【文章內(nèi)容簡介】 頁（HomePage ）中執(zhí)行了某種操作所產(chǎn)生的動作，就稱為 “事件”Event） 。比如按下鼠標、移動窗口、選擇菜單等都可以視為事件。當事件發(fā)生后，可能會引起相應(yīng)的事件響應(yīng)。f) 跨平臺性JavaScript 是依賴于瀏覽器本身，與操作環(huán)境無關(guān)，只要能運行瀏覽器的計算機，并支持 JavaScript 的瀏覽器就可正確執(zhí)行。從而實現(xiàn)了“編寫一次，走遍天下”夢想。實際上 JavaScript 最杰出之處在于可以用很小的程序做大量的事。無須有高性能的電腦，軟件僅需一個字處理軟件及瀏覽器。 MyEclipseMyEclipse 是一個十分優(yōu)秀的用于開發(fā) Java、J2EE 的 Eclipse 插件集合，MyEclipse 的功能非常強大，支持也十分廣泛，尤其是對各種開源產(chǎn)品的支持十分不錯。MyEclipse 目前支持 Java Servlet、AJAX 、JSP 、JSF、Struts、Spring、Hibernate 、EJBJDBC 數(shù)據(jù)庫鏈接工具等多項功能?？梢哉f MyEclipse 幾乎囊括了目前所有主流開源產(chǎn)品的專屬 Eclipse5開發(fā)工具。2 需求分析 系統(tǒng)可行性分析可行性的目的就是用最小的代價在盡可能短的時間內(nèi)確定問題是否能夠解決，系統(tǒng)方案在經(jīng)濟上、技術(shù)上和操作上是否可以接受。因此，可行性研究實質(zhì)上是要進行一次大大壓縮簡化了的系統(tǒng)分析和設(shè)計的過程，也就是在較高層次上以較抽象的方式進行系統(tǒng)分析和設(shè)計的過程。因此，在對在線自測系統(tǒng)進行開發(fā)前，首先對系統(tǒng)進行整體規(guī)劃與設(shè)計，否則就會導(dǎo)致開發(fā)工作量大，系統(tǒng)不符合要求，更為糟糕的是還可能導(dǎo)致系統(tǒng)不完善或整個系統(tǒng)根本就無法運行。因此，系統(tǒng)的總體規(guī)劃與設(shè)計是在線自測必備且首要的步驟。具體到本系統(tǒng)而言，就是要根據(jù)在線自測系統(tǒng)的目標、內(nèi)容、規(guī)模、性質(zhì)、現(xiàn)有的配置等具體情況，進行系統(tǒng)可行性分析，明確系統(tǒng)開發(fā)的方向，規(guī)劃系統(tǒng)整體的物理結(jié)構(gòu)。 技術(shù)可行性本系統(tǒng)操作系統(tǒng)采用 Windows 系列操作系統(tǒng)，數(shù)據(jù)庫管理系統(tǒng)采用 SQL server 2022，采用 JSP+Servlet+JavaBean 實現(xiàn) MVC 三層模式進行系統(tǒng)的開發(fā)，IDE 工具采用 MyEclipse。本系統(tǒng)的設(shè)計在技術(shù)上是可行的。 經(jīng)濟可行性在線自測系統(tǒng)可以節(jié)省大量的人力物力以及時間，可以最大限度的滿足學(xué)生的需要，減輕老師的教學(xué)負擔(dān)。讓學(xué)生可以更方便地進行在線自測。同時，系統(tǒng)自動組卷、判卷，老師也可以通過本系統(tǒng)更方便地了解到學(xué)生的學(xué)習(xí)情況。 操作可行性在線自測系統(tǒng)具備良好的界面、使用方便、操作簡單、易于被用戶接受，用戶只需熟練操作計算機和對此系統(tǒng)使用做簡單地了解即可方便使用，而且使用此系統(tǒng)可以減輕學(xué)校的負擔(dān)，從使用方面來看此系統(tǒng)的開發(fā)是可行的。 系統(tǒng)基本需求目前網(wǎng)上學(xué)習(xí)已經(jīng)成為一種潮流，與此同時在線自測系統(tǒng)也成為一種需求。經(jīng)過對在線自測系統(tǒng)需求的分析，要求本系統(tǒng)具有以下功能：考試系統(tǒng)的用戶分為管理員、教師和學(xué)生三種。