【總結(jié)】1用樹(shù)狀圖或表格求概率第三章概率的進(jìn)一步認(rèn)識(shí)第2課時(shí)利用概率判斷游戲的公平性知識(shí)目標(biāo)目標(biāo)突破第三章概率的進(jìn)一步認(rèn)識(shí)總結(jié)反思知識(shí)目標(biāo)第2課時(shí)利用概率判斷游戲的公平性通過(guò)對(duì)背景豐富的游戲的公平性的分析,掌握判斷游戲規(guī)則是否公平的方法,會(huì)用列表法或畫(huà)樹(shù)狀圖法計(jì)算較復(fù)雜
2025-06-18 06:53
【總結(jié)】第六章對(duì)概率的進(jìn)一步研究用樹(shù)狀圖或表格求概率(三)游戲小穎為學(xué)校聯(lián)歡會(huì)設(shè)計(jì)了一個(gè)“配紫色”游戲:下面是兩個(gè)可以自由轉(zhuǎn)動(dòng)的轉(zhuǎn)盤(pán),每個(gè)轉(zhuǎn)盤(pán)被分成面積相等的幾個(gè)扇形.游戲者同時(shí)轉(zhuǎn)動(dòng)兩個(gè)轉(zhuǎn)盤(pán),如果轉(zhuǎn)盤(pán)A轉(zhuǎn)出了紅色,轉(zhuǎn)盤(pán)B轉(zhuǎn)出了藍(lán)色,那么他就贏了,因?yàn)榧t色和藍(lán)色在一起配成了紫色.紅白黃藍(lán)綠
2024-12-08 07:58
【總結(jié)】第3課時(shí)轉(zhuǎn)盤(pán)游戲用畫(huà)樹(shù)狀圖法或列表法求概率時(shí),應(yīng)注意各種結(jié)果出現(xiàn)的________務(wù)必相同.可能性1.(4分)用圖中兩個(gè)可以自由轉(zhuǎn)動(dòng)的轉(zhuǎn)盤(pán)做“配紫色”游戲:分別旋轉(zhuǎn)兩個(gè)轉(zhuǎn)盤(pán),若其中一個(gè)轉(zhuǎn)出紅色,另一個(gè)轉(zhuǎn)出藍(lán)色即可配成紫色.那么可配成紫色的概率是()A.14B.34
2024-11-21 00:19
【總結(jié)】第三章概率的進(jìn)一步認(rèn)識(shí)用樹(shù)狀圖或表格求概率知識(shí)管理歸類探究當(dāng)堂測(cè)評(píng)分層作業(yè)第3課時(shí)配紫色游戲知識(shí)管理求概率的方法如果實(shí)驗(yàn)是分步完成的,其概率等于______________.如果實(shí)驗(yàn)是分類的,其概率等于__
2025-06-13 12:11
【總結(jié)】1用樹(shù)狀圖或表格求概率第三章概率的進(jìn)一步認(rèn)識(shí)第2課時(shí)利用概率判斷游戲的公平性第三章概率的進(jìn)一步認(rèn)識(shí)1.甲盒子中有編號(hào)為1,2,3的3個(gè)白色乒乓球,乙盒子中有編號(hào)為4,5,6的3個(gè)黃色乒乓球.現(xiàn)分別從每個(gè)盒子中隨機(jī)地取出1個(gè)乒乓球,則取出乒乓球的編號(hào)之和大于6的概率為
2025-06-20 15:58
【總結(jié)】1用樹(shù)狀圖或表格求概率第三章概率的進(jìn)一步認(rèn)識(shí)第3課時(shí)利用概率玩轉(zhuǎn)盤(pán)游戲知識(shí)目標(biāo)目標(biāo)突破第三章概率的進(jìn)一步認(rèn)識(shí)總結(jié)反思知識(shí)目標(biāo)第3課時(shí)利用概率玩轉(zhuǎn)盤(pán)游戲1.通過(guò)對(duì)轉(zhuǎn)盤(pán)的分析,會(huì)將非等可能事件轉(zhuǎn)化為等可能事件,并能利用列表法或畫(huà)樹(shù)狀圖法求概率.2.經(jīng)歷用畫(huà)樹(shù)狀圖或列表的方法計(jì)算
【總結(jié)】1用樹(shù)狀圖或表格求概率第三章概率的進(jìn)一步認(rèn)識(shí)第3課時(shí)利用概率玩轉(zhuǎn)盤(pán)游戲第三章概率的進(jìn)一步認(rèn)識(shí)1.如圖3-1-1是兩個(gè)可以自由轉(zhuǎn)動(dòng)的轉(zhuǎn)盤(pán),轉(zhuǎn)盤(pán)各被等分成三個(gè)扇形,并分別標(biāo)上1,2,3和6,7,8這6個(gè)數(shù)字.如果同時(shí)轉(zhuǎn)動(dòng)兩個(gè)轉(zhuǎn)盤(pán)各一次(指針落在等分線上重轉(zhuǎn)),轉(zhuǎn)盤(pán)停
