【總結(jié)】第五章分式與分式方程分式方程(二)你還記得這個題嗎?有兩塊面積相同的小麥試驗田,第一塊使用原品種,第二塊使用新品種,分別收獲小麥9000kg和比第二塊少3000kg,分別求這兩塊試驗田每公頃的產(chǎn)量.?如果設(shè)第一塊試驗田每公頃的產(chǎn)量為xkg,那么第二塊試驗田的產(chǎn)量是kg.?根據(jù)
2025-06-06 12:10
【總結(jié)】線段的垂直平分線一、選擇題1.已知MN是線段AB的垂直平分線,C,D是MN上任意兩點,則∠CAD和∠CBD之間的大小關(guān)系是()A.∠CAD∠CBD2.如圖1-75所示,在△ABC中,
2024-11-24 22:38
【總結(jié)】九年級數(shù)學(xué)(上冊)第一章證明(二)(1)性質(zhì)定理與判定定理駛向勝利的彼岸線段的垂直平分線?我們曾經(jīng)利用折紙的方法得到:?線段垂直平分線上的點到這條線段兩個端點距離相等.?你能證明這一結(jié)論嗎?回顧思考已知:如圖,AC=BC,MN⊥AB,P是MN上任意一點.求證:PA=PB.A
2024-12-29 02:20
【總結(jié)】線段的垂直平分線第一章三角形的證明第1課時線段的垂直平分線;線段垂直平分線的性質(zhì)定理及逆定理;(重點)算.(難點)學(xué)習(xí)目標導(dǎo)入新課問題引入某區(qū)政府為了方便居民的生活,計劃在三個住宅小區(qū)A、B、C之間修建一個購物中心,試問該購物中心應(yīng)建于何處,才能使得它到三個小區(qū)的距離
2025-06-20 05:35
【總結(jié)】第四章因式分解3公式法(一)填空:(1)(x+5)(x-5)=;(2)(3x+y)(3x-y)=;(3)(3m+2n)(3m–2n)=.它們的結(jié)果有什么共同特征?x–252229m–4n9x–y22復(fù)
【總結(jié)】如初多媒體制作中心ABL情景引入在濟青高速公路L(淄博段)的同側(cè),有兩個化工廠A、B,為了便于兩廠的工人看病,市政府計劃在公路邊上修建一所醫(yī)院,使得兩個工廠的工人都沒意見,問醫(yī)院的院址應(yīng)選在何處?深廣高速公路如初多媒體制作中心線段的垂直平分線
2024-11-10 13:12
【總結(jié)】第五章分式與分式方程1認識分式(一)溫故而知新你能判斷下面哪些式子是整式嗎?5x-1面對日益嚴重的土地沙化問題,某縣決定在一定期限內(nèi)固沙造林2400hm2,實際每月固沙造林的面積比原計劃多30hm2,結(jié)果提前完成原計劃的任務(wù).如果設(shè)原計劃每月固沙造林xhm2,那么(1)原計劃完成造林任務(wù)需要多少個月?(2)實際完成造林任務(wù)用了
【總結(jié)】課題、線段的垂直平分線(一)課型新授課教學(xué)目標1.要求學(xué)生掌握線段垂直平分線的性質(zhì)定理及判定定理,能夠利用這兩個定理解決一些問題。2.能夠證明線段垂直平分線的性質(zhì)定理及判定定理。3.通過探索、猜測、證明的過程,進一步拓展學(xué)生的推理證明意識和能力。教學(xué)重點線段垂直平分線性質(zhì)定理及其逆定理。教學(xué)難點線段垂直平分線
2024-12-07 23:19
【總結(jié)】第五章分式與分式方程分式的乘除法教學(xué)目標、重點、難點經(jīng)歷探索分式的乘除運算法則的過程,并能結(jié)合具體情境說明其合理性;法則使用后對分式的化簡.難點:重點:分式的乘除法則、乘除法運算的結(jié)果的化簡.能解決一些與分式有關(guān)的簡單的實際問題.會進行簡單分式的乘除運算,具有一定的代數(shù)化歸能力。復(fù)習(xí)鞏固把下列分式化簡回顧與思考1
【總結(jié)】第四章因式分解1因式分解用簡便方法計算:?(1)736×95+736×5?解:736×95+736×5=736×(95+5)?=736×100=73600?(2)×132+25×+7×?解:×132+25×
2025-06-06 12:09
【總結(jié)】讀書百遍,其義自見。——陳遇
2024-12-07 22:08
【總結(jié)】九年級數(shù)學(xué)(上冊)第一章證明(二)(1)性質(zhì)定理與判定定理駛向勝利的彼岸線段的垂直平分線?我們曾經(jīng)利用折紙的方法得到:?線段垂直平分線上的點到這條線段兩個端點距離相等.?你能證明這一結(jié)論嗎?回顧思考已知:如圖,AC=BC,MN⊥AB,P是MN上任意一點.求證:PA=PB.
2024-11-30 14:41
【總結(jié)】第四章因式分解2提公因式法(二)1、多項式的第一項系數(shù)為負數(shù)時,先提取“-”號,注意多項式的各項變號;復(fù)習(xí):提公因式法2、公因式的系數(shù)是多項式各項__________________;
【總結(jié)】§分式方程(三)第五章分式與分式方程回顧與思考?什么叫分式方程??什么叫增根??產(chǎn)生增根的原因是什么??列方程解應(yīng)用題的一般步驟分哪幾步?審題找等量關(guān)系設(shè)未知數(shù)列方程解方程檢驗答題分母中含有未知數(shù)的方程叫分式方程使原分式
【總結(jié)】第五章分式與分式方程分式的加減法(二)問題1:同分母分式是怎樣進行加減運算的?問題2:異分母分數(shù)又是如何進行加減呢?問題3:那么?你是怎么做的?同分母的分式相加減,分母不變,把分子相加減.異分母分數(shù)相加減,先通分,化