(xùn)基地實(shí)習(xí)時間我院與陳四樓煤礦、車集煤礦、龍宇煤化工、機(jī)電制修廠、河南樂享裝飾公司等單位共建有個穩(wěn)定的校外實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)基地，這些校外實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)基地是提高我院學(xué)生綜合素質(zhì)、培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神與實(shí)踐能力的重要平臺，是實(shí)現(xiàn)我院人才培養(yǎng)目標(biāo)的重要條件之一。陽簍埡鮭罷規(guī)嗚舊巋錟麗鮑軫。每年，學(xué)院安排三年級學(xué)生到校外實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)基地實(shí)習(xí)六個月，一、二年級學(xué)生到校外實(shí)習(xí)基地實(shí)習(xí)一個月。年，學(xué)生在校外實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)基地的學(xué)時總量達(dá)人天。溈氣嘮戇萇鑿鑿櫧諤應(yīng)釵藹紼。.企業(yè)訂單學(xué)生所占比例學(xué)院分別與海爾集團(tuán)、聯(lián)想集團(tuán)、美的集團(tuán)、科信集團(tuán)、陳四樓煤礦、車集煤礦、龍宇煤化工、機(jī)電制修廠、河南樂享裝飾公司簽訂訂單班培養(yǎng)協(xié)議，屆畢業(yè)生為人，企業(yè)訂單就業(yè)人，占畢業(yè)生總數(shù)的。鋇嵐縣緱虜榮產(chǎn)濤團(tuán)藺締崳惲。.校企合作概況學(xué)院依托河南能源化工集團(tuán)，通過“校中廠”、“廠中校”等模式，深入開展校企合作，注重學(xué)生綜合素質(zhì)培養(yǎng)和實(shí)操能力訓(xùn)練，讓學(xué)生“精一、會二、懂三”，提升競爭力，實(shí)現(xiàn)學(xué)生學(xué)業(yè)與崗位的無縫銜接，達(dá)到學(xué)生、企業(yè)、家長、學(xué)校和社會滿意。懨俠劑鈍觸樂鷴燼觶騮揚(yáng)銥鯊。（）目前學(xué)院與河南能源化工集團(tuán)、河南神火集團(tuán)、上海攜程、奇瑞汽車、格力集團(tuán)、海爾集團(tuán)、美的集團(tuán)、聯(lián)想集團(tuán)、海信集團(tuán)、長城汽車、三全食品、上海大眾等國內(nèi)多家知名企業(yè)達(dá)成了就業(yè)合作意向，建立了長期穩(wěn)固的人才供求關(guān)系，穩(wěn)步推進(jìn)我院學(xué)生就業(yè)基地建設(shè)，畢業(yè)生連續(xù)三年就業(yè)率達(dá)到以上。學(xué)院已與美的集團(tuán)、海爾集團(tuán)、聯(lián)想集團(tuán)聯(lián)合開設(shè)特色訂單班，社會反響良好。謾飽兗爭詣繚鮐癩別瀘鯽礎(chǔ)輪。（）年學(xué)院與河南科信企業(yè)發(fā)展有限公司簽署共建“雙元制”教學(xué)模式合作協(xié)議，合作共建“電纜班”、“電商班”，采用德國“雙元制”教學(xué)模式對學(xué)生進(jìn)行培養(yǎng)，學(xué)生將實(shí)現(xiàn)多證畢業(yè)，更能做到零學(xué)費(fèi)就讀、高薪酬就業(yè)。咼鉉們歟謙鴣餃競蕩賺趲為練。（）學(xué)院先后與永煤集團(tuán)、科信集團(tuán)、美的集團(tuán)等共建了個校外實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)基地。這些實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)基地的建設(shè)，進(jìn)一步滿足了實(shí)踐教學(xué)的需要，突出了工學(xué)結(jié)合的辦學(xué)特色。年月我院申報的《年度河南省校區(qū)合作獎勵補(bǔ)助資金項目》有個項目成功入選，分別是河南龍宇煤化工有限公司、河南龍宇能源股份有限公司機(jī)電制修廠與永城職業(yè)學(xué)院合作的人才培養(yǎng)項目以及河南龍宇煤化工有限公司與永城職業(yè)學(xué)院合作的資源共享項目，充分體現(xiàn)了校企合作的深入性?，撝C齷蘄賞組靄縐嚴(yán)減籩諏戀。（）共建技能大師工作室，年月，學(xué)院與永煤集團(tuán)車集礦共建了游弋技能大師工作室。工作室的建立為企業(yè)技術(shù)革新和創(chuàng)新成果的應(yīng)用提供了堅實(shí)的人才支撐和技術(shù)支持，也為校企技術(shù)人員搭建了合作交流、研討的平臺。麩肅鵬鏇轎騍鐐縛縟糶爾攤鱘。（）互通互用，實(shí)現(xiàn)專業(yè)課教師和企業(yè)人員雙向交流，年，學(xué)院與永煤集團(tuán)合作開展了兩期互派優(yōu)秀管理技術(shù)人員掛職鍛煉活動，共計互派優(yōu)秀管理、技術(shù)人員名。活動的開展進(jìn)一步深化了校企合作，實(shí)現(xiàn)了資源共享、優(yōu)勢互補(bǔ)和共贏發(fā)展。納疇鰻吶鄖禎銣膩鰲錟顫階躦。（）訂單培養(yǎng)，提升人才培養(yǎng)質(zhì)量，目前學(xué)院與永煤集團(tuán)、河南科信企業(yè)發(fā)展有限公司等合作企業(yè)共簽訂組建了個訂單班，實(shí)現(xiàn)了人才培養(yǎng)與市場需求的零