【總結(jié)】第一篇:《春江花月夜》公開課教案 公開課《春江花月夜》教學(xué)設(shè)計(jì) 高二語文組黃云 教學(xué)目標(biāo): 1、賞析本詩的景、情、理,提高鑒賞詩歌的能力。 2、提高學(xué)生聯(lián)想和想象能力,進(jìn)入詩歌意境。 3、...
2024-11-16 02:01
【總結(jié)】第一篇:關(guān)于《春江花月夜》教案 關(guān)于《春江花月夜》教案3篇 作為一位無私奉獻(xiàn)的人民教師,通常需要準(zhǔn)備好一份教案,借助教案可以有效提升自己的教學(xué)能力。我們?cè)撛趺慈懡贪改兀恳韵率切【帋痛蠹艺淼摹洞?..
2024-11-16 04:43
【總結(jié)】11春江花月夜海南省儋州市第二中學(xué)李雪蓮教學(xué)目標(biāo):1.賞析本詩的景、情、理,品味意境,把握情感。掌握詩歌鑒賞的基本方法。2.賞析情景交融、氣象宏偉的藝術(shù)特點(diǎn)。3.感受詩人深沉的苦痛與憂患。教學(xué)難點(diǎn):景、情、理是怎樣有機(jī)地融合在一起。教學(xué)課時(shí):一課時(shí)教學(xué)步驟:一、導(dǎo)入:
2024-11-21 05:46
【總結(jié)】《春江花月夜》導(dǎo)學(xué)案一、學(xué)習(xí)目標(biāo):1.知人論世,了解作家的生平及其作品的風(fēng)格特點(diǎn)2.走進(jìn)詩歌塑造的意境,體味詩人的思想感情3.賞析本詩的情、景、理,提高鑒賞詩歌的能力4.培養(yǎng)在誦讀中感受詩歌的能力,感悟人生的真諦二、方法指導(dǎo)1知人論世(了解作者的生活經(jīng)歷和時(shí)代背景)2誦讀涵詠(把握詩歌的感情基調(diào)和作者抒發(fā)的情感
2024-12-09 04:11
【總結(jié)】《中國古代詩歌散文欣賞》第二單元春江花月夜同步練習(xí)1.給帶點(diǎn)字注音。滟滟()霰()徘徊()搗衣砧()?。ǎ╉偈ǎ?.詩中哪句運(yùn)用了擬人的寫法,這樣寫有什么好處?答:___________________________________3.把課文分層,并寫出層意。答:________________________________
2024-11-15 17:35
【總結(jié)】1、你聽過這首樂曲嗎?2、請(qǐng)說說這段樂曲中都有哪些樂器演奏。春江花月夜簡(jiǎn)介箏:彈撥樂器,木制,是一種很古老的樂器,早在戰(zhàn)國時(shí)已在秦國流行,所以歷史上又稱“秦箏”,現(xiàn)稱古箏。音色如行去流水般悠揚(yáng)清雅。琵琶:彈撥樂器,木制,原稱“批把”,由演奏方式而得名。公元四世紀(jì)由西域傳入內(nèi)地,在樂隊(duì)中應(yīng)
2024-12-13 16:14
【總結(jié)】中小學(xué)課件站1、你聽過這首樂曲嗎?2、請(qǐng)說說這段樂曲中都有哪些樂器演奏。春江花月夜中小學(xué)課件站中小學(xué)課件站有部分課件由于控制文件大小,內(nèi)容不完整,請(qǐng)聯(lián)系購買完整版中小學(xué)課件站箏:彈撥樂器,木制,是一種很古老的樂器,早在戰(zhàn)國時(shí)已在秦國流行,所以歷史上又稱“秦箏”,現(xiàn)稱古箏。音色如行去流水般
2024-12-07 14:58
【總結(jié)】春江花月夜春江花月夜《春江花月夜》是中國一首古典樂曲,原是一首琵琶曲,名《夕陽簫鼓》,后被改編成民族管弦樂曲。樂曲以優(yōu)美流暢的旋律,巧妙細(xì)膩的器樂組合,形象地描繪了“夕陽”、“漁舟”、“暮鼓”、“花影”等春江迷人的景色,盡情贊頌江南水鄉(xiāng)的風(fēng)姿異態(tài)。全曲有八部分組成:引子與江樓鐘鼓、月上東山
