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20xx年秋七年級科學(xué)上冊第2章觀察生物第4節(jié) 常見的動物 241 動物的分類練習(xí)課件（新版）浙教版-文庫吧

2025-06-03 06:35 本頁面

【正文】與丁屬于同一目，甲與戊屬于同一屬。甲與上述哪一物種的共同特征最多 (　　 )A．乙 B．丙 C．丁 D．戊D[解析 ]生物學(xué)家根據(jù)生物之間的相似程度，把它們分成不同的等級，生物的分類單位從大到小依次是界、門、綱、目、科、屬、種，生物所屬的等級越大，生物之間的親緣關(guān)系越遠(yuǎn)，共同特征越少；生物所屬的等級越小，生物的親緣關(guān)系越近，共同特征越多。甲與戊屬于同一屬，科、綱、目、屬中屬最小，因此甲與戊的共同特征最多。5．關(guān)于生物的分類單位，下列說法正確的是 (　　 )A．種是最基本的分類單位，同種生物的親緣關(guān)系最密切B．同科比同種的生物具有更多的共同特征C．同綱比同科的生物數(shù)量少D．生物分類單位由小到大依次是界、門、綱、目、科、屬、種A6．馬與下列哪種動物之間的親緣關(guān)系最近 (　　 )A．虎 B．驢 C．家鴿 D．青蛙B7．在對哺乳動物進(jìn)行分類時，有些同學(xué)將 “ 牛、馬、羊 ” 歸為一類，將 “ 虎、獅、狼 ” 歸為另一類。分析同一組內(nèi)動物的共同

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【總結(jié)】第2節(jié)　細(xì)胞第2章觀察生物第1課時　細(xì)胞的結(jié)構(gòu)新知學(xué)習(xí)互動探究第2章觀察生物課堂小結(jié)第1課時　細(xì)胞的結(jié)構(gòu)考綱要求：1．知道動植物細(xì)胞的基本結(jié)構(gòu)及其功能。2．知道細(xì)胞是生命活動的基本結(jié)構(gòu)及其功能單位。3．運用細(xì)胞基本結(jié)構(gòu)及其功能的知識解釋某些生命現(xiàn)象。第1課時　細(xì)胞的結(jié)構(gòu)重要提示：1．最早制造出顯微鏡的人是荷蘭人詹

2025-06-18 23:13

20xx年秋七年級科學(xué)上冊第2章觀察生物24常見的動物第3課時利用檢索法來辨認(rèn)生物導(dǎo)學(xué)課件新版浙教版-資料下載頁

【總結(jié)】第4節(jié)常見的動物第2章觀察生物第3課時利用檢索法來辨認(rèn)生物新知學(xué)習(xí)互動探究第2章觀察生物課堂小結(jié)第3課時利用檢索法來辨認(rèn)生物考綱要求：1.說出生物分類的方法和分類等級。2．識別分類的依據(jù)。第3課時利用檢索法來辨認(rèn)生物重要提示：利用檢索表來辨認(rèn)生

2025-06-13 17:58

20xx年秋七年級科學(xué)上冊第2章觀察生物21生物與非生物練習(xí)課件新版浙教版-資料下載頁

【總結(jié)】第2章第1節(jié)生物與非生物基礎(chǔ)鞏固探究創(chuàng)新1．下列不屬于生命現(xiàn)象的是()A．北雁南飛B．潮漲潮落C．孔雀開屏D．花開花落基礎(chǔ)鞏固一、選擇題B2．下列有關(guān)生物特征的敘述，錯誤的是()A．生物的生活需要營養(yǎng)B．生物能進(jìn)行呼吸C．生物能生長和繁殖D．生物都是由

2025-06-20 14:40

20xx年秋七年級科學(xué)上冊第2章觀察生物第3節(jié)生物體的結(jié)構(gòu)層次232組織練習(xí)課件新版浙教版-資料下載頁

【總結(jié)】[范圍：第2章　第3節(jié)　第2課時　組織]基礎(chǔ)鞏固探究創(chuàng)新1．圖14－K－1是植物的四種組織結(jié)構(gòu)模式圖，其中表示輸導(dǎo)組織的是(　　)圖14－K－1基礎(chǔ)鞏固一、選擇題B[解析]植物的組織是按功能來劃分的。保護(hù)組織有保護(hù)作用；輸導(dǎo)組織具有輸送物質(zhì)的功能，主要由導(dǎo)管和篩管組成，導(dǎo)管能運送水和無機(jī)鹽，篩管能運送有機(jī)物；分生組織具有分

