20xx年七年級語文上冊第四單元寫作思路要清晰課件新人教版(編輯修改稿)
2025-07-15 00:04 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 件 PPT 寫作指導 二、確定寫作順序。 是按照時間發(fā)展、空間轉(zhuǎn)換的順序，還是按照事理邏輯順序去寫，要根據(jù)具體情況來確定。 （早 → 中 → 晚，前 → 中 → 后）組織材料。即以時間推移為序，將文章要用的各個材料串成一體，或?qū)⑶楣?jié)發(fā)展的各個階段連接起來，使文章形成一個完整的整體。 無論是寫一件事還是幾件事，無論是通過一件事寫人還是通過幾件事寫人，或者寫景，寫活動，寫參觀記、游記都可以采用這種順序?qū)憽０凑諘r間先后這條比較單純的順序?qū)?，容易?zhí)簡馭繁，使文章有條不紊，讓讀者讀起來，既方便順當，又容易領會。 課件 PPT 寫作指導 。即按照方位、處所或地點變換來安排材料，決定材料先寫后寫的次序。 寫景狀物，寫參觀記、游記的文章，都可以采用這種順序來寫。當然寫人記事的文章，根據(jù)中心的需要和材料的特點，也可以按照這種順序?qū)憽０凑者@種順序?qū)?，有助于把握主線，使文章結(jié)構(gòu)、條理清楚，主次分明。 課件 PPT 寫作指導 （起因 → 發(fā)生 → 發(fā)展 → 高潮→ 結(jié)果）組織材料，即先發(fā)生的情況先寫，后發(fā)生的后寫。這種安排材料的方法又叫做 “ 順敘 ” 或 “ 正敘 ” ，是最常用的一種記敘順序。記事（包括寫活動、游記、參觀訪問記等）、寫人（主要指一人一事）的文章，大多可以采用這種寫作順序。 采用這種順序組織材料，因為心里有了事情的基本框架，所以容易把雜亂的材料理順；事情的開頭、經(jīng)過和結(jié)果，條理容易寫清
教學教案相關推薦
鄂ICP備17016276號-1