【文章內(nèi)容簡介】 化許可控制、及 加強的安全模型等特性，為企業(yè)數(shù)據(jù)提供最高級別的安全性。 可伸縮性： SQL Server 2021 可伸縮性的先進性包括表格分區(qū)、復制能力的增強和64 位支持。 SQL Server 2021 引入了使用 Microsoft .NET 語言來開發(fā)數(shù)據(jù)庫目標的性能。 SQL Server 2021 提供一種新的 XML 數(shù)據(jù)類型，使在 SQL Server 數(shù)據(jù)庫中存儲 XML 片段或文件成為可能。新的查詢類型和在交易過程中使用錯誤處理的功能，為開發(fā)人員在SQL Server 查詢開發(fā)方面提供了更高的靈活性和控制力。 SQL 服務代理為各個 級別的可伸縮性提供一種創(chuàng)新的、分發(fā)的、異步的應用系統(tǒng)體系結構。使用 SQL Server 2021，開發(fā)人員通過使用相似的語言，例如微軟的 Visual C .NET 和微軟的 Visual Basic，將能夠創(chuàng)立數(shù)據(jù)庫對象。開發(fā)人員還將能夠建立兩個新的對象 —— 用戶定義的類和集合。在使用本地網(wǎng)絡和互聯(lián)網(wǎng)的情況下，在不同應用軟件之間散步數(shù)據(jù)的時候，可擴展標記語言（ XML）是一個重要的標準。 SQL Server 2021 將會自身支持存儲和查詢可擴展標記語言文件。 SQL Server 2021 中的新安全模式將用戶和對象 分開，提供finegrain access 存取、并允許對數(shù)據(jù)存取進行更大的控制。另外，所有系統(tǒng)表格將作為視圖得到實施，對數(shù)據(jù)庫系統(tǒng)對象進行了更大程度的控制。 所以在進行本系統(tǒng)數(shù)據(jù)庫的架設時我們選擇的是微軟的 SQL Server 2021 第三章 在線考試系統(tǒng)的需求分析 12 第三章 在線考試系統(tǒng)的需求分析 1. 任務概述 在線考試管理子系統(tǒng)主要實現(xiàn)題庫管理、教師管理、教學管理 (包括班級管理和考生管理 )、考試管理等功能，充分利用計算機科學與技術和 web 框架，改變傳統(tǒng)的考試操作方式，實現(xiàn)無紙化考試與自動化相結合的考試模式 對與系統(tǒng)的開發(fā)而言，系統(tǒng)的需求 工作非常重要，它規(guī)定了系統(tǒng)設計統(tǒng)一的最基本的要求，需求分析的結果是系統(tǒng)設計實現(xiàn)測試驗收和維護的依據(jù)。 需求分析是在可行性分析研究的基礎上，確定新項目必須完成的工作，既對項目最終目標提出完整準確清晰和具體的要求。其具體任務是：確定用戶對新系統(tǒng)的綜合要求，分析系統(tǒng)的數(shù)據(jù)要求，導出新系統(tǒng)數(shù)據(jù)字典及系統(tǒng)流程，確定和評價系統(tǒng)方案，確定系統(tǒng)開發(fā)計劃。 在需求分析階段，我們的焦點是“做什么”，而不是“怎么做”。不是具體地解決問題，而是準確地確定“為了解決這個問題，目標系統(tǒng)必須做什么”。主要是確定目標系統(tǒng)必須具備哪些功能。 用戶了解他們所面對的問題，知道必須做什么，但是通常不能完整、準確地表達出他們的要求，更不知道怎樣利用計算機來解決他們的問題；軟件開發(fā)人員知道怎樣使用軟件實現(xiàn)人們的要求，但是對特定用戶的具體要求并不完全清楚。因此在需求分析階段必須和用戶密切配合，充分交流信息，以得出經(jīng)過用戶確認的系統(tǒng)邏輯模型。