a) 管理員：對教師信息、學(xué)生信息、學(xué)院信息、班級信息、科目信息的管理。b) 教師：題庫的管理、學(xué)生成績的查詢，平均成績的查詢以及試卷的發(fā)布。c) 學(xué)生：主要是參加自主測驗，測驗完可以立即查出自己的考試成績，并可以查看正確答案和該課程的平均成績。另外，系統(tǒng)提供學(xué)生的注冊，可以方便更多學(xué)生使用本系統(tǒng)。題型分為選擇題基于 WEB 的在線自測系統(tǒng)的設(shè)計與實現(xiàn)6和填空題，系統(tǒng)實現(xiàn)自動隨機抽題組卷。系統(tǒng)控制在線自測時間，時間一到自動提交試卷。刷新或離開考試頁面，視為提交考卷，在一定程度上加強了系統(tǒng)的公平性和嚴格性。測試完成系統(tǒng)自動批改試卷，得出學(xué)生該次自測練習(xí)的成績，并寫入數(shù)據(jù)庫?？荚囃瓿珊?，學(xué)生可以查看已參加的考試的正確答案，可以查詢成績，并且可以查看平均成績，了解自己的學(xué)習(xí)情況。教師可以查詢學(xué)生的成績，并可以選擇試卷來查詢參加過該考試的學(xué)生成績，并可以按成績的高低進行排序、查看該試卷的平均成績，以便更好的了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況。 系統(tǒng)功能模塊需求系統(tǒng)總體功能模塊如圖 21 所示。在線自測系統(tǒng)自測時間控制自動閱卷功能查看平均成績試卷平均成績自動組卷功能學(xué)生成績排序?qū)W院管理功能科目管理功能后臺部分前臺部分（學(xué)生用戶）在線自測子系統(tǒng)成績查詢子系統(tǒng)正確答案子系統(tǒng)教師用戶學(xué)生成績試卷管理題庫管理管理員用戶用戶管理資源管理圖 21 系統(tǒng)總體功能模塊圖各個模塊包含主要功能如下：a）在線自測模塊：包括學(xué)生選擇試卷、進行答題、提交試卷、系統(tǒng)評分和記7錄成績功能。b）成績查詢模塊：包括學(xué)生查詢自己參加過測試的所有試卷的成績，查詢某試卷的個人成績和平均成績；教師查詢所有學(xué)生的成績，查詢某科目的學(xué)生成績并排序，查看該科目的平均成績功能。c）正確答案模塊：已參加過測試的學(xué)生，可以查看該試卷的答案。d）試卷管理模塊：包括自動組卷、發(fā)布試卷（或取消發(fā)布） 、預(yù)覽試卷和刪除試卷功能。e）題庫管理模塊：包括題庫中所有題目的查詢、添加、刪除和修改功能。f）用戶管理模塊：包括三種帳戶（管理員、教師和學(xué)生）的查詢、添加、刪除和修改功能。g）資源管理模塊：包括系統(tǒng)資源（院系、科目和班級）的查詢、添加、刪除和修改功能。其中學(xué)生權(quán)限下的功能模塊包括：在線自測模塊、成績查詢模塊和查看正確答案模塊；教師權(quán)限下的功能模塊包括：題庫管理模塊、試卷管理模塊和學(xué)生成績管理模塊；管理員權(quán)限下的功能模塊包括：用戶管理模塊和資源管理模塊。 系統(tǒng)的設(shè)計目標在線自測系統(tǒng)是為了更好的服務(wù)教師和學(xué)生，減輕教師和學(xué)生的負擔(dān)，使學(xué)生可以自主學(xué)習(xí)。同時，教師可以監(jiān)督學(xué)生，了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況。所以，本系統(tǒng)的設(shè)計目標是在滿足以上功能的同時，盡量做到界面美觀大方，操作簡單，安全性高。3 系統(tǒng)概要設(shè)計 系統(tǒng)開發(fā)環(huán)境在線自測系統(tǒng)的實現(xiàn)技術(shù)有多種，可以采用傳統(tǒng)的客戶機/服務(wù)器型的 MIS 型架構(gòu)，即試題內(nèi)容放在遠程的服務(wù)器上，在客戶機上安裝考試應(yīng)用程序和數(shù)據(jù)庫客戶機配置，因此每次訪問時要對機器進行安裝、配置，考務(wù)工作比較煩瑣，而且考試程序放在客戶機上，安全性也受到一定影響。