【總結(jié)】1唱臉譜第一課時(shí)1請(qǐng)您欣賞歌曲《唱臉譜》詞作者：閻肅曲作者：杭天琪1歌曲分析《唱臉譜》是一首以臉譜為歌唱題材的歌曲，它巧妙地將通俗歌曲的演唱風(fēng)格和伴奏手法與曲藝音樂、戲曲音樂融合在一起，生動(dòng)地描繪了京劇中各種人物角色臉譜的特點(diǎn)。它既是流行歌曲，又是京劇唱段，聽起
2024-12-12 17:04
【總結(jié)】1燭光1生命攸關(guān)的燭光燭光（關(guān)系到生和死，指生死存亡的關(guān)鍵）11、伯瑙德夫人保護(hù)的是一份怎么樣的情報(bào)？絕密。2、為保護(hù)絕密情報(bào)，伯瑙德夫人想了一個(gè)怎樣絕妙的辦法？把裝著情報(bào)的金屬管藏在半截蠟燭中，外面小心地用蠟封好，然后把蠟燭插在一個(gè)金屬燭臺(tái)上。由于蠟燭擺在顯眼
2024-12-13 10:10
【總結(jié)】1成吉思汗和鷹1填寫表格：次數(shù)鷹怎樣做的成吉思汗的情緒第一次第二次第三次第四次打掉沒有生氣撞掉有點(diǎn)生氣撞翻真的生氣撲掉氣急敗壞1自讀22-23自然段，看看對(duì)成吉
2024-12-11 12:21
【總結(jié)】11?鷹——內(nèi)蒙古大草原上正義的象征，它強(qiáng)健、兇悍，是猛禽之一，生活在我國北方地區(qū)。幼鷹常常被牧民馴養(yǎng)，成為獵鷹，幫助人們捕抓野兔等獵物。1“一代天驕”“戰(zhàn)爭(zhēng)奇才”“戰(zhàn)神”“我要讓青草覆蓋的地方，都成為我的牧馬地”。成吉思汗1成吉思汗本名鐵木真，他雖出身于蒙古貴族，但
【總結(jié)】7C中小學(xué)課件導(dǎo)入?在第二單元的學(xué)習(xí)中，我們一起領(lǐng)略了雅魯藏布大峽谷的神奇壯麗，也觀賞了浙江潮的雄偉與壯觀，今天我們就一起到我國邊陲的海南島瓊山去看一看，那里有一片海底森林--------紅樹林7C中小學(xué)課件7C中小學(xué)課件7C中小學(xué)課件7C中小學(xué)課件7C中小學(xué)課件7C中小學(xué)課件7C中
2024-12-12 17:05
【總結(jié)】A元朝AA?鷹——內(nèi)蒙古大草原上正義的象征，它強(qiáng)健、兇悍，是猛禽之一，生活在我國北方地區(qū)。幼鷹常常被牧民馴養(yǎng)，成為獵鷹，幫助人們捕抓野兔等獵物。A成吉思汗本名鐵木真，他雖出身于蒙古貴族，但自從他父親被塔塔兒毒死后，母親領(lǐng)著他和幾個(gè)弟弟度過數(shù)年艱難生活，也由此培養(yǎng)了他堅(jiān)毅勇敢的素質(zhì)。他一生攻金滅夏，深沉有大
【總結(jié)】1喜馬拉雅山雅魯藏布大峽谷1雅魯藏布大峽谷位于“世界屋脊”青藏高原之上,平均海拔3000米以上,峽谷險(xiǎn)峻幽深,激流咆哮，具有從高山冰雪帶到低河谷準(zhǔn)熱帶季雨林等九個(gè)垂直自然帶,是世界山地垂直自然帶最齊全、最完整的地方,這里齊集了許多生物資源,堪稱世界之最。1雅魯藏布大峽谷
【總結(jié)】山地回憶〈記事文〉孫犁選自《白洋淀紀(jì)事》（1958年）[作者生平]★孫犁，現(xiàn)代小說家、散文家。河北省安平縣人，1913年4月6日生。★1944年在延安魯迅藝術(shù)學(xué)院工作和學(xué)習(xí)，發(fā)表了《荷花淀》《蘆花蕩》等作品，以其清新的藝術(shù)風(fēng)格引起了文藝
