七年級生物上冊112生物學的基本研究方法第3課時課件新版蘇科版(編輯修改稿)
2025-07-15 00:48 本頁面
【文章內容簡介】 ，是實驗結果更有代表性。實驗結束后把金魚飼養(yǎng)起來。 我的分析是： 溫度降低后，金魚生活能力下降，呼吸次數減少；但如果金魚受到驚嚇、運動增加等情況后，會使呼吸次數增加。 你的觀察和思考是什么呢？ 有沒有 計算錯誤 呢？ ? 討論 : ? 你們在探究過程中遇到了什么問題？有什么新的發(fā)現和啟示？如果實驗結果不符合預先的假設，想一想，什么原因？ ? 為什么要重復幾次實驗？ 歡迎大家遨游生物世界 ! 未來的世界等待你來觀察、思索與探索！ 提出問題 ? 水溫發(fā)生變化，金魚呼吸的次數是否會受影響？ 做出假設 金魚生活在水中，它們呼吸的次數可能會隨水 溫的變化而變化。 制定計劃 分組，推選
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