第一章設(shè)計(jì)策劃概論(編輯修改稿)
2024-07-15 13:46 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 的技巧我們來到這個世界，需要學(xué)的東西很多，但并非每樣?xùn)|西都能學(xué)會。比如繪畫，其中的線條、比例、透視、色彩等是能夠?qū)W會的，但繪畫中的創(chuàng)作卻是不能學(xué)的，因?yàn)閯?chuàng)作是前無古人。創(chuàng)意也是如此，嚴(yán)格來說創(chuàng)意思維是無法學(xué)的。誠然，策劃創(chuàng)意思維經(jīng)過訓(xùn)練是可以提高的。特別是掌握一定的創(chuàng)新技巧，將會對設(shè)計(jì)策劃奠定良好的基礎(chǔ)。創(chuàng)意技巧很多，下面略作介紹。頭腦風(fēng)暴法1）基本方法該方法是用美國BBDO廣告公司負(fù)責(zé)人奧斯本于1938年首創(chuàng)，并將其歸納總結(jié)在1953年發(fā)表于轟動一時的《實(shí)用想象》一書中，正式提出頭腦風(fēng)暴法。頭腦風(fēng)暴的英文為Brain Storming，因而該法簡稱“BS法”。該方法的操作方法是組織一批專家、學(xué)者、創(chuàng)意人員或其他人員圍繞一個明確的主題，共同思索、討論，互相啟發(fā)與激勵，通過知識互補(bǔ)與經(jīng)驗(yàn)的綜合，從而引發(fā)創(chuàng)造性設(shè)想的連鎖反應(yīng)，以產(chǎn)生眾多的創(chuàng)造性設(shè)想。這種方法廣泛應(yīng)用于社會、經(jīng)濟(jì)、管理、軍事、教育等方面，特別是設(shè)計(jì)策劃，運(yùn)用此法能發(fā)揮集體智慧的優(yōu)勢，時間短、見效快。在運(yùn)用這種方法時，組織者必須遵循以下原則：① 自由暢想原則讓思維放開，排除一切干擾，無所顧忌地展開聯(lián)想，想法越離異越好。② 避免批評原則在會議期間，反對對其他人的想法提出懷疑或反駁意見，設(shè)計(jì)者避免心理上或語言上否定自己，以產(chǎn)生較多的想法。③ 循序漸進(jìn)原則鼓勵在別人的構(gòu)想上衍生出新的設(shè)想，從而引發(fā)群體思維的鏈?zhǔn)椒磻?yīng)，形成激勵效果。④ 以量促質(zhì)原則構(gòu)想越多，進(jìn)行選擇的余地就越大，數(shù)量是獲得良好策劃方案的保證。因而無論好與壞，任何想法都必須記錄下來。2）默寫式頭腦風(fēng)暴法這種方法是德國人改進(jìn)后設(shè)計(jì)的。它的特點(diǎn)是以“默寫”代替“發(fā)言”的一種頭腦風(fēng)暴法。它的操作程序是每次會議6個人參加，要求每人在5分鐘內(nèi)提出3個設(shè)想。在以后的每一個5分鐘里，每個人還可以從別人所填的3個設(shè)想中得到啟發(fā)填出新的3個設(shè)想，如此延續(xù)下去，半個小時可產(chǎn)生108個設(shè)想，這種方法故而又被叫做“635”法。此法的優(yōu)點(diǎn)是能在短時間內(nèi)產(chǎn)生較多的想法，避免了爭著發(fā)言而壓抑靈感、遺漏設(shè)想，但由于沒有激烈的討論氛圍，難以形成思想碰撞的火花。3）卡片式頭腦風(fēng)暴法該法可分為CBS法、NBS法兩種。① CBS法該法由日本人高橋所創(chuàng)，是讓參加者準(zhǔn)備充分，允許質(zhì)問、提問、相互啟發(fā)與激勵，具體做法是：A、給每個成員發(fā)給卡片，在10分鐘填出盡可能多的設(shè)想，一個卡片一張；B、接下來30分鐘，與會者宣讀自己的設(shè)想，宣讀后，別人可提出質(zhì)詢，也可將產(chǎn)生的新想法填入卡片上。C、最后20分鐘，與會者相互交流，共同探討各自提出的設(shè)想，從中再誘發(fā)出新的靈感。② NBS法該法與CBS法基本相同，只是規(guī)定每人必須提出5個以上的想法，同時在所有人發(fā)言之后，將卡片全部收集起來按內(nèi)容進(jìn)行歸類、討論，選出可供實(shí)施的設(shè)想。聯(lián)想法聯(lián)想是一個由此及彼、舉一反三、觸類旁通的心理過程。所謂聯(lián)想法是借助想象力，將相似的、相關(guān)的、相連的或相通的事物，通過某個中介或溝通點(diǎn)加以分析，激發(fā)創(chuàng)新思維。這種方法在策劃創(chuàng)意中應(yīng)用很廣泛，例如發(fā)明家布任特就是看到蜘蛛吊絲織網(wǎng)，聯(lián)想到造橋，從而有了吊橋的策劃概念，發(fā)明了吊橋。聯(lián)想法的難點(diǎn)是將兩個看起來毫不相干的事物聯(lián)系在一起，從而產(chǎn)生新的策劃設(shè)想。就聯(lián)想法的方式來分，又可將其分為接近聯(lián)想、類似聯(lián)想、對比聯(lián)想和關(guān)系聯(lián)想（由事物之間的聯(lián)系所引起的聯(lián)想）?？傊?，日本有個創(chuàng)造學(xué)家說過，聯(lián)想是打開沉睡在頭腦中記憶深處最簡便與最適宜的鑰匙。通過聯(lián)想，可以發(fā)現(xiàn)無生命物體的象征意義，可以尋找抽象概念的具象體現(xiàn)，從而使信息有更強(qiáng)的刺激性和沖擊性。列舉法列舉法也是設(shè)計(jì)策劃中常用的一種方法，這種方法容易掌握、操作簡單，它是運(yùn)用發(fā)散思維來克服思維定勢的一種創(chuàng)意技法。通常根據(jù)列舉的內(nèi)容不同，可分為特性列舉法、缺點(diǎn)列舉法、希望點(diǎn)列舉法、綜合列舉法（利用發(fā)散思維，打破列舉的界限與束縛）、圖示列舉法（以圖示或表格形式將列舉的內(nèi)容具體化、形象化）。靈感法靈感是指運(yùn)用已有知識和經(jīng)驗(yàn)，在思維意識高度緊張或集中之后，突然產(chǎn)生的一種極為活躍的精神狀態(tài)。靈感一般來說具有三個特征，即引發(fā)靈感的偶然性、呈現(xiàn)靈感的短暫性、產(chǎn)生靈感的愉悅性。作為設(shè)計(jì)人員來說，靈感的產(chǎn)生對其設(shè)計(jì)策劃創(chuàng)意非常關(guān)鍵，我們思考問題時恍然大悟，顯現(xiàn)新穎的思路與設(shè)想或找出解決問題的答案，往往都需要靈感。有的人認(rèn)為靈感是偶然的，但我們也要看到其必
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