化學(xué)上冊第五單元課題1質(zhì)量守恒定律教案新人教版(編輯修改稿)
2025-01-13 05:40 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 觀過程，引導(dǎo)學(xué)生歸納出化學(xué)變化的實(shí)質(zhì)，并從微觀角度分析質(zhì)量守恒定律成立的原因。 第五單元 化學(xué)方程式 課題 1 質(zhì)量守恒定律 第 1 課時(shí) 質(zhì)量守恒定律 ?????內(nèi)容：參加反應(yīng)的各物質(zhì)的質(zhì)量總和等于 反應(yīng)后生成的各物質(zhì)的質(zhì)量總和原因?????原子的種類沒有改變原子的數(shù)目沒有增減原子質(zhì)量不變 營造探究氛圍 ， 是上好這一節(jié)課的前提 。教學(xué)時(shí) ， 我積極營造了一種師生 互動(dòng)、生生互動(dòng)的探究氛圍，學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣高漲。在學(xué)生與同伴、與教師的交流中獲得了對化學(xué) 的最真感受，體驗(yàn)了成功的喜悅，同時(shí)也讓學(xué)生體驗(yàn)到了“實(shí)踐出真知”的道理。 第 2 課時(shí) 化學(xué)方程式 知識與技能 1． 知道什么叫化學(xué)方程式。 2． 理解化學(xué)方程式的意義 ， 能從化學(xué)方程式中了解到有關(guān)反應(yīng)的信息。 過程與方法 通過教學(xué)，讓學(xué)生掌握正確書寫化學(xué)方程式的方法。 情感、態(tài)度與價(jià)值觀 通過教學(xué)正確書寫化學(xué)方程式 ， 培養(yǎng)學(xué)生嚴(yán)謹(jǐn)求實(shí)的科學(xué)態(tài)度。 重點(diǎn) 什么叫做化學(xué)方程式。 難點(diǎn) 化學(xué)方程式的意義。 課件及相關(guān)圖片 一、導(dǎo)入新課 師： ： “碳＋氧氣 ―― →點(diǎn)燃 二氧化碳 ”這個(gè)式子的含義嗎？但是如果是一個(gè)不懂漢語的外國人看到這個(gè)式子呢？ 2． 如何把一個(gè) 化學(xué)反應(yīng)用一些通用的符號表示出來以便于國際交流呢？ 二、推進(jìn)新課 師：前面我們用文字表達(dá)式表示化學(xué)反應(yīng) ， 文字表達(dá)式能給我們一些什么信息？ (以碳在氧氣中燃燒為例講解文字表達(dá)式的意義 ) 碳＋氧氣 ,\s\do4(反應(yīng)物 )) ―― →點(diǎn)燃 二氧化
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