【總結(jié)】如圖:若想在兩條公路圍成的A區(qū)域內(nèi)建一個化工廠,為了減少環(huán)境污染,要求化工廠到橋頭的距離是500米,同時為了交通方便,要求化工廠到兩條公路的距離相等,假如你是工程師,你能在圖上找到化工廠的位置嗎?橋頭焦寺旁堤劉(比例尺為1:50000)A區(qū)域理及其逆定理定理:角平分線上的點到角的兩邊的距離相等條件:一個點在
2024-11-09 21:02
【總結(jié)】角的平分線的性質(zhì)同步訓(xùn)練教材基礎(chǔ)知識針對性訓(xùn)練一、選擇題1.如圖1所示,∠1=∠2,PD⊥OA,PE⊥OB,垂足分別為D,E,則下列結(jié)論中錯誤的是().A.PD=PEB.OD=OEC.∠DPO=∠EPOD.PD=OD(1)
2025-04-04 03:30
【總結(jié)】尺規(guī)作圖畫角平分線九年級數(shù)學(xué)組復(fù)習(xí)?看圖填空。?(1)在上截取?==;(2)以為圓心,以為半徑作弧,交
2024-08-25 00:59
【總結(jié)】第2課時三角形三個內(nèi)角的平分線【知識與技能】證明與角的平分線的性質(zhì)定理和判定定理相關(guān)的結(jié)論.【過程與方法】經(jīng)歷探索、猜測、證明的過程,進一步發(fā)展學(xué)生的推理證明意識和能力.體驗解決問題的方法,發(fā)展實踐能力和創(chuàng)新意識.【情感態(tài)度】在數(shù)學(xué)活動中獲得成功的體驗,鍛煉克服困難的意志,建立自信心.【教學(xué)重點】三角形三個
2024-12-09 01:36
【總結(jié)】用心想一想,馬到功成如圖,A、B表示兩個倉庫,要在A、B一側(cè)的河岸邊建造一個碼頭,使它到兩個倉庫的距離相等,碼頭應(yīng)建在什么位置?AB線段垂直平分線的性質(zhì):定理:線段垂直平分線上的點到線段兩個端點的距離相等.已知:如圖,直線MN⊥AB,垂足是C,且AC=BC,
2025-06-06 12:09
【總結(jié)】習(xí)題1.7的第1題:利用尺規(guī)作三角形三條邊的垂直平分線,當(dāng)作完此題時你發(fā)現(xiàn)了什么?用心想一想,馬到功成發(fā)現(xiàn):三角形三邊的垂直平分線交于一點.這一點到三角形三個頂點的距離相等.剪一個三角形紙片,通過折疊找出每條邊的垂直平分線,觀察這三條垂直平分線
【總結(jié)】§角平分線§角平分線.如圖是一個風(fēng)箏骨架.為使風(fēng)箏平衡,須使∠AOP=∠PC⊥OA,PD⊥OB,那么,PC和PD滿足什么條件,才能保證OP為∠AOB角平分線呢?,土壤肥沃,氣候宜人.小豬看重了這塊寶地,想在這里建一個小房子,并使房子到兩條小河的距離相等,但它不知該如何選
2024-12-03 03:04
【總結(jié)】九年級數(shù)學(xué)(上冊)第一章證明(二)(2)三角形的內(nèi)心陽泉市義井中學(xué)高鐵牛駛向勝利的彼岸尺規(guī)作圖角平分線的作法做一做1?已知:∠AOB,如圖.?求作:射線OC,使∠AOC=∠BOC.?作法:?用尺規(guī)作角的平分線.?OAT和OB上分別截取OD,OE,使OD=O
2024-11-30 00:23
【總結(jié)】第1章 直角三角形角平分線的性質(zhì)角平分線的性質(zhì)第2課時角平分線性質(zhì)定理的應(yīng)用目標(biāo)突破目標(biāo)突破總結(jié)反思總結(jié)反思第1章 直角三角形知識目標(biāo)知識目標(biāo) 角平分線的性質(zhì)知識目標(biāo)知識目標(biāo)1.在掌握角平分線性質(zhì)定理和其逆定理的基礎(chǔ)上,針對角平分線、距離、面積等進行綜合計算.2.根據(jù)幾何圖形并結(jié)合實際情況
2025-06-12 01:48
【總結(jié)】讀書百遍,其義自見?!愑?/span>
2024-12-07 22:08
【總結(jié)】四川簡稱“川”或“蜀”,位于中國西南地區(qū),長江上游,東起渝邊,南鄰滇、黔,西接西藏,北界青、甘、陜?nèi)?,介于東經(jīng)97021′~108031′和北緯26003′~34019′之間。全省東西長1075公里,南北寬921公里,面積,次于新疆、西藏、內(nèi)蒙和青海省,居全國第五位。2020年末有8185萬人,次于河南、山東、廣東,居全國第四位,
2024-11-11 12:52
【總結(jié)】第2課時三角形三邊的垂直平分線【知識與技能】..【過程與方法】經(jīng)歷探索、猜測、證明的過程,進一步發(fā)展學(xué)生的推理證明意識和能力.體驗解決問題的方法,提高實踐能力和創(chuàng)新意識.【情感態(tài)度】體驗數(shù)學(xué)活動中的探索與創(chuàng)造,感受數(shù)學(xué)的嚴(yán)謹(jǐn)性.【教學(xué)重點】作已知線段的垂直平分線.【教學(xué)難點】垂直平分線的應(yīng)
2024-12-08 05:04
【總結(jié)】在三角形中,連接一個頂點與它對邊中點的線段,叫做這個三角形的中線(median).三角形的“中線”BE=ECBACE如圖5?1l,AE是BC邊上的中線.(1)在紙上畫出一個銳角三角形,并畫出它的三條中線.議一議它們有怎樣的位置關(guān)系?與同伴進行交流.(2)鈍角三
2025-06-20 07:09
【總結(jié)】第四章因式分解2提公因式法(一)一、因式分解的概念把一個多項式化為幾個整式的積的形式,這種變形叫做把這個多項式分解因式.二、整式乘法與分解因式之間的關(guān)系互為逆運算計算:2859851585????-2859851585????-??291585???-
2024-12-08 05:26
【總結(jié)】一元一次不等式與一次函數(shù)第二章一元一次不等式與一元一次不等式組復(fù)習(xí)導(dǎo)入合作探究課堂小結(jié)隨堂訓(xùn)練第1課時一元一次不等式與一次函數(shù)的關(guān)系2x-5>0,并把他的解集在數(shù)軸上表示出來x軸的交點坐標(biāo)是,與y軸的交點坐標(biāo)是
2025-06-18 14:30