【總結(jié)】第5節(jié)常見的植物第2章觀察生物第1課時種子植物新知學習互動探究第2章觀察生物課堂小結(jié)第1課時種子植物考綱要求:1.說出生物分類的方法和分類等級。2.識別分類的依據(jù),說出種子植物的主要特點。重要提示:被子植物是植物界中最復雜的植物,具有根、莖、葉、花、果實和種子
2025-06-18 06:36
【總結(jié)】[范圍:第2章第3節(jié)第2課時組織]基礎(chǔ)鞏固探究創(chuàng)新1.圖14-K-1是植物的四種組織結(jié)構(gòu)模式圖,其中表示輸導組織的是()圖14-K-1基礎(chǔ)鞏固一、選擇題B[解析]植物的組織是按功能來劃分的。保護組織有保護作用;輸導組織具有輸送物質(zhì)的功能,主要由導管和篩管組成,導管能運送水和無機鹽,篩管
2025-06-13 17:59
【總結(jié)】[范圍:第2章第3節(jié)第1課時細胞的分裂、生長和分化]基礎(chǔ)鞏固探究創(chuàng)新1.草履蟲屬于單細胞生物,當它到了繁殖階段就進行細胞分裂繁殖后代。草履蟲進行細胞分裂的意義是()A.草履蟲長得更大B.草履蟲的細胞數(shù)目增加C.草履蟲的種類增加D.草履蟲的個體數(shù)目增加基礎(chǔ)鞏固一、選擇題D[解析]因
2025-06-12 13:36
【總結(jié)】第5節(jié) 常見的植物第2章觀察生物第2課時孢子植物和植物的分類新知學習互動探究第2章觀察生物課堂小結(jié)第2課時 孢子植物和植物的分類考綱要求:1.說出藻類植物、苔蘚植物、蕨類植物的主要特點。2.識別分類的依據(jù)。第2課時 孢子植物和植物的分類重要提示:1.植物分類的主要依據(jù)是有無根、莖、葉等器官,有無花、果實、種
2025-06-18 17:21
【總結(jié)】第2節(jié)細胞第2章觀察生物第1課時細胞的結(jié)構(gòu)新知學習互動探究第2章觀察生物課堂小結(jié)第1課時細胞的結(jié)構(gòu)考綱要求:1.知道動植物細胞的基本結(jié)構(gòu)及其功能。2.知道細胞是生命活動的基本結(jié)構(gòu)及其功能單位。3.運用細胞基本結(jié)構(gòu)及其功能的知識解釋某些生命現(xiàn)象。第1課時細胞的
2025-06-18 23:13
【總結(jié)】第2節(jié) 細胞第2章觀察生物第1課時 細胞的結(jié)構(gòu)新知學習互動探究第2章觀察生物課堂小結(jié)第1課時 細胞的結(jié)構(gòu)考綱要求:1.知道動植物細胞的基本結(jié)構(gòu)及其功能。2.知道細胞是生命活動的基本結(jié)構(gòu)及其功能單位。3.運用細胞基本結(jié)構(gòu)及其功能的知識解釋某些生命現(xiàn)象。第1課時 細胞的結(jié)構(gòu)重要提示:1.最早制造出顯微鏡的人是荷蘭人詹
【總結(jié)】第4節(jié)常見的動物第2章觀察生物第3課時利用檢索法來辨認生物新知學習互動探究第2章觀察生物課堂小結(jié)第3課時利用檢索法來辨認生物考綱要求:1.說出生物分類的方法和分類等級。2.識別分類的依據(jù)。第3課時利用檢索法來辨認生物重要提示:利用檢索表來辨認生
2025-06-13 17:58
【總結(jié)】第2章第1節(jié)生物與非生物基礎(chǔ)鞏固探究創(chuàng)新1.下列不屬于生命現(xiàn)象的是()A.北雁南飛B.潮漲潮落C.孔雀開屏D.花開花落基礎(chǔ)鞏固一、選擇題B2.下列有關(guān)生物特征的敘述,錯誤的是()A.生物的生活需要營養(yǎng)B.生物能進行呼吸C.生物能生長和繁殖D.生物都是由
2025-06-20 14:40
【總結(jié)】[范圍:第2章 第3節(jié) 第2課時 組織]基礎(chǔ)鞏固探究創(chuàng)新1.圖14-K-1是植物的四種組織結(jié)構(gòu)模式圖,其中表示輸導組織的是( )圖14-K-1基礎(chǔ)鞏固一、選擇題B[解析]植物的組織是按功能來劃分的。保護組織有保護作用;輸導組織具有輸送物質(zhì)的功能,主要由導管和篩管組成,導管能運送水和無機鹽,篩管能運送有機物;分生組織具有分
2025-06-13 17:53
【總結(jié)】[范圍:第4章第4節(jié)物質(zhì)的比熱]基礎(chǔ)鞏固1.關(guān)于熱量,下列說法正確的是()A.物體的溫度越高,所含的熱量越多B.當兩物體含有的熱量相等時,熱傳遞就停止了C.熱量總是從質(zhì)量大的物體向質(zhì)量小的物體傳遞D.熱量總是從溫度高的物體向溫度低的物體傳遞基礎(chǔ)鞏固一、選擇題D2.下列最能說明物質(zhì)吸收的熱量跟物質(zhì)的種類有
2025-06-15 23:54
2025-06-16 13:00
【總結(jié)】第2節(jié)細胞第2章觀察生物第3課時觀察動物細胞和植物細胞新知學習互動探究第2章觀察生物課堂小結(jié)第3課時觀察動物細胞和植物細胞考綱要求:1.學會制作簡單的臨時裝片,繪制簡單的生物圖。2.知道動植物細胞的結(jié)構(gòu)及其功能。第3課時觀察動物細胞和植物細胞重要提
2025-06-16 00:03
【總結(jié)】[范圍:第2章 第2節(jié) 第1課時 細胞的結(jié)構(gòu)]課時作業(yè)(十)課時作業(yè)(十)基礎(chǔ)鞏固探究創(chuàng)新1.提出和建立細胞學說的科學家是( )A.英國科學家布朗B.英國科學家羅伯特·胡克C.英國生物學家達爾文D.德國科學家施萊登和施旺基礎(chǔ)鞏固課時作業(yè)(十)一、選擇題D課時作業(yè)(十)[解析]認識細胞是隨
2025-06-18 23:14
【總結(jié)】第3節(jié) 生物體的結(jié)構(gòu)層次第2章觀察生物第2課時 組織新知學習互動探究第2章觀察生物課堂小結(jié)第2課時 組織考綱要求:知道組織是如何形成的,說出動植物的主要組織。重要提示:動物的組織與植物的組織兩者不要混淆,特別是保護組織與上皮組織。新知學習第2課時 組織新知一 組織含義:許多形態(tài)相似,結(jié)構(gòu)和功能
2025-06-18 06:38