并與軟件開發(fā)技術人員進行交流，以保證在目前現(xiàn)有的人員條件和技術條件下，用戶需求是可實現(xiàn)的，系統(tǒng)邏輯模型是合理可行的。 科學的方法需求分析是一個復雜、長期的系統(tǒng)工程，沒有科學的分析方法，難免要走彎路，甚至導致整個信息系統(tǒng) 工程的失敗。 需求分析的任務是借助于當前系統(tǒng)的物理模型（待開發(fā)系統(tǒng)的系統(tǒng)元素）導出目標系統(tǒng)的邏輯模型（只描述系統(tǒng)要完成的功能和要處理的數(shù)據(jù)），解決目標系統(tǒng)“做什么”的問題，所要做的工作是深入描述軟件的功能和性能，確定軟件設計的限制和軟件同其他系統(tǒng)元素的接口細節(jié)，定義軟件的其他有效性需求，通過逐步細化對軟件的要求描述軟件要處理的數(shù)據(jù)，并給軟件開發(fā)提供一種可以轉化為數(shù)據(jù)設計、結構設第三章 在線考試系統(tǒng)的需求分析 13 計和過程設計的數(shù)據(jù)與功能表示。必須全面理解用戶的各項要求，但不能全盤接受，只能接受合理的要求；對其中模糊的要求要進一步澄清，然后決定 是否采納；對于無法實現(xiàn)的要求要向用戶作充分的解釋。最后將軟件的需求準確地表達出來，形成軟件需求說明書 31: 圖 31 系統(tǒng)模型 (1) 獲得當前系統(tǒng)的物理模型：首先分析、理解當前系統(tǒng)是如何運行的，了解當前系統(tǒng)的組織機構、輸入輸出、資源利用情況和日常數(shù)據(jù)處理過程，并用一個具體的模型來反映自己對當前系統(tǒng)的理解。此 步驟也可以稱為“業(yè)務建?！?，其主要任務是對用戶的組織機構或企業(yè)進行評估理解他們的需要及未來系統(tǒng)要解決的問題，然后建立一個業(yè)務 USECASE 模型和業(yè)務對象模型。當然如果系統(tǒng)相對簡沒必要大動干戈區(qū)進行業(yè)務建模，只要做一些簡單的業(yè)務分析即可。 (2) 抽象出當前系統(tǒng)的邏輯模型：在理解當前系統(tǒng)“怎樣做”的基礎上，取出非本質因素，抽取出“做什么”的本質。 (3) 建立目標系統(tǒng)的邏輯模型：明確目標系統(tǒng) 要“做什么” (4) 對邏輯模型的補充，如用戶界面、啟動和結束、出錯處理、系統(tǒng)輸入輸出、系統(tǒng)性能、其他限制等等。 需求分析各過程如下： （ 1）問題識別：解決目標系統(tǒng)做什么，做到什么程度。需求包括：功能、性能、環(huán)境、可靠性、安全性、保密性、用戶界面、資源使用、成本、進度。同時建立需求調查分析所需的通信途徑。 （ 2）分析與綜合：從數(shù)據(jù)流和數(shù)據(jù)結構出發(fā)，逐步細化所有的軟件功能，找出各元素之間的聯(lián)系 、接口特性和設計上的限制，分析它們是否滿足功能要求并剔除不合理部分，綜合成系統(tǒng)解決方案，給出目標系統(tǒng)的詳細邏輯模型。 （ 3） 編制需求分析文檔 （ 4）需求評審 第三章 在線考試系統(tǒng)的需求分析 14 2. 功能需求概括 ①分類設置用記身份，實現(xiàn)應用邏輯的完全分離 在線考試系統(tǒng)將系統(tǒng)用戶分為系統(tǒng)管理員、考試管理員、考試用戶三個分類，實現(xiàn)應用邏輯的完全分離。系統(tǒng)管理管理員擁有全部的權限，可登錄所有在線考試系統(tǒng)前端應用管理系統(tǒng)和后端管理系統(tǒng)；考試管理員允許登錄考試管理員系統(tǒng)、 Web 端考試管理系統(tǒng)；考試用戶僅允許登錄前端 Web 用戶系統(tǒng)。