【總結】專題11質量守恒定律與化學方程式1.認識質量守恒定律,能說明常見化學反應中的質量關系。2.能用微粒的觀點對質量守恒定律作出解釋。3.會利用質量守恒定律解決問題。4.能正確書寫簡單的化學方程式,并進行簡單的計算。◎知識結構質量守恒定律與化學方程式???????
2025-08-01 17:52
【總結】第五單元化學方程式課題1質量守恒定律第1課時質量守恒定律◎新知梳理1.質量守恒定律:參加__________的各物質的質量______,等于反應后生成的各物質的質量_______,這個規(guī)律叫質量守恒定律?;瘜W反應總和總和注意:①質量守恒定律只適用于化學變化,不
2025-06-15 20:53
【總結】知識管理學習指南歸類探究當堂測評分層作業(yè)第五單元化學方程式第1課時質量守恒定律及其應用課題1質量守恒定律學習指南知識管理歸類探究當堂測評分層作業(yè)質量守恒定律的概念——1、2題1、
2025-06-15 12:07
【總結】第五單元化學方程式課題1質量守恒定律第2課時化學方程式2022秋季化學九年級上冊?R1.用化學式來表示的式子叫做化學方程式。2.化學方程式的意義:(1)表示反應物、和;(2)表示反應物、生成物各物質之間的;(3)
2025-06-19 20:51
【總結】課題1 質量守恒定律第五單元 化學方程式第1課時質量守恒定律A知識要點分類練C高頻考題實戰(zhàn)練第五單元化學方程式B規(guī)律方法綜合練A知識要點分類練第1課時質量守恒定律知識點1質量守恒定律的探究第1課時質量守恒定律白色粉末溶解,產(chǎn)生大量氣泡=>將兩個實驗結果進行討論對比時,有同學分析:有一個方案觀察不
2025-06-13 19:41
【總結】化學方程式?第五單元課題1質量守恒定律23415課堂導學……………..…對點訓練……………..…課堂反饋……………..…課前預習……………..…中考鏈接………………….課前預習1.質量守恒定律概念:化學反應的各物質的
2025-06-12 05:18
【總結】第五單元化學方程式課題1質量守恒定律知識要點基礎練知識點1質量守恒定律的探究,某同學設計了如圖所示的“紅磷燃燒前后質量測定”的實驗,請回答下列有關問題:(1)實驗過程中發(fā)現(xiàn)氣球先膨脹后變癟,原因是紅磷燃燒放熱,錐形瓶內氣體膨脹,氣球變大;燃燒消耗氧氣,冷卻至室溫,瓶內壓強減小,氣球變癟。(
2025-06-12 00:17
【總結】化學方程式?第五單元23415課堂導學……………..…對點訓練……………..…課堂反饋……………..…課前預習……………..…中考鏈接………………….課題1質量守恒定律課前預習1.化學方程式的定義:_____________________
【總結】第五單元化學方程式課題1質量守恒定律知識要點基礎練知識點1化學方程式的意義“2Mg+O22MgO”來表示?,F(xiàn)有以下信息:①反應條件;②反應速率;③反應物、生成物間的質量關系;④反應的微觀過程;⑤反應過程中的能量變化;⑥反應體系中微觀粒子間的數(shù)量關系。能從上述化學方程式中獲得的是(C
【總結】課題1質量守恒定律第五單元化學方程式??纪敢曊n題1質量守恒定律???通過實驗探究認識質量守恒定律,了解常見化學反應中的質量關系。【出題角度】對質量守恒定律的理解或對質量守恒定律進行探究或證明。典例 為探究質量守恒定律,甲、乙兩位同學各做了一個實驗(如圖5-1-5中甲、乙所示)。課題1質量守恒定律(1)甲同學測定的
【總結】課題1質量守恒定律第五單元化學方程式??纪敢曊n題1質量守恒定律常考1通過實驗探究認識質量守恒定律,了解常見化學反應中的質量關系?!境鲱}角度】對質量守恒定律的理解或對質量守恒定律進行探究或證明。典例 為探究質量守恒定律,甲、乙兩位同學各做了一個實驗(如圖5-1-5中甲、乙所示)。課題1質量守恒定律(1)甲同學測定的
【總結】等于大于小于生成物的質量總和反應物的質量總和課前練習:??原子的重新組合學習目標1.通過實驗的測定,使學生能正確理解和掌握質量守恒定律的含義及守恒的原因;能利用質量守恒定律解釋一些實際生活中簡單的化學問題。2.初步培養(yǎng)學生應用實驗的方法來定量研究問題和分析問題的能力
2025-06-18 12:33
【總結】北達教育資料質量守恒定律和化學方程式可能用到的相對原子質量:Ca—40Na—23C—12O—16H—1一、單項選擇題:1、下列敘述正確的是()2、下列敘述完全符合質量守恒定律的是(),質量保持不變,含有30g過氧化氫和70g水3、下列敘述正確的是()“質量守恒”,所以
2025-06-07 23:07
【總結】第五單元化學方程式課題1質量守恒定理(第1課時)學習目標,會運用質量守恒定律解釋和解決一些化學現(xiàn)象和問題。,根據(jù)質量守恒定律能解釋一些簡單的實驗事實,能推測物質的組成。學習重點。。早在300多年前,英國化學家波義耳在一個敞口的容器中加熱一種金屬,結果發(fā)現(xiàn)反應后質量增加了,由此得出反
2025-06-17 15:46
【總結】九年級化學上冊(R·安徽)
2025-06-16 00:41