【總結(jié)】成比例線段及相似圖形(講義)1.掃一掃,看課程2.掃碼請使用校訊通客戶端?課前預(yù)習(xí)1.讀一讀,想一想:①兩個數(shù)相除又叫做兩個數(shù)的比,比如a÷b,又可以寫作,a:b;在兩個數(shù)的比中,比號前面的數(shù)叫做比的前項,比號后面的數(shù)叫做比的后項.比的前項除以后項所得的商,叫做比值.②比的前項和后項同時乘或除以相同的數(shù)(0除外),比值不變.③表示兩個比相等
2025-06-23 14:03
【總結(jié)】平行線分線段成比例專題一、新知識引入1、成比例線段;2、合分比性質(zhì);二、知識目標(biāo)要點1、如圖:平行線分線段成比例定理三條平行線截兩條直線,所得的對應(yīng)線段成比例。2、觀察下圖推論:平行于三角形一邊的直線截其他兩邊(或兩邊的延長線),所得的對應(yīng)線段成比例。
2025-03-25 01:20
【總結(jié)】華師版·九年級數(shù)學(xué)·上冊如圖,一組等距離的平行線截直線a所得的線段相等,那么在直線b上所截的線段有什么關(guān)系呢?這里我們所討論的是平行線截直線相等的情況,那么如果截的線段不相等又會怎樣呢?(1)歸納:平行線分線段成比例定理:三條平行線截兩條直線,所得的對應(yīng)線段的比相等;(2)推論:
2025-06-16 17:17
【總結(jié)】二、平行線分線段成比例L1ABCDEFL2L3l1l3l2l4l5l6ABCDEFMNO直線l1//l2//l3,l4、l5、l6被l1、l2、l3所截且AB=BC則圖中還有哪些線段相等?問題一搶答Ready?平行線等
2025-07-18 05:36
【總結(jié)】平行線分線段成比例定理一復(fù)習(xí)提問什么是平行線等分線段定理?答:如果一組平行線在一條直線上截得的線段相等,那么在其它直線上截得的線段也相等.?DE=EF即:AB、BC、DE、EF四條線段成比例.?問:若即
2025-05-12 11:11
【總結(jié)】的長和求中如圖例CFBFBCECAEACDFBCDEABC.8,2,4,//,//,,:1????AFCEBD.:,//,//,,:2的比例中項和是求證中如圖例AFABADCDEFBCDEABC?AFEDCB.,:3的三邊對應(yīng)成比例與原三角所截得的三角形的三邊直線截
2025-07-23 07:12
【總結(jié)】平行線分線段成比例定理ABCDEF1.對應(yīng)角_____,對應(yīng)邊的————的兩個三角形,叫做相似三角形相等比相等———————,各對應(yīng)邊的————對應(yīng)角相等比相等如果△ABC∽△DEF,那么∠A=∠D,∠B=∠E,∠C=∠FEFBCDFAC
2025-07-19 00:09
【總結(jié)】第三章圖形的相似2.平行線分線段成比例一、學(xué)生知識狀況分析學(xué)生在本章前兩課時的學(xué)習(xí)中,通過對相似圖形的直觀感知,體會到可以用對應(yīng)線段長度的比來描述兩個形狀相同的平面圖形的大小關(guān)系。從而認(rèn)識了線段的比,成比例線段。通過對方格紙中成比例線段的探究,了解了合比性質(zhì)與等比性質(zhì),并在探究活動中積累了一定的合作交流的經(jīng)驗,培養(yǎng)了提出問題與解決
2024-12-08 10:28
【總結(jié)】平行線分線段成比例1、利用平行線分線段成比例定理求線段的長度(1)已知如圖,在△ABC中,EFCD是菱形,且AD=3,BF=5,則菱形EFCD的邊長為____________。DFECBA(2)已知如圖,AD∥EF∥BC,且AD=5,BC=7,E是AB的黃
2024-11-09 02:12
【總結(jié)】課前準(zhǔn)備:請準(zhǔn)備好:課本、導(dǎo)學(xué)案、練習(xí)本,雙色筆,更重要的是你的激情!小組導(dǎo)學(xué)案預(yù)習(xí)得分情況一組二組三組四組五組六組A(3)42331B(2)132131C(1)111D(0)21得分1512133156優(yōu)勝小組:1、2、3、5組、待
2025-06-18 00:32
【總結(jié)】......平行線分線段成比例專題訓(xùn)練知識梳理平行線分線段成比例定理及其推論1.平行線分線段成比例定理如下圖,如果,則,,.2.平行線分線段成比例定理的推論:如圖,在三角形中,如果,則
【總結(jié)】第四章圖形的相似2.平行線分線段成比例山東省青島市第六十四中學(xué)楊波一、學(xué)生知識狀況分析學(xué)生在本章前兩課時的學(xué)習(xí)中,通過對相似圖形的直觀感知,體會到可以用對應(yīng)線段長度的比來描述兩個形狀相同的平面圖形的大小關(guān)系。從而認(rèn)識了線段的比,成比例線段。通過對方格紙中成比例線段的探究,了解了合比性質(zhì)與等比性質(zhì),并在探究活動中積累了一定的合作交流的經(jīng)驗,培養(yǎng)了提出問題與
2025-04-16 12:24
【總結(jié)】什么叫做兩條線段的比呢如果選用一個長度單位量得兩條線段a,b的長度分別為m,n,那么兩條線段的比a∶b=m∶n或其中a,b分別叫做這個線段比的前項和后項.nmba?,,.mknakakbb???如果把表示成比值
2024-11-30 15:05
【總結(jié)】(習(xí)題課)1、若a:b=c:d,則線段a,b,c,d叫做成比例線段.復(fù)習(xí):2、比例的基本性質(zhì):acadbcbd??(其中d叫做a,b,c的第四比例項)a:b=b:cb2=ac(b叫做a,c的比例中項)如果—=—=…=—
2024-11-24 20:59
【總結(jié)】2020/11/4平行線等分線段成比例定理三條平行線截兩條直線,所得的對應(yīng)線段成比例.2020/11/4l2l3l1l3ll?推論平行于三角形一邊的直線截其他兩邊(或兩邊的延長線)所得的對應(yīng)線段成比例.ABCDEl2ABCDEl1ll?
2024-09-28 20:56