其中，系統(tǒng)管理員可建立全部類型的用戶，以及用戶資料的修改、狀態(tài)控制、刪除等；考試管理員允許建立和修改考試用戶，但沒有建立考試管理員以及考試管理員資料修改、狀態(tài)控制的權限；考試用戶沒有建立任可用戶的權限。 ②分級權限管理，實現(xiàn)資源共享與管理分立 在線考試系統(tǒng)為后臺管理系統(tǒng)中的每項操作都設置了權限，由系統(tǒng)管理員維護自己的考試用戶、題庫集 (題庫與試題 )、試卷 (作業(yè)或練習 )，除非得到授權，否則任何人不能看到其它管理員建立的同類數(shù)據(jù)，如果得到授權，才可查看或使用其它管理員建立的數(shù)據(jù)，但只能查看或使用，而不能修改或刪除，保證了系統(tǒng)數(shù)據(jù)的安全性 、一致性與完整性。 ③在線考試系統(tǒng)試卷定義了全面的試卷參數(shù) 如：試卷總分、通過分數(shù)、是否允許考生多次考試、是允許考生查看評分結果等。通過在線考試系統(tǒng)考試控制臺，如果出現(xiàn)意外情況，還可刪除考生答卷，讓考生重新參加考試。 其各部分的功能歸納如下： ◆ 用戶管理 部門管理，一般用戶，管理員，超級管理員。 ◆ 題庫管理 試題錄入，試卷類型，試卷查詢，題型管理，流量統(tǒng)計，試卷生成。 監(jiān)控管理 考試過程，遠程監(jiān)控，試題審批，權限檢測。 3. 功能需求模塊分析 ◆用戶管理 ①考生管理主要完成注冊，登錄系統(tǒng)，查詢成績，進 入考試，留言建議等 第三章 在線考試系統(tǒng)的需求分析 15 ②管理員管理主要是完成系統(tǒng)管理員的添加，刪除，權限的修改，超級管理員可以進行部門的添加，每個部門中考試科目的添加，刪除等權限，試卷的審批，監(jiān)控考試過程，留言的管理等。一般管理員進行考試的信息的維護添加，試題的管理，學生信息的查詢等。 ◆題庫管理 命題人可根據(jù)自己的權限對試題進行定制，可以對考試科目的標題，題的類型（本系統(tǒng)試題類型分為：單選題，多選題，判斷題，填空題），題目數(shù)量，題目的問題以及選項個數(shù)，分數(shù)等進行控制，也可以根據(jù)自己的需要從現(xiàn)有題庫中隨機抽取需要的試題的類型，試題的數(shù) 量，難易程度，分數(shù)等進行控制。對已經(jīng)定制的試卷進行預覽，并隨時修改。 4. 運行環(huán)境 首先選擇操作系統(tǒng)。由于 ASP 屬于 MS（ Microsoft）的東西，所以我們要選擇MS 的操作系統(tǒng)， Windows 98 以上就可以 ， 然后就是搭建個人 WEB 服務器（ Personnel Web Serice） 。 基于以上要求，配置如下： （ 1）服務器端 操作系統(tǒng)： Windows 2021 網(wǎng)絡協(xié)議： TCP/IP WEB 服務器： Windows Server 2021 數(shù)據(jù)庫： Microsoft SQL Server2021 瀏覽器： Inter Expolrer IIS (2) 用戶端 瀏覽器： Inter Explorer 第四章 在線考試系統(tǒng)的設計 16 第四章 在線考試系統(tǒng)的設計 1. 在線考試系統(tǒng)的概要設計 概要設 計的一般原理 經(jīng)過需求分析階段的工作，系統(tǒng)必須“做什么”已經(jīng)清楚了，現(xiàn)在是決定“怎樣做”的時候了。