發(fā)給學(xué)生的學(xué)前兒童各類型美術(shù)活動(dòng)的目標(biāo)設(shè)計(jì)要點(diǎn)-閱讀頁(yè)
2025-07-04 06:22本頁(yè)面
【正文】 指導(dǎo) …… （提示重點(diǎn) …… ） 三、結(jié)束部分 （可以用孩子互相評(píng)價(jià)、老師小結(jié)、孩子互相欣賞、師生游戲或一些有趣的形式結(jié)束課程） 1. … . 2. … 活動(dòng)延伸 (一般以課堂外的時(shí)間進(jìn)行，延伸內(nèi)容可以是已學(xué)知識(shí)的復(fù)習(xí)、也可以是新知識(shí)的準(zhǔn)備，但是形式應(yīng)該與課堂內(nèi)不雷同，并且注意趣味性的設(shè)計(jì) ) 1. … 2…… 活動(dòng)反思 ——（ 一方面是 對(duì) 幼兒 美術(shù)能力發(fā)展?fàn)顩r 的評(píng)價(jià)；另一方面是對(duì)美術(shù)活動(dòng)效果 的評(píng)價(jià) 。 包括目標(biāo)結(jié)果、教學(xué)方式的設(shè)計(jì)、課堂教學(xué)“ 意外 ” 情況的小結(jié)等等） 1.… . 2…… ? 教學(xué)活動(dòng)反思的形式包括： ? 活動(dòng)前反思、活動(dòng)中反思、活動(dòng)后反思。 ? 第二、教學(xué)過(guò)程方面： ? 1. 回憶教學(xué)是怎樣進(jìn)行的。 ? 3．對(duì)教學(xué)理論的反思： 是否符合教與學(xué)的基本規(guī)律。 ? 5. 對(duì)執(zhí)行教學(xué)計(jì)劃情況的反思：改變計(jì)劃的原因和方法是否有效，采用別的 ? 活動(dòng)和方法是否更有效。 ，只需選一。 思考與練習(xí)四 布置時(shí)間： 10月 12日 遞交作業(yè)：下次課之前
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