發(fā)給學生的學前兒童各類型美術活動的目標設計要點(編輯修改稿)
2025-07-16 06:22 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 作步驟 ） … … 三、結束部分 1. （可以用孩子互相評價、老師小結、孩子互相欣賞） 2. （師生游戲或一些有趣的形式結束課程） 活動延伸 …… 活動反思 …… 活動過程 一、開始部分： 用統(tǒng)整形式 導入課程，引起幼兒的興趣 1. … 2. … 二、基本部分 觀察、分析： ①觀察內(nèi)容 ——（圍繞主體的 “ 結構、形狀、花紋、顏色 ”等等進行啟發(fā)，帶領孩子們一起觀察分析 … ） 師： … 幼： … ? 美術活動 過程 的主要環(huán)節(jié)及要求 關注細節(jié)設計 , 突破教學重難點 ② 簡單分析表現(xiàn)技巧 ——（什么畫種、什么工具和材料、制作的步驟如何） 師： … 幼： … 演示 （引導、啟發(fā)，師生共同進行， 完成詳細制作
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