WEB 技術(shù)超越了傳統(tǒng)的“客戶機/服務(wù)器”兩層結(jié)構(gòu)，采用了三層體系結(jié)構(gòu)：用戶界面層/事務(wù)層/ 數(shù)據(jù)庫層，因此WEB 結(jié)構(gòu)有著更好的安全性，在用戶機上不需要安裝任何應(yīng)用程序，應(yīng)用程序可以安裝在事務(wù)層所在的計算機上，試題存放在數(shù)據(jù)庫服務(wù)器上，當然，事務(wù)層和數(shù)據(jù)庫可以是同一臺機器（如果條件允許，還是應(yīng)該把這兩層分別放在不同的計算機上） ，因此本系統(tǒng)最終決定采用 WEB 技術(shù)實現(xiàn)。基于 WEB 的在線自測系統(tǒng)的設(shè)計與實現(xiàn)8 數(shù)據(jù)庫設(shè)計 數(shù)據(jù)庫需求分析通過對在線自測系統(tǒng)的功能分析，得出數(shù)據(jù)流圖如圖 31 所示。生成試卷題庫管理教師登錄提交的答案教師信息管理操作試卷內(nèi)容考題考題考試請求 用戶信息 用戶信息 學(xué)生信息學(xué)生信息教師信息注冊信息試卷文件學(xué)生信息文件教師信息文件管理員評分系統(tǒng)學(xué)生登錄教師學(xué)生資源管理學(xué)生成績文件成績信息院系、科目文件成績信息圖 31 數(shù)據(jù)流程圖 數(shù)據(jù)項與結(jié)構(gòu)根據(jù)上述需求，設(shè)計如下所示的數(shù)據(jù)項和數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)：a) 用戶表：用戶名、密碼、姓名、出生日期、性別、學(xué)院、專業(yè)、班級、學(xué)號、Email、權(quán)限；b) 院系：編號和院系名稱；c) 班級：班級名稱和學(xué)院；d) 科目：編號、科目名稱；e) 選擇題題庫：問題號、科目、題目、選項和答案；f) 填空題題庫：問題號、科目、題目和答案；g) 試卷目錄：試卷名、科目、題目數(shù)量、每題分數(shù)、狀態(tài)、總分、考試時間；h) 試卷選擇題表：問題號、科目、題目、選項和答案；i) 試卷填空題表：問題號、科目、題目和答案；j) 成績：用戶名、試卷名、姓名、成績、專業(yè)名稱和院系名稱。 系統(tǒng) ER 圖基于上面的需求分析可以得出系統(tǒng)的 ER 圖，如圖 32 所示。9NM1QYASD 1ZX1學(xué)生教師管理員員試卷院系從屬從屬管理管理 考試科目從屬 111從屬 班級從屬11圖 32 系統(tǒng) ER 圖 數(shù)據(jù)庫表設(shè)計數(shù)據(jù)庫 user 包含以下八個表：用戶表、院系表、班級表、科目表、選擇題題庫表、填空題題庫表、試卷目錄表、成績表。另外，試卷選擇題表、試卷填空題表為系統(tǒng)隨即組卷時自動生成的表，表結(jié)構(gòu)與題庫表相同。下面簡單介紹幾個表的結(jié)構(gòu)。用戶表用于存放管理員用戶、教師用戶和學(xué)生用戶的基本信息和權(quán)限，權(quán)限字段為“1”為管理員， “2”為教師用戶， “3”為學(xué)生用戶。表結(jié)構(gòu)如表 31 所示。表 31 用戶表（Online_Examination ）名稱 字段名 數(shù)據(jù)類型 主鍵 非空序號 id int YES YES用戶名 username varchar(50) NO NO密碼 password varchar(50) NO NO姓名 rname varchar(50) NO NO性別 sex varchar(50) NO NO出生日期 timea varchar(50) NO NO學(xué)院 xueyuan varchar(50) NO NO專業(yè) zhuanye varchar(50) NO NO班級 banji varchar(50) NO NO基于 WEB 的在線自測系統(tǒng)的設(shè)計與實現(xiàn)10學(xué)號 xuehao varchar(50) NO NO郵箱 varchar(50) NO NO院系信息表用于存放院系信息，班級表與院系表為從屬關(guān)系。