【總結(jié)】第三章概率的進(jìn)一步認(rèn)識(shí)第一課時(shí)在利用樹(shù)狀圖或列表法求概率時(shí),各種情況出現(xiàn)的可能性必須.若把可能性不同的情況當(dāng)成等可能的情況處理則是錯(cuò)誤的.相同1234答案答案關(guān)閉C、同樣大的硬幣,兩個(gè)都是正面朝上的概率是()A.12B.13C.14D.34
2025-06-21 07:14
【總結(jié)】第三章概率的進(jìn)一步認(rèn)識(shí)用樹(shù)狀圖或表格求概率知識(shí)管理歸類探究當(dāng)堂測(cè)評(píng)分層作業(yè)第2課時(shí)判斷游戲公平性知識(shí)管理游戲公平原則看一個(gè)游戲是否公平,只要看游戲雙方贏的概率是否相同,如果不相同,那么這個(gè)游戲就是不公平,要想使它變得公平,就要
2025-06-21 00:09
【總結(jié)】第2課時(shí)用概率判斷游戲的公平性游戲是否公平就是要看獲勝的________是否相等.概率1.(4分)小明和小亮做游戲,先各自在紙上寫(xiě)一個(gè)正整數(shù),然后都拿給對(duì)方看.他們約定:若兩人所寫(xiě)的數(shù)都是奇數(shù)或是偶數(shù),則小明獲勝;若兩人所寫(xiě)的數(shù)一個(gè)是奇數(shù),另一個(gè)是偶數(shù),則小亮獲勝.這個(gè)游戲()A.對(duì)小明有利
【總結(jié)】課題1用樹(shù)狀圖或表格求概率教學(xué)目標(biāo)教學(xué)知識(shí)點(diǎn):學(xué)習(xí)用樹(shù)狀圖和列表法計(jì)算涉及兩步實(shí)驗(yàn)的隨機(jī)事件發(fā)生的概率.能力訓(xùn)練要求:1.培養(yǎng)學(xué)生合作交流的意識(shí)和能力;2.提高學(xué)生對(duì)所研究問(wèn)題的反思和拓廣的能力,逐步形成良好的反思意識(shí).情感與價(jià)值觀要求:積極參與數(shù)學(xué)活動(dòng),經(jīng)歷成功與失敗,獲得成功感,提高學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣.
2024-12-08 03:04
【總結(jié)】用樹(shù)狀圖或表格求概率學(xué)習(xí)目標(biāo):學(xué)會(huì)可能出現(xiàn)的結(jié)果數(shù)較大時(shí),可以采用列表法來(lái)列出各種可能的結(jié)果,以避免重復(fù)或漏計(jì)?;顒?dòng)過(guò)程:活動(dòng)一列舉事件發(fā)生的所有可能各同學(xué)思考下列問(wèn)題,小組長(zhǎng)組織交流1.同時(shí)擲兩枚質(zhì)地均勻的硬幣有幾種可能的結(jié)果?2.同時(shí)擲兩枚質(zhì)地均勻的骰子有幾種可能的結(jié)果?問(wèn)題2與問(wèn)題1相比,可能產(chǎn)生的結(jié)果數(shù)
2024-12-08 06:03
【總結(jié)】◆知識(shí)導(dǎo)航◆典例導(dǎo)學(xué)◆反饋演練(◎第一階◎第二階◎第三階)◆知識(shí)導(dǎo)航◆典例導(dǎo)學(xué)◆反饋演練(◎第一階◎第二階◎第三階)◆知識(shí)導(dǎo)航◆典例導(dǎo)學(xué)◆反饋演練(◎第一階◎第二階◎第三階)◆知識(shí)導(dǎo)航◆典例導(dǎo)學(xué)◆反饋演練(◎第一階◎第二階◎第三階
2025-06-18 13:06
【總結(jié)】第三課時(shí)(1)明確一次試驗(yàn)的幾個(gè)步驟及順序;(2)畫(huà)樹(shù)狀圖列舉一次試驗(yàn)的所有可能結(jié)果;(3)明確隨機(jī)事件,數(shù)出該事件一次試驗(yàn)的所有可能結(jié)果;(4)計(jì)算隨機(jī)事件的概率.在運(yùn)用列表法分析隨機(jī)事件發(fā)生的概率時(shí),列表時(shí)數(shù)據(jù)(或事件)的順序不能相互顛倒,如(1,2)與(2,1)不是相同的事件,盡管在有些情況下它們的意義或結(jié)果是