【總結(jié)】、中線和高義務(wù)教育課程標準試驗教材七年級下冊河北教育出版社學情分析本節(jié)課是學生在學習了三角形關(guān)于角的性質(zhì)后,又一關(guān)于線段的重要性質(zhì).為學生進一步學習三角形的性質(zhì)、三角形的全等和相似奠定基礎(chǔ).教學目標1、知識目標:了解三角形的角平分
2024-11-07 20:15
【總結(jié)】:::一條射線把一個角分成兩個相等的角,這條射線叫做這個角的平分線。把一條線段分成兩條相等的線段的點。當兩條直線相交所成的四個角中,有一個角是直角時,就說這兩條直線互相垂直,其中一條直線叫做另一條直線的垂線。相關(guān)知識回顧三角形的高、中線與角平分線你還記得“過一點畫已知直線的垂線”嗎?
2024-11-21 04:21
【總結(jié)】.中線與角平分線:::一條射線把一個角分成兩個相等的角,這條射線叫做這個角的平分線。把一條線段分成兩條相等的線段的點。當兩條直線相交所成的四個角中,有一個角是直角時,就說這兩條直線互相垂直,其中一條直線叫做另一條直線的垂線。相關(guān)知識回顧你還記得“過一點畫已知直線的垂線”嗎?0
2024-11-21 00:50
【總結(jié)】精銳教育學科教師輔導(dǎo)講義學員編號:年級:初二課時數(shù):3學員姓名:輔導(dǎo)科目:數(shù)學學科教師:授課類型T角平分線C專題精
2025-04-09 07:23
【總結(jié)】......全等三角形與角平分線一、知識概述1、角的平分線的作法 (1)在∠AOB的兩邊OA、OB上分別截取OD、OE,使OD=OE. ?。?)分別以D、E為圓心,以大于1/2DE長為半徑畫弧,兩弧交于∠AOB內(nèi)一點C.
2025-03-24 07:38
【總結(jié)】課題三角形的高、中線、角平分線課型新授課執(zhí)筆人教學目標過程認識三角形的高、中線與角平分線。、中線與角平分線。重點三角形的高、中線與角平分線的定義難點對直角三角形和鈍角三角形的三條高的認識和理解教學過程教師活動一、自學探究:學生自主學習課本的
2024-11-19 00:43
【總結(jié)】第十一章三角形三角形的高、中線與角平分線八年級上冊湖北省咸寧市咸安區(qū)何功偉中學劉志剛復(fù)習回顧與三角形有關(guān)的線段,除了三條邊,還有我們已經(jīng)學過的三角形的高.如圖,從△ABC的頂點A向它所對的邊BC所在直線畫垂線,垂足為D,所得線段AD叫做△ABC的邊BC上的高.A
2025-08-01 13:28
【總結(jié)】教學目標:1、進一步發(fā)展學生的推理證明意識和能力]2、能夠證明角平分線的性質(zhì)定理、判定定理及相關(guān)結(jié)論3、能夠利用尺規(guī)作已知角的平分線。教學過程:定理:角平分線上的點到這個角兩邊的距離相等。證明:如圖OC是∠AOB的平分線,點P在OC上PD⊥OA,PE⊥OB,垂足分別為D、E,∵∠1=
2024-12-08 09:11
【總結(jié)】三角形第2課時三角形的中線、角平分線、高教學目的掌握三角形的角平分線、中線、高線的概念,并會畫出任意三角形的角平分線、中線、高線,特別注意鈍角三角形高的畫法.讓學生從實踐中得到三角形的三條中線、角平分線、高分別交于一點,直角三角形三條高的交點就是直角頂點,鈍角三角形有兩條高位于三角形的外部重點、難點
2024-11-18 23:42
【總結(jié)】從一個角的頂點引出的一條射線,把這個角分成兩個相等的角,這條射線叫做這個角的平分線。COBA若射線OC是∠AOB的角平分線,則∠AOC=∠COB=∠AOB21∠AOB=2∠AOC或∠AOB=2∠COBABCDB任意畫一個△ABC,
2024-11-06 21:57
【總結(jié)】與三角形有關(guān)的線段三角形的邊活動1看下列實物中,有你熟悉的圖形嗎?都含有三角形什么樣的圖形叫三角形?你如何和同伴交流你找到的三角形呢?活動2三角形的基本要素:邊、角、頂點.三角形有三條邊,三個內(nèi)角和三個頂點.歸納:由不在同一直線上的
2024-11-25 21:34
【總結(jié)】第四章三角形1認識三角形(第3課時)、中線的概念并掌握其性質(zhì),會用工具準確畫出三角形的角平分線、中線。(重點)2.學會用數(shù)學知識解決實際問題的能力,發(fā)展應(yīng)用和自主探究意識,并培養(yǎng)學生的動手實踐能力與合作精神。(難點)學習目標情境導(dǎo)入這里有一塊三角形的
2025-01-01 08:05
【總結(jié)】第一篇:《三角形的高,中線與角平分線》教學反思 本節(jié)課我所講的是七年級數(shù)學第七章《三角形》第2課時,即三角形的高線、中線、角平分線。 本節(jié)課的教學目標是: (一)掌握的知識與技能: 1、經(jīng)歷折...
2024-11-15 00:45
【總結(jié)】與三角形有關(guān)的線段三角形的邊下面請大家仔細觀察一組圖片,看看它們都含有什么幾何圖形呢斜梁斜梁直梁?。?觀察下面的屋頂框架圖想一想:你能回答嗎三角形有三條邊、三個內(nèi)角、三個頂點?由不在同一直線上的三條線段首尾順次相接所組成的圖形叫做三角
2024-11-30 14:41
【總結(jié)】第2課時三角形的高、角平分線和中線2新課導(dǎo)入你還記得“過一點畫已知直線的垂線”嗎?推進新課ABC過三角形的一個頂點,你能畫出它的對邊的垂線嗎?H從三角形的一個頂點向它的對邊所在的直線作垂線,頂點和垂足之間的線段,叫作三角形的高線,高簡稱三角形的高.符號語言:如圖,AH⊥
2025-03-12 21:16