【總結(jié)】有理數(shù)的乘方(1)將報紙對折1次,2次,3次,4次,5次等,數(shù)一數(shù),這時報紙有幾層?將一張報紙對折再對折(報紙不得撕裂),無法對折為止.猜猜看,這時報紙有幾層?做一做將一張報紙對折再對折(報紙不得撕裂),無法對折為止。猜猜看,這時報紙有幾層?做一做
2025-06-20 05:54
【總結(jié)】知識回顧(1)邊長為a的正方形的面積為________;(2)棱長為a的正方體的體積為________;3a2a把一張紙對折1次,變成幾層?連續(xù)對折2次,變成幾層?連續(xù)對折3次,變成幾層?連續(xù)對折4次,變成幾層?連續(xù)對折5次,變成幾層?……連續(xù)對折27次,變成幾層?數(shù)學(xué)活動
2025-06-20 05:55
【總結(jié)】、補角、對頂角(2)看誰記的牢1、如圖,O為直線AB上一點,∠AOD=900,則圖中哪些角互為余角?哪些角互為補角?OADCB∠DOC與∠COB互余∠AOC與∠COB互補∠AOD與∠DOB互補1232、如圖,∠AOC=900,∠BOD=900,則
【總結(jié)】§手工拉面是我國的傳統(tǒng)面食.制作時,拉面師傅將一團和好的面,揉搓成1根長條后,手握兩端用力拉長,然后將長條對折,再拉長,再對折(每次對折稱為一扣),如此反復(fù)操作,連續(xù)拉扣若干次后便成了許多細細的面條.實踐操作將一張紙對折再對折……直到無法對折為止,你對折了多少次?請用算式表示你對折出
2025-06-20 17:59
【總結(jié)】《豐富的圖形世界》教案教學(xué)目標1.通過觀察生活中的大量物體,認識基本幾何體;2.通過比較不同的物體,學(xué)會觀察物體間的不同特征,體會并能用語言描述幾何體之間的聯(lián)系與區(qū)別;3.經(jīng)歷從現(xiàn)實世界中抽象出圖形的過程,感受圖形世界的多姿多彩,發(fā)展空間觀念,增強用數(shù)學(xué)的意識.教學(xué)重點、難點1.通過比較不同的物體,學(xué)會觀察物體間的不同特征
2024-12-09 01:49
【總結(jié)】豐富的圖形世界一、【學(xué)習(xí)目標】能識別生活中常見的幾何體,并能對它們進行正確的分類;知道圖形是由點、線、面構(gòu)成的,了解線和面有直的,也有曲的。二、【學(xué)習(xí)重難點】識別生活中常見的幾何體,能對它們進行正確的分類,學(xué)生空間觀念的形成。三、【自主學(xué)習(xí)】1、自學(xué)課本P120到P122完成后面的練一練。2、問題情境填一填:
2024-12-09 13:21
【總結(jié)】5.1豐富的圖形世界(1)【學(xué)習(xí)目標】能識別生活中常見的幾何體,并能對它們進行正確的分類;知道圖形是由點、線、面構(gòu)成的,了解線和面有直的,也有曲的。【學(xué)習(xí)重點】識別生活中常見的幾何體,能對它們進行正確的分類,學(xué)生空間觀念的形成。【學(xué)習(xí)過程】『問題情境』填一填:先讓我們來認識幾種生活中常見的幾何體,請在如
2024-12-09 10:54
【總結(jié)】學(xué)習(xí)目標:1、理解同類項的概念,能識別同類項.2、知道合并同類項的依據(jù),掌握合并同類項的法則.小組合作:請大家拿出信封中的紙片,啟動你的記憶模式,和小組成員一起找出你理解下的同類項,找好后,請
2025-06-20 06:02
【總結(jié)】觀察下面的照片,并將這些照片分類:你是依據(jù)什么來進行分類的呢?生活中,我們常常為了需要把具有相同特征的事物歸為一類.(1)(2)(3)(4)(5)(6)對下列水果進行分類:a,6x2,5,cd,-1,2x2,4a,-2cda4a
2025-06-18 03:36
【總結(jié)】有理數(shù)的乘法問題:水文觀測中,常遇到水位上升與下降問題。請根據(jù)日常生活經(jīng)驗,回答下列問題。(1)如果水位每天上升4厘米,那么3天后的水位比今天高還是低?高(或低)多少?(2)如果水位每天上升4厘米,那么3天前的水位比今天高還是低?高(或低)多少?(3)如果水位每天下降4厘米,那么3天后的水位比今天高
2025-06-20 05:58
【總結(jié)】5.1豐富的圖形世界(2)1、能識別生活中的幾何體,并能根據(jù)幾何體的特征對它們進行分類;2、在學(xué)習(xí)過程中滲透對比思想、分類思想;3、經(jīng)歷從現(xiàn)實是世界中抽想出圖形的過程,感受圖形世界的多姿多彩,發(fā)展空間觀念,增強用數(shù)學(xué)的意識?!緦W(xué)習(xí)重點】識別生活中常見的幾何體,并能對它們進行分類;根據(jù)幾何體的特征對它們進行正確的分類。【
2024-12-08 18:36
【總結(jié)】豐富的圖形世界(1)教學(xué)目標:1、認識幾何體,會對柱體、錐體與球體等圖形進行或判斷。2、通過觀察能將立體圖形識別與分類3、學(xué)會觀察,從生活周圍熟悉的物體入手,對物體形狀的認識逐步由感性認識上升到抽象的數(shù)學(xué)圖形。重點、難點:在具體情境中認識圓柱、圓錐、正方體、長方體、棱柱、
【總結(jié)】七年級數(shù)學(xué)第五章檢測班級:___________姓名:__________一、選擇題:1.下列幾何體的截面不可能是圓的是()A、圓柱B、棱柱C、圓錐D、
2024-12-03 12:58
【總結(jié)】有理數(shù)的加法與減法(1)問題:甲、乙兩隊進行足球比賽,如果甲隊在主場以4:1贏了3球,在客場以1:3輸了2球,那么兩場累計,甲隊凈勝多少球?甲隊在主場以4∶1贏了表示甲隊踢進了___個球,乙隊踢進了___個球,則甲隊共贏了___個球,甲隊在客場以1∶3輸了,表示甲
【總結(jié)】豐富的圖形世界(2)教學(xué)目標:1、認識幾何體,會對柱體、錐體與球體等圖形進行或判斷。2、通過觀察能將立體圖形識別與分類3、學(xué)會觀察,從生活周圍熟悉的物體入手,對物體形狀的認識逐步由感性認識上升到抽象的數(shù)學(xué)圖形。重點、難點:運用“對比思想、分類思想”探索棱柱、棱錐、圓柱、圓錐和球的特征