20xx秋九年級語文上冊第五單元第10課山地回憶課件1北師大版(編輯修改稿)
2025-07-15 12:12 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 2. “你又裝假了，”女孩子燒著火抬起頭來，“你有錢嗎？” （貌似責(zé)問，其實是希望“我”不要客氣，這更能反應(yīng)出密切的軍民魚水情） 3. “夠給我買張織布機子了！這一趟，你們在曲陽給我買架織布機子回來吧！” （表現(xiàn)了妞兒對新鮮事物的渴望，也說明了她的勤勞干練） 除了語言描寫之外 ,文中還有哪些方法來表現(xiàn)妞兒的形象 ? ： “ 把菜籃浸進水里，把兩手插在襖襟底下取暖，望著我笑了 ”“ 說著就笑的彎下腰去 ”“ 她笑著用兩手在冷水里刨抓 ”“‘ 占了北平，我們就有洋布穿，就一切齊備 !’女孩子接下去，笑了 ” （表現(xiàn)了妞兒的天真、爽朗） ： 她給“我”做襪子 (使她的父親沒有襪子穿了 )，給“我”做好吃的 (引起她父親跟著“沾光”的議論 ) （表現(xiàn)妞兒質(zhì)樸善良） 幾處的笑 幾件小事 ★ 重點段落理解 我在河邊上洗了臉，看了看我那只穿著一雙“踢倒山”的鞋子的凍得發(fā)黑的腳，一時覺得我對于面前 這山，這水，這沙灘 ， 永遠不能分離 了 。 代表抗日根據(jù)地和生活在這里的人民 軍民情誼之深，人民子弟兵離不開人民 小結(jié)： 通過對人物性格的分析和把握，我們看到了一個
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