【總結】春江花月夜1、你聽過這首樂曲嗎?2、請說說這段樂曲中都有哪些樂器演奏。春江花月夜簡介箏:彈撥樂器,木制,是一種很古老的樂器,早在戰(zhàn)國時已在秦國流行,所以歷史上又稱“秦箏”,現(xiàn)稱古箏。音色如行去流水般悠揚清雅。琵琶:彈撥樂器,木制,原稱“批把”,由演奏方式而得名。公元
2025-06-18 12:16
【總結】《春江花月夜》賞析1、《春江花月夜》的相關背景知識。2、《春江花月夜》的思想蘊含及藝術價值?!肮缕獧M絕,競成大家”時代背景?唐代是我國古典詩歌的最高峰。?第一,詩人隊伍的擴大和主導力量的改變。?第二,由于詩人來自各階層,經(jīng)歷的豐富、時代的變化及有所做為的信心勇氣,使唐詩反映的生活層面得到顯著拓展。
2025-07-18 20:13
【總結】1唐詩宋詞賞析主講人:饒恒久教授2春江花月夜張若虛3張若虛(約660-720)揚州人,曾官兗州兵曹。文學曾以“文詞俊秀”而名顯長安,與賀知章、包融、張旭并稱“吳中四士”?!度圃姟反嬖妰H兩首,一
2025-08-01 17:39
【總結】春江花月夜《春江花月夜》一詩“孤篇壓全唐”、“盛唐第一詩”、“春風第一花”、“孤篇橫絕,竟為大家”。被聞一多先生譽為“詩中的詩,頂峰上的頂峰”。【古今評說】【作者介紹】張若虛(約660-約720),揚州人,唐代詩人。曾以“文詞
2024-11-24 13:40
【總結】《春江花月夜》教學設計教學目標:1.賞析本詩的景、情、理,品味意境,把握情感。掌握詩歌鑒賞的基本方法。2.賞析情景交融、氣象宏偉的藝術特點。3.感受詩人深沉的苦痛與憂患。教學難點:景、情、理是怎樣有機地融合在一起。教學課時:
2024-11-21 05:46
【總結】第一篇:春江花月夜教案 《春江花月夜》教學設計 衡南五中莫小玲 【教材分析】 《春江花月夜》是選修教材《中國古代詩歌散文欣賞》第二單元第一篇。這個單元學習重點是通過把握意象、發(fā)揮想象,體會和品...
2024-11-16 22:35
【總結】1、你聽過這首樂曲嗎?2、請說說這段樂曲中都有哪些樂器演奏。春江花月夜簡介箏:彈撥樂器,木制,是一種很古老的樂器,早在戰(zhàn)國時已在秦國流行,所以歷史上又稱“秦箏”,現(xiàn)稱古箏。音色如行去流水般悠揚清雅。琵琶:彈撥樂器,木制,原稱“批把”,由演奏方式而得名。公元四世紀由西域傳入內(nèi)地,在樂隊中應
2024-12-13 16:14
【總結】安徽省渦陽縣第四中學語文組郵編:233600潘建武電話:13856746268郵箱:pjw0328@一輪“孤月”《春江花月夜》教學設計教材分析: 本課為人教版選修第二單元賞析示例,是自讀課,是一篇寫景詩歌,主要教學任務是引導學生在學習第一單元詩歌的基礎上,學會鑒賞寫景詩歌,把握作者寓情于景的寫法,同時學會把握意象,體會意境。 教學思路:
2025-04-17 01:40
【總結】如潮的波浪漲滿了浩瀚的春江,壯麗的天水之際,升起了圓月的光芒。萬里長空映射著波光的蕩漾,無論何時何地,都能見到月光的輝煌。江水流過花草的芬芳,芬芳中糅合著雪珠的光亮??諝庵辛魈手律扑咨成线B接著明月如霜。江天與夜色容不下一顆塵沙,水墨般的蒼穹懸著玉盤的光華。是誰獨享了它初次的照耀?何時它開始露出自己的面頰
2025-08-04 16:37
【總結】春江花月夜張若虛春江花月夜張若虛春江潮水連海平,海上明月共潮生。滟滟隨波千萬里,何處春江無月明。江流宛轉繞芳甸,月照花林皆似霰??绽锪魉?/span>
2025-08-04 09:44
【總結】春江花月夜張若虛“孤篇蓋全唐”“孤篇橫絕,竟為大家”?!竟沤裨u說】詩中的詩,頂峰上的頂峰。——聞一多【古今評說】張若虛◆初唐詩人。曾以“文詞俊秀”而名顯長安,與賀知章、張旭、包融并稱“吳中四士”?!簟度圃姟?/span>
2025-08-04 09:45
【總結】第一篇:《春江花月夜》教案2 高二語文組 《春江花月夜》教案 總課時一課時第1課時 一、教學內(nèi)容 民族管弦樂合奏曲《春江花月夜》 二、教學目標 1、通過賞析,使學生了解《春江花月夜》的曲...
2024-11-16 01:57
【總結】教案《春江花月夜》學科:音樂年級:八年級課題:八音和鳴(四)學習目標1、能安靜地聆聽樂曲《春江花月夜》,熟悉樂曲及主題思想,初步了解中國傳統(tǒng)音樂“換頭合尾”變奏法,2、能演唱或演奏樂曲音樂主題,理解樂曲各段所表現(xiàn)的意境。3、積極參與聽、唱、奏等音樂活動,感受、體驗樂曲的古樸、典雅之美。
2024-11-24 21:00
【總結】《春江花月夜》教案教學目的:1、通過欣賞古曲《春江花月夜》,使學生了解有關的音樂文化知識,培養(yǎng)學生熱愛民族音樂的感情和學習民族音樂的興趣。2、了解一些中國傳統(tǒng)音樂的結構特點。3、背唱《春江花月夜》的主題。教學重難點:認識中國傳統(tǒng)音樂結構的兩個特點:“魚咬尾”和“換頭合尾”。教學過程:一、課前
2024-12-09 02:47
【總結】聽朗誦,結合詩畫進入詩歌營造的意境??词纠瑢W習由景物入手鑒賞詩歌的方法。小組討論展示要求::主持、記錄、朗誦、發(fā)言、打分人,準備朗讀展示;,鑒賞詩歌,準備2-3分鐘發(fā)言展示。(要求展示時脫稿講解),打分人給除自己組外的其他七組打分評價(每個項目10分,9分為起評分)
2025-08-04 17:23