2025-06-18 12:12
【總結(jié)】孫犁山地回憶孫犁（1913-2022）原名孫樹勛，河北安平人，現(xiàn)代小說家，散文家。1939年起開始小說創(chuàng)作，著有短篇小說集《荷花淀》《蘆花蕩》、《囑咐》、《采蒲臺(tái)》。中篇小說《鐵木前傳》、《村
【總結(jié)】鋤禾?北師大版一年級(jí)語文上冊(cè)11鋤禾（唐）李紳鋤禾日當(dāng)午，汗滴禾下土。誰知盤中餐，粒粒皆辛苦。21鋤禾?學(xué)習(xí)目標(biāo)：：禾，當(dāng)，午，汗，知；會(huì)認(rèn)四個(gè)生字
2024-12-11 04:55
【總結(jié)】教案學(xué)習(xí)目標(biāo)1．學(xué)習(xí)本課生字、詞，理解詩句的意思。2．體會(huì)這首詩所表達(dá)的思想感情。3．有感情地背誦這首古詩。學(xué)習(xí)過程了解背景一般認(rèn)為本詩寫于開元28年[740年]或29年，正值詩人漫游齊趙，飛鷹走獸，裘馬輕狂的時(shí)期。教學(xué)內(nèi)容：學(xué)習(xí)《房兵曹胡馬》，理解詩意。
2024-11-18 16:30
【總結(jié)】北師大版五年級(jí)語文上冊(cè)教案《我喜歡》教學(xué)設(shè)計(jì)教材分析《我喜歡》是一篇優(yōu)美的抒情散文，文章語句優(yōu)美，每一段開頭都用“我喜歡”三個(gè)字領(lǐng)起下文，使12個(gè)自然段形成了排比段。散文句式工整、語言精美，情感貫通全文，給人以結(jié)構(gòu)美；散文語言優(yōu)美動(dòng)聽，讀起來瑯瑯上口，抑揚(yáng)頓挫，給人音樂的美感。使人很容易進(jìn)入語境中感受作者所要表達(dá)的內(nèi)心情感。本篇文章的作
2024-11-18 16:29
【總結(jié)】《馬詩》教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)目的：1、會(huì)認(rèn)“漠、燕、鉤、何、腦、踏”5個(gè)字。2、正確、流利、有感情地朗讀古詩，背誦古詩。3、通過朗讀并結(jié)合插圖了解古詩的大致意思，感受詩人的豪情壯志和一幅渴望立功報(bào)國的赤子之心。教學(xué)重點(diǎn)：1、會(huì)認(rèn)“漠、燕、鉤、何、腦、踏”5個(gè)字。2、正確、流利、有感情地朗讀古詩，背誦古詩。教學(xué)難點(diǎn)：
2024-11-28 15:58
【總結(jié)】1古詩二首1復(fù)習(xí)檢查：背誦《房兵曹胡馬》1復(fù)習(xí)檢查：說說《房兵曹胡馬》的詩意。1馬詩1李賀是唐代著名的詩人。字長(zhǎng)吉，又稱“李昌谷”。李賀自幼家貧，卻才華橫溢，有“少年心事當(dāng)拿云”的壯志。他七歲時(shí)，就以寫詩出名
【總結(jié)】11939年，德國，意大利，日本組成了法西斯軸心國，把侵略的爪牙伸向全世界，全球20多億人卷入戰(zhàn)爭(zhēng)長(zhǎng)河，5000多萬人死亡，3000萬人流離失所，這就是第二次大戰(zhàn)。我們中國也遭受日本的侵略。1121絕妙厄運(yùn)暴露從容黯淡搜集盟軍俘虜蠟燭
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