創(chuàng)建綠色學校構建和諧校園(二)(編輯修改稿)
2025-07-15 06:16 本頁面
【文章內容簡介】 織領導，監(jiān)督落實2011年3月，學校組織成立了由校長室、教導處、少先隊、總務處、科學老師組成的“綠色學?！惫ぷ黝I導小組。領導小組定期召開關于學校環(huán)境教育的討論會議，并把環(huán)境教育落實到學校各部門的工作中去。，責任落實學校根據(jù)創(chuàng)建標準，聯(lián)系本校實際，把創(chuàng)建和保持“綠色學校”工作列入學校新三年發(fā)展規(guī)劃中，明確創(chuàng)建目標，確定教育對象和內容。各處室根據(jù)學校計劃，制訂環(huán)境教育實施細則。工會還將創(chuàng)建“綠色學?！眲?chuàng)建相關工作要求列為學校“文明組室”創(chuàng)建和績效獎勵的重要指標，使全體教職工都明確了該項工作的重要性。此外，學校還進一步健全和完善環(huán)境教育的相關制度，例如：為環(huán)境教育各項活動提供經費保證和支持、表彰科技環(huán)保教育優(yōu)秀教師及學生科技環(huán)?；顒臃e極分子。二、美化環(huán)境，打造綠色校園為了創(chuàng)建優(yōu)雅的校園硬件環(huán)境和人文環(huán)境，營造人與自然和諧相處、人人內心愉悅的良好氛圍，學校努力克服場地的限制，因地制宜為校園增添“綠色”。學?，F(xiàn)有占地面積共50614平方米，校舍面積19285平方米。其中可綠化面積達20000平方米左右，已經綠化達70%左右。學校制定樹木、花草的保護措施，目前學校的綠色植物有幾十余種，走進校園，處處透出濃濃的綠色。班級也形成了一個個“綠色園地”，讓教室顯得生機勃勃，充滿溫馨和諧。各班還有衛(wèi)生和綠化責任區(qū)，每天檢查，每周評比，并作為文明班級的評選依據(jù)。從而使整
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