2025-06-13 17:53

20xx年秋七年級科學(xué)上冊第4章物質(zhì)的特性第4節(jié)物質(zhì)的比熱練習(xí)課件新版浙教版-資料下載頁

【總結(jié)】[范圍：第4章第4節(jié)物質(zhì)的比熱]基礎(chǔ)鞏固1．關(guān)于熱量，下列說法正確的是()A．物體的溫度越高，所含的熱量越多B．當(dāng)兩物體含有的熱量相等時，熱傳遞就停止了C．熱量總是從質(zhì)量大的物體向質(zhì)量小的物體傳遞D．熱量總是從溫度高的物體向溫度低的物體傳遞基礎(chǔ)鞏固一、選擇題D2．下列最能說明物質(zhì)吸收的熱量跟物質(zhì)的種類有

2025-06-15 23:54

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2025-06-16 13:00

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2025-06-16 00:03

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2025-06-18 23:14

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【總結(jié)】第3節(jié)　生物體的結(jié)構(gòu)層次第2章觀察生物第2課時　組織新知學(xué)習(xí)互動探究第2章觀察生物課堂小結(jié)第2課時　組織考綱要求：知道組織是如何形成的，說出動植物的主要組織。重要提示：動物的組織與植物的組織兩者不要混淆，特別是保護(hù)組織與上皮組織。新知學(xué)習(xí)第2課時　組織新知一　組織含義：許多形態(tài)相似，結(jié)構(gòu)和功能

2025-06-18 06:38

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【總結(jié)】第1節(jié)生物與非生物第2章觀察生物第1節(jié)生物與非生物新知學(xué)習(xí)互動探究第2章觀察生物課堂小結(jié)第1節(jié)生物與非生物考綱要求：1．結(jié)合生物的基本特征，識別常見的生物與非生物。2．能使用放大鏡來觀察生物。第1節(jié)生物與非生物重要提示：1．生物具有一些基本特征，但只具有某一個特征也不一定是生物，如能運動的汽車，有

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【總結(jié)】第2章第6節(jié)第1課時單細(xì)胞生物多細(xì)胞生物基礎(chǔ)鞏固探究創(chuàng)新1．酵母菌、草履蟲、衣藻、眼蟲、變形蟲的共同特征是()A．單細(xì)胞B．有纖毛C．有葉綠體D．有鞭毛基礎(chǔ)鞏固一、選擇題A2．草履蟲和魚類都生活在水中，魚類用鰭游泳，草履蟲在水中旋轉(zhuǎn)前進(jìn)是依靠()A．鞭毛的擺動

2025-06-12 12:24

20xx年秋七年級科學(xué)上冊第1章科學(xué)入門第4節(jié)科學(xué)測量142體積的測量練習(xí)課件新版浙教版-資料下載頁

【總結(jié)】[范圍：第1章第4節(jié)第1課時長度的測量]基礎(chǔ)鞏固探究創(chuàng)新1．現(xiàn)有20尺的集裝箱內(nèi)長m，寬m，高m，則其容積約為()A．約10m3B．約20～30m3C.約40m3D．約50dm3基礎(chǔ)鞏固一、選擇題B[解析]規(guī)劃的固體物體可以通過計算求體積，長方體體積計算

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20xx年秋七年級科學(xué)上冊第1章科學(xué)入門第4節(jié)科學(xué)測量141長度的測量練習(xí)課件新版浙教版-資料下載頁

【總結(jié)】[范圍：第1章第4節(jié)第1課時長度的測量]基礎(chǔ)鞏固探究創(chuàng)新1．下列單位換算過程中，正確的是()A．m＝×1000＝1800mmB．m＝m×1000＝1800mmC．m＝m×1000mm＝1800mmD．m＝×1000mm＝

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【總結(jié)】第3節(jié)生物體的結(jié)構(gòu)層次第2章觀察生物第3課時器官和系統(tǒng)新知學(xué)習(xí)互動探究第2章觀察生物課堂小結(jié)第3課時器官和系統(tǒng)考綱要求：描述器官、系統(tǒng)的組成。重要提示：1．器官是由多個組織構(gòu)成的，系統(tǒng)是由多個器官按一定順序排列在一起構(gòu)成的。2．植物體的結(jié)構(gòu)層次由小到大依次

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