七年級(jí)生物上冊(cè)112生物學(xué)的基本研究方法第3課時(shí)課件新版蘇科版(編輯修改稿)
2024-07-15 00:48 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 ，是實(shí)驗(yàn)結(jié)果更有代表性。實(shí)驗(yàn)結(jié)束后把金魚飼養(yǎng)起來。 我的分析是： 溫度降低后，金魚生活能力下降，呼吸次數(shù)減少；但如果金魚受到驚嚇、運(yùn)動(dòng)增加等情況后，會(huì)使呼吸次數(shù)增加。 你的觀察和思考是什么呢？ 有沒有 計(jì)算錯(cuò)誤 呢？ ? 討論 : ? 你們?cè)谔骄窟^程中遇到了什么問題？有什么新的發(fā)現(xiàn)和啟示？如果實(shí)驗(yàn)結(jié)果不符合預(yù)先的假設(shè)，想一想，什么原因？ ? 為什么要重復(fù)幾次實(shí)驗(yàn)？ 歡迎大家遨游生物世界 ! 未來的世界等待你來觀察、思索與探索！ 提出問題 ? 水溫發(fā)生變化，金魚呼吸的次數(shù)是否會(huì)受影響？ 做出假設(shè) 金魚生活在水中，它們呼吸的次數(shù)可能會(huì)隨水 溫的變化而變化。 制定計(jì)劃 分組，推選
教學(xué)教案相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1