2024-11-18 18:37
【總結(jié)】中小學(xué)課件站春江花月夜中小學(xué)課件站春江花月夜《春江花月夜》是中國一首古典樂曲,原是一首琵琶曲,名《夕陽簫鼓》,后被改編成民族管弦樂曲。樂曲以優(yōu)美流暢的旋律,巧妙細(xì)膩的器樂組合,形象地描繪了月夜春江的迷人景色,如同一幅清麗淡雅的山水長卷,引人入勝。全曲分為十段,各段標(biāo)題是:引子與江樓鐘鼓、月上東山、風(fēng)回曲水、花
【總結(jié)】春江花月夜張若虛學(xué)習(xí)目標(biāo)?誦讀詩歌,了解內(nèi)容,感悟情感。?精讀詩文,解讀主要意象,了解其內(nèi)涵。?探究拓展,概括古典詩詞常見意象的內(nèi)涵。盛唐詩歌的妙處在于兼?zhèn)洹帮L(fēng)骨”“聲律”“意境”初唐貢獻(xiàn):風(fēng)骨——初唐四杰和陳子昂
2024-11-17 03:44
【總結(jié)】《春江花月夜》教案教材分析:民族管弦曲《春江花月夜》力圖從音樂的角度來刻畫一幅美麗動(dòng)人的月夜江景,借景抒情,情景交融。樂曲的旋律流暢婉轉(zhuǎn),格調(diào)古樸典雅、生動(dòng)秀美,充分地利用各種音樂手段,形象地描繪祖國春天月夜和江邊水鄉(xiāng)夜色的美景,貼切地表現(xiàn)出標(biāo)題“春江花月夜”的新意。這首樂曲的生動(dòng)音樂語言,激發(fā)著人們豐富的聯(lián)想。因此,它遠(yuǎn)遠(yuǎn)地超過了用詩歌語言所表現(xiàn)的
2024-12-07 23:00
【總結(jié)】《春江花月夜》教學(xué)目標(biāo):1、熟悉樂曲及主題思想,初步了解中國傳統(tǒng)音樂“換頭合尾”變奏法,通過教師繪聲繪色的講解和學(xué)生演唱、演奏樂曲主旋律,加深對(duì)樂曲各段的理解。2、讓學(xué)生積極動(dòng)腦、動(dòng)手、動(dòng)口,引導(dǎo)他們?cè)谛蕾p中聽、唱、思、議、記、看,全方位開拓思維空間,在欣賞中訓(xùn)練學(xué)生的形象藝術(shù)思維能力和綜合概括能力,啟發(fā)學(xué)生通過音樂欣賞進(jìn)行文學(xué)藝術(shù)創(chuàng)作,提高學(xué)生主動(dòng)參與
2024-11-28 12:12
【總結(jié)】春江花月夜張若虛【作者介紹】張若虛(約660-約720),初唐后期著名詩人,揚(yáng)州人,與賀知章、包融、張旭并稱“吳中四士”。僅《全唐詩》錄存《代答閨夢(mèng)還》、《春江花月夜》兩首。《春江花月夜》一千多年來讓世人為之傾倒,詩人因此名垂后世。
2024-11-16 23:11
【總結(jié)】總課題情景交融總課時(shí)2課時(shí)課題春江花月夜教學(xué)目標(biāo)1、賞析本詩的景、情、理,提高鑒賞詩歌的能力。2、提高學(xué)生聯(lián)想和想象能力,進(jìn)入詩歌意境。3、培養(yǎng)學(xué)生在誦讀中感受詩歌的能力。教學(xué)重點(diǎn)展開聯(lián)想和想象,進(jìn)入詩歌意境。教學(xué)難點(diǎn)景、情、理如何有機(jī)地融合的。教學(xué)過程教學(xué)
2024-11-28 19:12
【總結(jié)】《春江花月夜》教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)目標(biāo):主備人:1、引導(dǎo)學(xué)生通過意象,借助聯(lián)想和想象,體味詩歌的意境美。2、置身詩境,緣景明情,賞析本詩含蓄、雋永、景理情渾然天成的畫意詩情。3、了解和把握古代詩人借助意象述志達(dá)情的主要文脈,以提升詩歌鑒賞能力。4、繼續(xù)培養(yǎng)學(xué)生于誦讀中
2024-11-19 02:25