只需要兩個字段，院系編號和院系信息。表結(jié)構(gòu)如表 32 所示。表 32 院系信息表（Online_Examination_XY）名稱 字段名 數(shù)據(jù)類型 主鍵 非空院系編號 id int YES YES院系名稱 xueyuan varchar(50) NO NO班級信息表用于存放班級信息，其中的學(xué)院名稱與院系表的學(xué)院名稱相關(guān)聯(lián)，表示班級和學(xué)院的從屬關(guān)系。表結(jié)構(gòu)如表 33 所示。表 33 班級信息表（Online_Examination_BJ）名稱 字段名 數(shù)據(jù)類型 主鍵 非空班級編號 id int YES YES班級名稱 banji varchar(50) NO NO學(xué)院名稱 xueyuan varchar(50) NO NO科目信息表用于存放科目信息，表結(jié)構(gòu)如表 34 所示。表 34 科目信息表（Online_Examination_LX）名稱 字段名 數(shù)據(jù)類型 主鍵 非空科目編號 id int YES YES科目名稱 leixing varchar(50) NO NO選擇題題庫表用于存放選擇題信息，其中科目與科目表相關(guān)聯(lián)。還包括問題、選項和正確答案字段。表結(jié)構(gòu)如表 35 所示。表 35 選擇題題庫表（Online_ST）名稱 字段名 數(shù)據(jù)類型 主鍵 非空問題號 id int YES YES科目 leixing varchar(50) NO NO問題 timu varchar(5000) NO NO選項 1 xxa varchar(500) NO NO選項 2 xxb varchar(500) NO NO選項 3 xxc varchar(500) NO NO選項 4 xxd varchar(500) NO NO答案 daan varchar(500) NO NO填空題題庫表用于存放填空題信息，其中科目與科目表相關(guān)聯(lián)。還包括問題和正確答案字段。表結(jié)構(gòu)如表 36 所示。表 36 填空題題庫表（Online_ST1）名稱 字段名 數(shù)據(jù)類型 主鍵 非空問題號 id int YES YES科目 leixing varchar(50) NO NO11問題 timu varchar(500) NO NO答案 daan varchar(500) NO NO試卷目錄表用于存放試卷信息，試卷權(quán)限字段標識試卷的發(fā)布狀態(tài)， “1”為發(fā)布， “2”為未發(fā)布。另外其他字段還包括題目數(shù)量、每題分數(shù)、考試時間等。表結(jié)構(gòu)如表 37 所示。表 37 試卷目錄表（Online_Examination_ML ）名稱 字段名 數(shù)據(jù)類型 主鍵 非空序號 id int YES YES試卷名 shijuan_name varchar(50) NO NO試卷科目 shijuan_bumen varchar(50) NO NO題目數(shù)量 timu_shuliang varchar(50) NO NO試卷權(quán)限 shijuan_quanxian varchar(50) NO NO每題分數(shù) meitifenshu varchar(50) NO NO總分 zongfen varchar(50) NO NO考試時間 kaoshi_sj varchar(50) NO NO學(xué)生成績表用于存放學(xué)生成績信息，平均成績模塊要用到整型的考試成績，所以數(shù)據(jù)類型設(shè)計成 int，其他字段包括試卷名、學(xué)院、專業(yè)、學(xué)生名等。學(xué)生表結(jié)