北京市20xx年中考語文總復(fù)習(xí)第四部分現(xiàn)代文閱讀專題13議論文閱讀課件(編輯修改稿)
2025-07-15 08:40 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 明。【 解析 】 依據(jù)試題要求 ,閱讀理解第 ④ 段內(nèi)容 ,這段文字有三個(gè)論述層次 :第一層次寫對(duì)內(nèi)容理解的加深會(huì)帶來思考的深入 。第二層次據(jù)此提出觀點(diǎn) 。第三層次運(yùn)用朱熹的閱讀理念和閱讀實(shí)踐來證明觀點(diǎn)?？键c(diǎn)技法突破【考點(diǎn)四】內(nèi)容理解與概括 (202 2022年考查)4.[2022北京第 23題改編 ]第 ③ 段論述的重點(diǎn)是什么 ?(2分 )【 答案 】 只有打好基礎(chǔ) ,循序漸進(jìn) ,才會(huì)取得好的讀書結(jié)果。【 解析 】 第 ③ 段 “ 循序漸進(jìn)的讀書方法是與學(xué)科知識(shí)體系的特點(diǎn)相適應(yīng)的 ,因此 ,讀書就要從基礎(chǔ)知識(shí)開始 ” 的內(nèi)容是解答本題的主要依據(jù)?？键c(diǎn)技法突破【考點(diǎn)五】 聯(lián)系實(shí)際 遷移運(yùn)用 (202 202 2022年考查)5.[全品原創(chuàng) ]讀了這篇文章 ,你受到怎樣的啟發(fā) ?請(qǐng)聯(lián)系自己的讀書經(jīng)歷簡要說明。 (3分 )【 答案 】 示例一 :讀書應(yīng)是先易后難 ,比如我先讀課文 ,后讀名著 ,就會(huì)對(duì)名著理解得更加深刻。示例二 :讀書需要循序漸進(jìn) ,由少到多 ,由淺入深 ,逐步理解、消化吸收 ,比如 ,我特別重視讀好每一篇課文 ,逐漸到讀好每一冊(cè)課本 ,再到讀好初中三年的全部課文和中外名著 ,真切感覺到自己的知識(shí)比從前充實(shí)多了 ,自己的語文能力比從前也強(qiáng)多了?！?解析 】 解答議論文閱讀聯(lián)系實(shí)際、遷移運(yùn)用類試題 ,首先要結(jié)合議論文的觀點(diǎn)來思考 ,然后聯(lián)系自己的讀書實(shí)際來談 ,不能脫離議論文閱讀文本 ,也不能脫離實(shí)際 ,要將兩者結(jié)合 ,比如解答這道題 ,可聯(lián)系議論文 “ 讀書需要循序漸進(jìn) ” 的觀點(diǎn)并且結(jié)合自己在循序漸進(jìn)的讀書過程中收到的很好的讀書效果。考點(diǎn) 1 論點(diǎn)與論題角度一 分析論點(diǎn)或分論點(diǎn)考點(diǎn)技法突破技法精講考點(diǎn)技法突破【答題思路】尋找論點(diǎn)的方法 適用于論點(diǎn)比較明確 ,在字面上有鮮明呈現(xiàn)的文章。不同的文章 ,論點(diǎn)提出的方式也常常不同 ,可從以下幾個(gè)方面去尋找 : (1)題目即中心論點(diǎn)?！ ?(2)在開頭 ,即所謂開宗明義 ,開門見山提出論點(diǎn)?！ ?(3)在中間 ,由相應(yīng)話題展開論證 ,然后自然引出論點(diǎn) ,需仔細(xì)閱讀全文 ,整體把握?！ ?(4)在結(jié)尾 ,即以結(jié)論的形式 ,歸納出文章的論點(diǎn)。論點(diǎn)之前往往有 “ 所以 ”“ 因此 ”“ 總而言之 ”“ 歸根結(jié)底 ” 等總結(jié)性詞語。 適用于論點(diǎn)在字面上沒有明確點(diǎn)明的文章。論據(jù)反推論點(diǎn) ,無論是事實(shí)論據(jù)還是道理論據(jù) ,都是為證明論點(diǎn)服務(wù)的。分析論據(jù) ,看它證明的是什么問題 ,這個(gè)問題理所當(dāng)然就是論點(diǎn)?！ ? 從提示性詞語 (“ 可見 ”“ 總之 ”“ 所以 ”“ 歸根結(jié)底 ” 以及銜
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