【總結(jié)】專業(yè)整理分享數(shù)軸上的線段與動點問題?1.?dāng)?shù)軸上兩點間的距離,即為這兩點所對應(yīng)的坐標(biāo)差的絕對值,也即用右邊的數(shù)減去左邊的數(shù)的差。即數(shù)軸上兩點間的距離=右邊點表示的數(shù)—左邊點表示的數(shù)。?2.點在數(shù)軸上運動時,由于數(shù)軸向右的方向為正方向,因此向右運動的速度看作正速度
2025-03-25 03:10
【總結(jié)】動點路徑長專題一.選擇題(共2小題)1.如圖,拋物線y=x2﹣x﹣與直線y=x﹣2交于A、B兩點(點A在點B的左側(cè)),動點P從A點出發(fā),先到達拋物線的對稱軸上的某點E,再到達x軸上的某點F,最后運動到點B.若使點P運動的總路徑最短,則點P運動的總路徑的長為( ?。〢.B.C.D.圖1
2025-06-18 07:03
【總結(jié)】[鍵入文字]2018吉林中考數(shù)學(xué)總復(fù)習(xí)動點問題因動點產(chǎn)生的數(shù)軸問題練習(xí)年班姓名成績:例,在x軸上有兩點A(m,0),B(n,0)(n>m>0).分別過點A
2024-11-26 23:21
【總結(jié)】[鍵入文字]2018吉林中考數(shù)學(xué)總復(fù)習(xí)動點問題因動點產(chǎn)生的梯形問題練習(xí)年班姓名成績:例1已知直線y=3x-3分別與x軸、y軸交于點A,B,拋物線y=
【總結(jié)】動點路徑長專題一.選擇題(共2小題)1.如圖,拋物線y=x2﹣x﹣與直線y=x﹣2交于A、B兩點(點A在點B的左側(cè)),動點P從A點出發(fā),先到達拋物線的對稱軸上的某點E,再到達x軸上的某點F,最后運動到點B.若使點P運動的總路徑最短,則點P運動的總路徑的長為( )A.B.C.D.圖1
2025-06-18 07:55
【總結(jié)】決勝2021中考數(shù)學(xué)壓軸題全揭秘精品 專題15 動點綜合問題 【考點1】動點之全等三角形問題 【例1】1.如圖,CA⊥BC,垂足為C,AC=2Cm,BC=6cm,射線BM⊥BQ,垂足為B,動點...
2025-10-07 22:26
【總結(jié)】[鍵入文字]2018吉林中考數(shù)學(xué)總復(fù)習(xí)動點問題由比例線段產(chǎn)生的函數(shù)關(guān)系問題練習(xí)年班姓名成績:例1在Rt△ABC中,∠C=90°,AC=6,53sin
2024-11-27 02:01
【總結(jié)】課題一次函數(shù)的應(yīng)用——動點問題教學(xué)目標(biāo)1.學(xué)會結(jié)合幾何圖形的性質(zhì),在平面直角坐標(biāo)系中列函數(shù)關(guān)系式。2.通過對幾何圖形的探究活動和對例題的分析,感悟探究動點問題列函數(shù)關(guān)系式的方法,提高解決問題的能力。重點、難點理解在平面直角坐標(biāo)系中,動點問題列函數(shù)關(guān)系式的方法。小結(jié):1用函數(shù)知識求解動點問題,需要將問題給合幾何圖形的性質(zhì),建立函數(shù)模型
2025-06-24 14:46
【總結(jié)】動點問題生成的函數(shù)圖象專題學(xué)習(xí)目標(biāo):..典型例題B.OSOC.D.A.OtSttOSSt,已知A、B是反比例函數(shù)(k>0,x<0)圖象上的兩點,BC∥x軸,,沿O→A→B→C(圖中“→”所示路線)勻速運動,⊥x軸,PN⊥y軸,垂足分別為M、,P點運動時間為t,則S關(guān)于t的函數(shù)圖象大致為(),AB=
2025-06-07 16:22
【總結(jié)】動點問題1、如圖1,E、F、G、H按照AE=CG,BF=DH,BF=nAE(n是正整數(shù))是關(guān)系,分別在兩鄰邊長a,na的矩形ABCD各邊上運動,設(shè)AE=x,四邊形EFGH的面積為S。ABCDEFGHnaa圖1(1)當(dāng)n=1,2是時,如圖2、圖3,觀察
2024-11-18 20:45
【總結(jié)】動態(tài)問題所謂“動點型問題”是指題設(shè)圖形中存在一個或多個動點,它們在線段、,靈活運用有關(guān)數(shù)學(xué)知識解決問題.關(guān)鍵:動中求靜.數(shù)學(xué)思想:分類思想數(shù)形結(jié)合思想轉(zhuǎn)化思想1、如圖1,梯形ABCD中,AD∥BC,∠B=90°,AB=14cm,AD=18cm,BC=21cm,點P從A開始沿AD邊以1cm/秒的速度移動,點Q從C開始沿CB向點B以2cm/秒的速度移動,如果P
2025-06-23 02:40
【總結(jié)】蘇州分公司金閶校區(qū)數(shù)學(xué)組XueDaPersonalizedEducationDevelopmentCenter專題:解析幾何中的動點軌跡問題學(xué)大蘇分教研中心周坤軌跡方程的探求是解析幾何中的基本問題之一,也是近幾年各省高考中的常見題型之一。解答這類問題,需要善于揭示問題的內(nèi)部規(guī)律及知識之間的相互聯(lián)系。本專題分成四個部分,首先從題目類型出發(fā),總結(jié)常見的幾類動點軌跡問
2025-03-24 05:55
【總結(jié)】絕密☆啟用前1、已知四邊形ABCD是正方形,O為正方形對角線的交點,一動點P從B開始,沿射線BC運到,連結(jié)DP,作CN⊥DP于點M,且交直線AB于點N,連結(jié)OP,ON。(當(dāng)P在線段BC上時,如圖9:當(dāng)P在BC的延長線上時,如圖10)(1)請從圖9,圖10中任選一圖證明下面結(jié)論:
2025-08-11 02:02
【總結(jié)】yxO123yxO23yxO123ABCDyxO123AOBPyxmMBCAONyxABOPyxABOBACDPlBA“動態(tài)問題”專題訓(xùn)練姓名:
2025-07-28 12:52
【總結(jié)】動點的軌跡問題根據(jù)動點的運動規(guī)律求出動點的軌跡方程,這是解析幾何的一大課題:一方面求軌跡方程的實質(zhì)是將“形”轉(zhuǎn)化為“數(shù)”,將“曲線”轉(zhuǎn)化為“方程”,通過對方程的研究來認(rèn)識曲線的性質(zhì);另一方面求軌跡方程是培養(yǎng)學(xué)生數(shù)形轉(zhuǎn)化的思想、方法以及技巧的極好教材。該內(nèi)容不僅貫穿于“圓錐曲線”的教學(xué)的全過程,而且在建構(gòu)思想、函數(shù)方程思想、化歸轉(zhuǎn)化思想等方面均有體現(xiàn)和滲透。軌跡問題是高考中的一個熱點
2025-03-24 12:53