【總結(jié)】——脊椎動(dòng)物鸚嘴魚天使魚蝴蝶魚金鱗魚魚類鰱魚青魚草魚鳙魚1、魚類的特征:?生活在水中,用鰓呼吸?無四肢,用鰭游泳?身體表面有鱗片?卵生、體溫不恒定鰓是魚類呼吸的器官,功能是呼吸鰭是魚
2025-06-17 04:58
【總結(jié)】常見的動(dòng)物無脊椎動(dòng)物討論:地球上脊椎動(dòng)物多還是無脊椎動(dòng)物多?無脊椎動(dòng)物分為哪幾類?無脊椎動(dòng)物多。它約有120萬種。脊椎動(dòng)物約有。無脊椎動(dòng)物一般可以要成二大類:單細(xì)胞動(dòng)物(原生動(dòng)物)和多細(xì)胞動(dòng)物,它們又各自分成許多類。請(qǐng)同學(xué)們仔細(xì)觀察下列無脊動(dòng)物的圖片、比較其不同的形態(tài)特征用逐級(jí)分類進(jìn)行歸納。草履蟲
2025-06-16 22:18
【總結(jié)】第4節(jié) 第1課時(shí) 動(dòng)物的分類基礎(chǔ)鞏固1.對(duì)動(dòng)物進(jìn)行分類的特征是( )A.身體結(jié)構(gòu)特征B.生活方式特征C.生殖方式特征D.以上特征都是基礎(chǔ)鞏固一、選擇題D2.我們可以對(duì)雞、蠶、鯉魚、蝙蝠進(jìn)行分類:將雞、蠶、蝙蝠歸為一類,則進(jìn)行分類的標(biāo)準(zhǔn)為( )A.有無脊椎骨B.是否會(huì)飛C.卵生或胎生D.陸生或水生D[解析
2025-06-18 06:35
【總結(jié)】[范圍:第2章第4節(jié)第3課時(shí)利用檢索表來辨認(rèn)生物]基礎(chǔ)鞏固探究創(chuàng)新1.如圖18-K-1所示,圓圈表示生物具有的特征,重合部分表示它們的共同特征。下列觀點(diǎn)中,正確的是()A.P可以表示有脊椎骨B.Q可以表示生活在陸地上C.E可以表示體表被毛D.F可以表示卵生圖18-K-1基礎(chǔ)鞏固
2025-06-14 03:59
2025-06-14 03:55
【總結(jié)】第5節(jié)常見的植物第2章觀察生物第1課時(shí)種子植物新知學(xué)習(xí)互動(dòng)探究第2章觀察生物課堂小結(jié)第1課時(shí)種子植物考綱要求:1.說出生物分類的方法和分類等級(jí)。2.識(shí)別分類的依據(jù),說出種子植物的主要特點(diǎn)。重要提示:被子植物是植物界中最復(fù)雜的植物,具有根、莖、葉、花、果實(shí)和種子
2025-06-18 06:36
2025-06-15 23:55
【總結(jié)】第5節(jié) 常見的植物第2章觀察生物第1課時(shí) 種子植物新知學(xué)習(xí)互動(dòng)探究第2章觀察生物課堂小結(jié)第1課時(shí) 種子植物考綱要求:1.說出生物分類的方法和分類等級(jí)。2.識(shí)別分類的依據(jù),說出種子植物的主要特點(diǎn)。重要提示:被子植物是植物界中最復(fù)雜的植物,具有根、莖、葉、花、果實(shí)和種子六大器官;裸子植物沒有真正的花和果實(shí),只有根、莖、
2025-06-18 06:43
【總結(jié)】第2節(jié)細(xì)胞第2章觀察生物第3課時(shí)觀察動(dòng)物細(xì)胞和植物細(xì)胞新知學(xué)習(xí)互動(dòng)探究第2章觀察生物課堂小結(jié)第3課時(shí)觀察動(dòng)物細(xì)胞和植物細(xì)胞考綱要求:1.學(xué)會(huì)制作簡單的臨時(shí)裝片,繪制簡單的生物圖。2.知道動(dòng)植物細(xì)胞的結(jié)構(gòu)及其功能。第3課時(shí)觀察動(dòng)物細(xì)胞和植物細(xì)胞重要提
2025-06-16 00:03
【總結(jié)】第1節(jié)生物與非生物第2章觀察生物第1節(jié)生物與非生物新知學(xué)習(xí)互動(dòng)探究第2章觀察生物課堂小結(jié)第1節(jié)生物與非生物考綱要求:1.結(jié)合生物的基本特征,識(shí)別常見的生物與非生物。2.能使用放大鏡來觀察生物。第1節(jié)生物與非生物重要提示:1.生物具有一些基本特征,但只具有某一個(gè)特征也不一定是生物,如能運(yùn)動(dòng)的汽車,有
2025-06-18 06:32
【總結(jié)】第4節(jié) 常見的動(dòng)物第2章觀察生物第3課時(shí)利用檢索法來辨認(rèn)生物新知學(xué)習(xí)互動(dòng)探究第2章觀察生物課堂小結(jié)第3課時(shí) 利用檢索法來辨認(rèn)生物考綱要求:1.說出生物分類的方法和分類等級(jí)。2.識(shí)別分類的依據(jù)。第3課時(shí) 利用檢索法來辨認(rèn)生物重要提示:利用檢索表來辨認(rèn)生物。即根據(jù)生物某一方面的明顯特征,按其異同或有無,分為相對(duì)
2025-06-13 17:53
【總結(jié)】[范圍:第2章 第4節(jié) 第3課時(shí) 利用檢索表來辨認(rèn)生物]基礎(chǔ)鞏固探究創(chuàng)新1.如圖18-K-1所示,圓圈表示生物具有的特征,重合部分表示它們的共同特征。下列觀點(diǎn)中,正確的是( )A.P可以表示有脊椎骨B.Q可以表示生活在陸地上C.E可以表示體表被毛D.F可以表示卵生圖18-K-1基礎(chǔ)鞏固一、選擇題B[解析]蝗
2025-06-14 03:56
【總結(jié)】第二節(jié)脊椎動(dòng)物脊椎動(dòng)物:身體中有脊椎骨的動(dòng)物脊椎動(dòng)物形態(tài)特征魚兩棲動(dòng)物爬行動(dòng)物鳥哺乳動(dòng)物鯽魚鯊魚大鯢青蛙甲魚蛇鴿子丹頂鶴鯨大熊貓第2課時(shí)魚有哪些共同特征?魚的鰓和鰭有什么功能?
2024-11-19 06:25
【總結(jié)】第2章第5節(jié) 第1課時(shí) 種子植物基礎(chǔ)鞏固1.下列植物中,能產(chǎn)生種子的是( )A.地錢B.紫菜C.水綿D.水杉2.下列植物中,屬于裸子植物的是( )A.松樹B.蘋果C.黃豆D.玉米基礎(chǔ)鞏固一、選擇題DA[解析]蘋果、黃豆、玉米均有果實(shí),其種子的外面有果皮包被,屬于被子植物。2.下列植
2025-06-18 23:00