20xx年七年級語文上冊第四單元寫作思路要清晰課件新人教版-全文預(yù)覽
【正文】 帶過一節(jié)課，他是我們的校長。即按照事物或事理的內(nèi)部聯(lián)系成人們認(rèn)識事物的過程來安排說明順序。記事（包括寫活動、游記、參觀訪問記等）、寫人（主要指一人一事）的文章，大多可以采用這種寫作順序。當(dāng)然寫人記事的文章，根據(jù)中心的需要和材料的特點，也可以按照這種順序?qū)憽０凑諘r間先后這條比較單純的順序?qū)?，容易?zhí)簡馭繁，使文章有條不紊，讓讀者讀起來，既方便順當(dāng)，又容易領(lǐng)會。 是按照時間發(fā)展、空間轉(zhuǎn)換的順序，還是按照事理邏輯順序去寫，要根據(jù)具體情況來確定。 ② 舍大取小，選擇生活中的小素材，行文從小處著筆，小中見大。這樣才能避免一般化，使人耳目一新。 課件 PPT 寫作指導(dǎo) （ 3）寫新穎生動的，不寫陳腐呆板的 要選用新穎的、有特點的材料。 課件 PPT 寫作指導(dǎo) （ 2）寫典型的，不寫一般的 要選用最有代表性，最能反映事物本質(zhì)的材料，也就是人們常說的典型材料。中心是選材、剪裁的依據(jù)，要力求選取最能表現(xiàn)中心的材料，果斷舍棄與中心無關(guān)的材料，才能有力地突出中心。 課件 PPT 寫作指導(dǎo) 一、整體構(gòu)思 首先想清楚文章要寫的中心是什么，并據(jù)此取舍材料，并大致思考文章的整體結(jié)構(gòu)。今天我們這堂課的重點就是：思路要清晰。寫作文也是在和別人交流，也需要我們確定重點，條理清楚地表達(dá)寫作的目的。 ，養(yǎng)成用提綱明確作文結(jié)構(gòu)的習(xí)慣。 （ 1）寫有用的，不寫沒用的
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