概要設計的基本目的就是回答“概括的說，系統(tǒng)應該如何實現(xiàn)？“這個問題，因此，概要設計的工作將劃分出組成系統(tǒng)的物理元素 —— 程序，文件，數(shù)據(jù)庫，人工過程和文檔等等，但是每個物理元素仍然處于黑盒子級，這些黑盒子里的具體內(nèi)容將在以后仔細設計。 主要功能 （ 1）用戶注冊模塊：注冊包括，名稱，密碼， OICQ，郵箱，性別，年齡等基本信息，填好后保存至用戶數(shù)據(jù)表。 （ 2）用戶登陸模塊：已經(jīng)注冊好的用戶進入該系統(tǒng)，必須先進 行注冊，否則以游客進入系統(tǒng)。 （ 3）用戶信息：當以注冊好的用戶名進入系統(tǒng)，將顯示用戶的具體注冊信息。 （ 4） 考試信息：查看當前考試實時信息 。 （ 5） 試卷答題 ： 對相應的試卷進行答題 。 （ 6）查看試卷：可查看當前試卷 的相關信息。 （ 7） 成績查詢：對以往考試成績進行查詢 。 （ 8）在線用戶：可以瀏覽當前在線的用戶人數(shù)及信息。 （ 9）我的好友：可以查看好友的基本信息。 （ 10）站內(nèi)短信：可以接受相關信息。 （ 11）使用幫助：用戶可以得到相關的信息 。 （ 12）退出登陸：返回登陸界面。 系統(tǒng)結構圖及流程 圖 在線考試系統(tǒng) 系統(tǒng)分為兩個子系統(tǒng)：用戶系統(tǒng)和后臺管理系統(tǒng)。 第四章 在線考試系統(tǒng)的設計 17 系統(tǒng)結構圖（如圖 41）： （ a） （ b） 圖 41 系統(tǒng)結構圖 系統(tǒng)流程圖（如圖 42）： （ a）數(shù)據(jù)流程圖 后 臺管理 管理員信息系統(tǒng) 考試管理系統(tǒng) 成績管理 學生信息管理 試卷管理 判斷題管理 管理員信息 前 臺管理 參加考試 新生注冊管理 考試 系統(tǒng) 學生資料 系統(tǒng) 成績顯示 系統(tǒng)管理員 新聞數(shù)據(jù) 考試數(shù)據(jù) 試題數(shù)據(jù) 科目數(shù)據(jù) 后 臺 數(shù) 據(jù) 庫 領導：審核數(shù)據(jù) 用戶：考試情況數(shù) 第四章 在線考試系統(tǒng)的設計 18 （ b） 處理流程圖 圖 42 系統(tǒng)流程圖 在線考試系統(tǒng)模塊圖 通過對系統(tǒng)需求的分析，同時 整合網(wǎng)站總體功能，可以分析出在線考試平臺大致可以分為三個模塊：學生考試管理、管理用戶模塊、教師系統(tǒng)管理。內(nèi)含：考生注冊、實時考試、密碼管理、成績查詢、信息修改、權限管理、評卷功能、試卷管理、成績統(tǒng)計。具體如圖 43所示。 圖 43 在線考試系統(tǒng)模塊圖 注冊用戶 管理員登陸 用戶管理 進入系統(tǒng) 普通用戶登錄 系統(tǒng)自動評卷 進入系統(tǒng)答題 重新登錄 試題管理 核對用戶 核對用戶 在線考試系統(tǒng) 考生注冊 教師管理模塊 管理用戶模塊 學生管理模塊 實時考試 密碼管理 成績查詢 試卷管理 成績統(tǒng)計 信息修改 權限管理 評卷功能 第四章 在線考試系統(tǒng)的設計 19 學生功能模塊 （ 1）考生注冊 系統(tǒng)管理員在考生參加考試前，將考生信息錄入系統(tǒng)。以保證每個考生都有唯一的登錄名登錄系統(tǒng)答題?？忌部勺孕凶?。 （ 2）實時考試 在本在線考試系統(tǒng)中，教師可以根據(jù)試卷 類型隨機從題庫中抽取題目，組成個性化試卷；自動計算考試時間；自動保存考生作答情況，保留考試現(xiàn)場；防止考生利用網(wǎng)絡技術進行作弊。