【總結】第五單元化學方程式人教版化學九年級上冊課題1質(zhì)量守恒定律學習目標、分子的觀點解釋質(zhì)量守恒的原因。。。新課引入木炭燃燒鐵生銹現(xiàn)象:大量白煙,放出大量熱,氣球鼓起后癟掉,天平仍保持平衡。文字表達式:磷+氧氣點燃五氧化
2025-06-19 21:11
【總結】九年級化學上冊(RJ)
2025-06-14 12:01
2025-06-14 12:00
【總結】1目標導學導學導練隨堂檢測課后作業(yè)課題1質(zhì)量守恒定律(一)化學用語天天練2目標導學3寫出下列物質(zhì)的化學式:氯化鈉_______氫氧化鈉_______硫酸鈉_______硝酸鈉________碳酸鈉_________NaClNa
2025-06-19 05:22
【總結】思考:在一定條件下,向一密閉容器內(nèi)加入A、B、C、D四種物質(zhì)各20g,充分反應后,測定其質(zhì)量,得到數(shù)據(jù)如下:從中,你能得到哪些信息?物質(zhì)ABCD反應前質(zhì)量/g20202020反應后質(zhì)量/g20301614應用一:密閉容器內(nèi)推斷物質(zhì)質(zhì)量……例題1:一密閉容
2025-06-18 17:47
【總結】1目標導學導學導練隨堂檢測課后作業(yè)課題1質(zhì)量守恒定律(二)化學用語天天練2目標導學3寫出下列反應的化學方程式和實驗現(xiàn)象。鎂在空氣中燃燒:_________________________,現(xiàn)象:發(fā)出_____________,生成____________。鐵與硫酸銅溶液的反應
2025-06-17 15:47
【總結】1課題1:質(zhì)量守恒律之化學方程式公開課2化學反應的實質(zhì):有新物質(zhì)生成由分子構成的物質(zhì)發(fā)生化學變化時分子分裂原子聚集成新物質(zhì)新分子重新組合分裂重新組合聚集成H2O2H2O4通電+
2024-11-30 11:04
【總結】課題1 質(zhì)量守恒定律第五單元 化學方程式第2課時化學方程式A知識要點分類練C高頻考題實戰(zhàn)練第五單元化學方程式B規(guī)律方法綜合練A知識要點分類練第2課時化學方程式知識點1化學方程式及其意義和讀法B第2課時化學方程式第2課時化學方程式B第2課時化學方程式 B第2課時化學方程
2025-06-15 12:07
【總結】課題1質(zhì)量守恒定律第五單元化學方程式優(yōu)翼課件導入新課講授新課課堂小結隨堂訓練學練優(yōu)九年級化學(RJ)教學課件導入新課觀察與思考生日宴會中我們發(fā)現(xiàn)生日蠟燭會越燒越短?;瘜W反應發(fā)生后物質(zhì)的質(zhì)量是不是變少了?通過準確測量,發(fā)現(xiàn)金屬生銹
2025-03-13 02:44
【總結】第五單元化學方程式課題1質(zhì)量守恒定律:參加化學反應的的質(zhì)量總和,等于反應后.的質(zhì)量總和。:在化學變化中,原子的沒有改變,原子的也沒有增減,原子的也沒有變化。各物質(zhì)生成的各物質(zhì)種類數(shù)目質(zhì)量:(1)化學反應前后
2025-06-17 04:32
2025-06-16 05:12
【總結】第五單元化學方程式課前熱身隨堂演練課題1質(zhì)量守恒定律(二)課后作業(yè)基礎訓練課前熱身(5分鐘)1.,叫做化學方程式。2.化學方程式“C+O
2025-06-13 04:22
【總結】第五單元化學方程式課前熱身隨堂演練課題1質(zhì)量守恒定律(一)課后作業(yè)基礎訓練課前熱身(5分鐘)1.大量實驗證明,的質(zhì)量總和,等于的質(zhì)量總和
2025-06-21 05:23
【總結】質(zhì)量守恒定律知識與技能1.理解質(zhì)量守恒定律以及守恒的原因。2.學會運用質(zhì)量守恒定律解釋和解決一些化學現(xiàn)象和問題。過程與方法引導學生進行質(zhì)量守恒定律的探究,初步培養(yǎng)學生定量研究問題的能力。情感、態(tài)度與價值觀通過探究學習,進一步培養(yǎng)學生善于合作、勇于探索、嚴謹求實的科學態(tài)度。重點對質(zhì)量守恒定律含義的理解
2024-12-08 05:40
【總結】宇軒圖書第五單元化學方程式第7講質(zhì)量守恒定律及化學方程式宇軒圖書考點知識梳理中考典例精析基礎鞏固訓練考點訓練宇軒圖書考點知識梳理中考典例精析基礎鞏固訓練考點訓練考點一質(zhì)量守恒定律1.質(zhì)量守恒定律的理解內(nèi)容參加化學反應的各物質(zhì)的質(zhì)量總和,等于反應后生
2025-02-08 21:43